新视野大学英语全程辅导

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出版者:
作者:
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页数:264
译者:
出版时间:2009-7
价格:24.00元
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isbn号码:9787563223251
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
  • 英语辅导
  • 新视野
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具体描述

《新视野大学英语全程辅导1:读写教程(第2版)》内容简介:《新视野大学英语》(外语教学与研究出版社)是教育部“新世纪网络课程建设工程”之一,由郑树棠教授担任总策划和教材总主编,题材广泛,内容丰富,涉及社会生活的方方面面。全套书力求全方位、多角度、大容量地诠释《新视野大学英语》教材的词汇、句型、课文、练习等内容。本套书讲解细致、透彻、准确,设计科学、合理,使用方便。

好的,以下是《新视野大学英语全程辅导》之外,另一本聚焦于不同学习侧重点的英语学习图书的详细简介: 《跨越障碍:大学英语进阶与批判性思维实战指南》 图书定位: 本书并非针对特定教材的配套辅导用书,而是面向所有已完成基础大学英语学习,旨在突破“哑巴英语”瓶颈,迈向高阶学术交流与深度阅读理解阶段的英语学习者。它着重于培养学习者在复杂语境下运用英语进行独立思考、有效表达和精准分析的能力。 目标读者: 已完成《新视野大学英语》(或同等水平教材)学习,希望将英语能力从“应试”转向“应用”的学习者。 需要进行英语学术写作、论文阅读或参与国际交流活动的大学生、研究生。 希望系统提升英语批判性思维和逻辑构建能力的职场人士。 核心内容结构与特色: 本书共分为五大部分,每部分都设计了大量模拟真实场景的实战任务,强调“做中学”的理念。 第一部分:深度文本解析与语境重构 (In-depth Textual Deconstruction) 本部分的核心目标是教会学习者如何“读透”而非仅仅“读懂”一篇复杂的英文文章。 1. 超越字面:隐喻、象征与修辞的识别 (Metaphor, Symbolism, and Rhetoric) 不同于基础教材侧重于词汇和句法解析,本章深入探讨英语文本中常见的高级修辞手法(如反讽、借喻、头韵等)是如何服务于作者核心观点的。通过对经典文学片段和高水平新闻评论的分析,学习者将掌握辨识作者潜在意图的能力。 2. 篇章逻辑流分析 (Discourse Structure Mapping) 本节教授一种可视化阅读方法。学习者将学会用图表或思维导图来拆解长篇论述文的论点、论据、反驳和结论之间的精确关系。重点解析表示因果、转折、递进、强调等逻辑关系的连接词群(Transitionals)在构建宏大论述中的作用。 3. 跨文化语境嵌入 (Cross-Cultural Contextualization) 许多理解障碍源于文化背景的缺失。本章选取了涉及美国、英国、澳洲等主流英语国家历史、法律、社会习俗的文本样本,讲解如何快速激活背景知识,以确保对文本深层含义的准确把握。 第二部分:批判性思维导向的有效阅读 (Critical Reading for Argumentation) 本部分是本书的理论核心,旨在将阅读转化为一种审视和质疑的过程。 1. 识别谬误:逻辑陷阱的侦测 (Identifying Logical Fallacies) 本书系统介绍了二十余种常见的逻辑谬误(如滑坡谬误、诉诸权威、稻草人谬误等)。通过对政治演讲、广告文案和网络辩论的实例分析,读者将能够迅速在接收信息时,辨别出论证结构中的薄弱环节。 2. 论证强度评估 (Evaluating Argument Strength) 如何判断一个论据是“强有力的支持”还是“边缘性的例证”?本章提供了评估证据有效性(Validity)和可靠性(Reliability)的标准,包括对统计数据、专家证词和案例研究的可信度进行量化判断的方法。 3. 观点的对立与平衡 (Dialectical Reading) 在面对有争议性的话题时,培养“双向思维”至关重要。本节训练读者在阅读一篇论点的同时,自动生成对其最强有力的反驳意见,从而实现对主题更全面的理解。 第三部分:学术与专业领域的精准表达 (Precision in Academic and Professional Discourse) 本部分将学习的焦点从“理解”转向“产出”,尤其关注专业场合对准确性和严谨性的要求。 1. 动词的力量:学术语态的转换 (The Power of Verbs in Academic Writing) 讲解如何使用高阶、精确的动词(如 elucidate, posit, contend, refute 等)来替代基础动词,以提升书面语的专业性。同时,深入探讨虚拟语气和情态动词在表达推测、保留意见中的细微差别。 2. 复杂句式的优化与解构 (Deconstructing and Constructing Complex Sentences) 针对大学阶段常见的长难句,本章提供了一种“先简化,后重组”的练习模式。学习者将练习运用非限定性定语从句、分词短语和复杂的状语从句,使自己的表达既符合学术规范,又不失清晰度。 3. 报告与摘要的结构化撰写 (Structuring Reports and Summaries) 不同于一般性的写作指导,本章聚焦于学术写作中对效率的要求。教授如何用不到三分之一的篇幅,精准提炼出研究的方法 (Methodology)、发现 (Findings)和结论 (Conclusion),并提供大量可套用的句型模板。 第四部分:听力与口语的思辨化训练 (Critical Listening and Articulated Speaking) 此部分旨在弥补传统听力训练中“听懂”了但“无法回应”的鸿沟。 1. 动态信息捕获与即时反应 (Real-Time Information Capture) 针对讲座(Lecture)和小组讨论(Seminar)场景,训练学习者在听取信息流时,同步进行信息分类(背景介绍/核心论点/数据支撑/提问环节)的能力,并练习使用简短的提示词记录关键信息。 2. 学术辩论与观点陈述 (Stating and Defending Positions) 提供了一套完整的口语框架,用于在课堂讨论中:a) 礼貌地插入发言;b) 提出基于证据的质疑;c) 总结并回应他人的观点。强调语调控制和非语言沟通技巧在增强说服力方面的作用。 3. 跨文化交际中的“语用失误”规避 (Pragmatic Error Avoidance) 讲解在正式场合中,某些在日常交流中可以接受的表达方式(如过于直接的否定、不恰当的幽默),在学术环境中可能被视为冒犯或不专业,从而提供更安全、更得体的表达策略。 第五部分:自我评估与长期学习路径规划 (Self-Assessment and Future Trajectory) 1. 英语学习的元认知工具 (Metacognitive Tools for English Learning) 引导读者反思自己的学习盲点,是词汇的深度不够,还是逻辑的衔接出了问题。提供自我诊断问卷,帮助学习者绘制出个性化的“能力热力图”。 2. 资源导航与进阶方向 (Resource Navigation) 推荐一系列超越课本的、适合高阶学习者使用的资源库,包括专业期刊的入门阅读、高质量的MOOC课程列表、以及批判性思维相关的英文原版书籍推荐。 本书价值: 《跨越障碍:大学英语进阶与批判性思维实战指南》摒弃了单纯的词汇和语法堆砌,将英语学习提升到思维训练的高度。它不是为你“准备考试”的工具书,而是为你“准备未来挑战”的思维框架。通过系统性的实战演练,读者将能够自信地驾驭复杂的英文材料,并以清晰、有力的逻辑构建自己的学术和专业表达。

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