具体描述
Sesame Street is turning 40!
On November 10, 2009, Sesame Street will launch its 40th season on the air! To celebrate this momentous anniversary, we are reissuing this classic, bestselling book.
Furry Faces: Cookie Monster! has returned—this time with a different story to tell. It’s the tale of how a blue monster baby with googly eyes grew up and became the beloved cookie-chomping monster he is. With a big, bold 3-D plush Cookie Monster face on the front cover, this is a toy and a book in one irresistible package!
《Cookie Monster!》是一部引人入胜的儿童读物，它的核心并非简单地讲述一个关于饼干怪物的冒险故事，而是通过一个充满想象力与温暖的情节，深入探讨了孩子们在成长过程中常常会遇到的几种重要心理主题。这本书巧妙地避开了直接描绘一个有着特定外形的“饼干怪物”，而是将“Cookie Monster”作为一个象征，一种具象化的情感载体，来引导小读者们理解和面对内心的不安、渴望以及随之而来的各种行为表现。 故事的主人公是一个名叫莉莉的小女孩，她聪明、活泼，但也和其他许多孩子一样，会在某些时刻感到一些莫名的情绪。例如，当她渴望得到父母更多的关注时，或者在面对新的挑战感到些许胆怯时，她会觉得心里有一个“小小的、毛茸茸的东西”在挠着她，让她变得有些“不一样”。书中没有明确描绘这个“Cookie Monster”的样子，而是通过莉莉的感受来呈现它的存在。它可能是一团挥之不去的小忧愁，可能是一种难以抑制的冲动，也可能是对未知的恐惧。这种抽象的处理方式，恰恰是本书最独特和深刻之处，它鼓励读者将自己的情绪投射到这个“Cookie Monster”身上，从而更清晰地认识到自己的内心世界。 莉莉的父母，是一对充满智慧和爱心的家长，他们没有粗暴地否定莉莉口中的“Cookie Monster”，而是选择了一种理解和引导的方式。他们并没有告诉莉莉“世界上没有Cookie Monster”，而是通过日常的互动，帮助莉莉认识到，这个“Cookie Monster”其实是她自己内心某些情绪的体现。当莉莉因为想要一块饼干而表现得有些霸道时，她的妈妈会温柔地对她说：“哦，看来你的‘Cookie Monster’今天很想吃饼干呀！”这句话并没有责怪，而是将莉莉的行为归因于一种“想吃饼干”的渴望，让莉莉明白，她的行为是有原因的，并且可以通过更温和的方式来表达。 书中关于“Cookie Monster”的描写，更多的是它带来的“影响”，而不是它的“本体”。例如，当莉莉因为害怕在黑暗中睡觉而感到不安时，她会觉得“Cookie Monster”在她床边悄悄地呼吸，让她不敢闭上眼睛。这时候，爸爸会过来，轻轻地为她讲一个关于小星星的故事，告诉她黑暗其实藏着很多有趣的小秘密。爸爸没有试图消灭“Cookie Monster”，而是通过转移莉莉的注意力，给她讲故事，帮助她建立安全感，让“Cookie Monster”在故事的陪伴下，渐渐地变得不那么可怕。这个过程，其实是在向孩子展示，当负面情绪出现时，我们可以通过转移注意力、寻求安慰、倾诉等方式来管理它们。 本书的另一个重要主题是对“分享”和“渴望”的探讨。莉莉有一个非常喜欢的玩具，她常常不舍得和别人分享，这时候她会觉得“Cookie Monster”在她的脑子里嗡嗡叫，不让她把玩具给别人。她的好朋友汤米来玩的时候，莉莉一度因为“Cookie Monster”的“干扰”而表现得很不情愿。但是，当汤米拿出他新得到的、同样吸引人的玩具时，莉莉看到了分享的乐趣。她犹豫了一下，然后鼓起勇气，把自己最喜欢的玩具递给了汤米。当她看到汤米玩她的玩具时，脸上露出的那种纯粹的快乐，莉莉突然觉得，那个“Cookie Monster”好像也变得开心起来了。这本书并没有强制孩子去分享，而是通过一个具体的场景，让孩子体会到，放下自己的“小我”，与他人分享，所带来的双倍快乐。 此外，书中还巧妙地融入了关于“耐心”和“等待”的教育。当莉莉非常渴望得到一样东西，比如一家人答应周末去游乐园，但偏偏遇到下雨天，不得不推迟时，她会感到非常沮丧。这时候，“Cookie Monster”在她心里变得格外“大声”，让她总是想着“为什么不行？”、“什么时候才能去？”。莉莉的妈妈会握着她的手，告诉她：“耐心一点，小宝贝。有时候，等待会让事情变得更美好。你看，我们推迟了，下次去的时候，天气说不定会更好，那里说不定会有新的游乐设施哦！”。这句话，不仅安抚了莉莉的焦虑，也传递了一种积极等待的观念，让孩子理解，有些事情需要时间，而等待本身也可以成为一种体验。 《Cookie Monster!》在语言风格上，非常贴近儿童的认知方式，充满童趣，同时又富有哲理。作者并没有使用晦涩难懂的词汇，而是用莉莉的视角，将抽象的情感具象化，让孩子们能够理解并产生共鸣。例如，书中关于“Cookie Monster”的声音和动作的描写，都是非常生动形象的。“它有时像一只小蚂蚁在爬，有点痒痒的，让我忍不住想挠挠。”“它有时像一团小火苗，在我肚子里跳来跳去，让我坐不住。”这些比喻，既形象又贴切，让孩子们能够准确地捕捉到自己情绪的细微变化。 本书的插画风格也是其魅力所在。虽然没有明确的“Cookie Monster”形象，但插画师通过柔和的色彩、流畅的线条，以及莉莉丰富的面部表情和肢体语言，将书中的情感氛围烘托得恰到好处。当莉莉感到不安时，画面色调可能会变得稍微暗淡一些，莉莉的表情也会显得有些委屈；当莉莉感到快乐和释然时，画面则会充满阳光和温暖，莉莉的笑容会感染每一个读者。这些插画，是理解书中深层含义的重要辅助，它们用视觉化的语言，再次强化了情感的传递。 总而言之，《Cookie Monster!》并非一本简单的绘本，它是一本关于孩子内心成长的指南。它教会孩子们如何认识自己内心的各种情绪，如何用积极健康的方式去面对它们，如何在渴望与分享之间找到平衡，如何在等待与耐心之间体会成长。这本书以一种温和而充满智慧的方式，陪伴孩子们度过那些小小的、又至关重要的内心旅程，让他们在面对生活中各种“Cookie Monster”的时候，都能找到属于自己的，最勇敢、最温暖的应对方式。它鼓励孩子拥抱自己的情绪，理解它们，并最终学会与它们和谐相处，从而建立起更强大的内心世界。这本书，就像一位温柔的引路人，在孩子的心灵花园里，播撒下理解、接纳和成长的种子。
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