《語文(2年級 上冊)》是適應基礎教育課程改革的需要。我國基礎教育課程改革順應時代發展的要求，著眼於培養一代新人，描述瞭新的課程框架，提齣瞭課程功能的轉變等具體目標，引發瞭基礎教育人纔培養內容和方式的深刻變革。課程問題最終是教師的問題。我們應當適應基礎教育課程改革的需要，努力構建新課程理念下小學教師的培養模式和課程體係。
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