艺术学教程

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出版者:
作者:张玉能 编
出品人:
页数:356
译者:
出版时间:2009-8
价格:33.00元
装帧:
isbn号码:9787562239482
丛书系列:
图书标签:
  • 艺术学
  • 艺术史
  • 艺术理论
  • 美学
  • 艺术批评
  • 文化研究
  • 高等教育
  • 教材
  • 艺术概论
  • 人文社科
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具体描述

《艺术学教程》是一本集体创作的艺术学原理的教材。全书共有九章,主要包括:艺术本体论、艺术价值论、艺术生产论、艺术经验论、艺术评价论、艺术类型论(上)、艺术类型论(下)、艺术发展论、艺术家论。还告诉我们艺术学的历史,为什么要学艺术学?如何学好艺术学等。

《艺术的维度:探索形式、意义与创造的无限可能》 本书并非一本详尽列举各类艺术流派或艺术史事件的教科书,而是致力于为读者开启一扇通往艺术深层理解的大门。它邀请读者以一种全新的视角审视艺术,超越表面的风格差异,去探究那些贯穿古今、连接不同文化、驱动艺术家创作的普适性原则与精神。 我们将从“形式”的本质出发,深入剖析构成艺术品的基本要素——线条、色彩、形状、空间、节奏、质感等。但这并非枯燥的技法罗列,而是探讨这些形式语言如何被巧妙运用,以唤起观者的情感共鸣,构建出独特的视觉或听觉体验。我们会审视那些伟大的作品,不仅仅是“它们看起来怎样”,更重要的是“它们是如何做到的”。例如,一位印象派画家如何通过对光影的捕捉来传达瞬间的情感,一位抽象表现主义艺术家如何用纯粹的笔触释放内在的激情,一位巴洛克作曲家如何运用宏大的结构来营造神圣与辉煌。我们将关注形式与内容之间的辩证关系:形式并非独立存在,而是承载、塑造并放大意义的载体。 随后,我们将转向“意义”的维度。艺术品的意义并非是静态的、预设的,而是动态的、多层次的,并在艺术家、作品与观众的互动中不断生成。本书将引导读者思考艺术作品如何反映其所处的时代、社会、文化背景,如何揭示人性的复杂,如何提出对存在的疑问,又如何提供慰藉与启示。我们将探讨象征主义、隐喻、叙事等多种意义生成的方式,以及艺术品如何超越其物理形态,成为连接过去与现在、个体与集体的桥梁。我们会分析不同文化语境下艺术意义的差异性与共通性,例如,东方哲学中的“意境”与西方绘画中的“透视”是如何在不同程度上实现对现实世界的超越和表达。 “创造”则是艺术的核心驱动力。本书将探究驱动艺术家不断探索、实验、突破边界的内在机制。我们会审视那些伟大的创意是如何萌发、发展并最终实现的。这其中包含了对艺术家个人经验、情感、思想的挖掘,也包含了对艺术媒介的深刻理解与驾驭。我们将讨论创新与传统的张力,技艺的磨练与灵感的迸发,以及艺术家如何在个人风格的形成过程中,不断挑战自我,塑造独一无二的艺术语言。我们会看到,每一次的艺术突破,都离不开对既定规则的审视与重塑,而每一次成功的创造,都为人类的想象力开辟了新的疆域。 本书还将触及“感知”的角色。艺术的体验是高度个人化的,而读者的感知能力是解读艺术的关键。我们将提供一些思考的框架和方法,帮助读者培养敏锐的观察力,学会如何“看”与“听”得更深入,如何理解艺术作品中的细微之处,如何辨别情感的起伏,如何体味形式的韵律。我们将鼓励读者进行主动的、批判性的观看,而非被动地接受,从而让艺术体验变得更加丰富与深刻。 总而言之,《艺术的维度》是一次邀请,邀请您一同踏上一段探索艺术本质的旅程。它旨在培养您独立思考和深入解读艺术的能力,让您在面对任何艺术作品时,都能感受到其背后蕴含的无穷魅力与深刻智慧。这不是一本告诉你“应该”喜欢什么艺术的指南,而是一把开启您自己艺术理解之门的钥匙。它相信,每一位读者都拥有发现和欣赏艺术独特之美的潜力。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从学术深度上来说,这本书的广度令人称奇,但更令人敬佩的是其观点的平衡性和批判性。它没有盲目追捧某一种流派或理论体系,而是始终保持着一种审慎的学术立场。在探讨现代艺术的起源时,作者并没有简单地将功劳归于某几位“大师”,而是细致地分析了工业革命、两次世界大战以及大众传媒兴起等宏观因素是如何共同催生了艺术形式的剧变。更难能可贵的是,书中对艺术史中那些“被遗忘的声音”——比如边缘群体的创作、非西方艺术的影响等——也给予了足够的篇幅和认真的探讨。这种不拘泥于传统“西方中心论”的视野,让整本书的论述显得更加全面和具有现代意义。这绝不是一本简单的知识点罗列,它提供的是一套观察和解析艺术现象的复杂而成熟的思维框架。

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这本书的配套资源是我近几年接触到的教材中最有诚意的部分。我特别提一下随书附赠的在线学习平台链接,这才是真正体现了时代进步的地方。不仅仅是简单的习题库,它内置了一个非常详尽的多媒体资料库。通过平台,我可以同步查阅到书中提到的几乎所有关键艺术作品的高清细节图,甚至还有一些策展人对特定雕塑或绘画的深度导览视频。我最欣赏的是其互动式的年代表格,它允许用户自己拖拽时间轴,查看特定年份全球范围内(不仅仅是西方)发生的艺术事件、政治变动以及科技突破,这种跨学科的关联性学习方式,极大地拓宽了我对艺术史语境的理解。这套体系让学习不再是单向的输入,而是一个多维度、可探索的沉浸式过程,非常适合习惯于数字辅助学习的当代读者。

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这本书的装帧设计实在令人惊艳,厚重的纸张质感,配上那种略带复古的深蓝色封面,拿到手里就感觉沉甸甸的,仿佛捧着一本珍贵的文物。书脊上的烫金字体在灯光下泛着低调而优雅的光泽,每一次翻阅都像是在进行一场神圣的仪式。内页的印刷质量也无可挑剔,色彩的还原度极高,即便是对细节要求苛刻的专业人士也会感到满意。尤其是那些对具体艺术流派的介绍部分,插图的选取极为考究,不仅数量多,而且质量上乘,很多都是高清的博物馆级复制品。整体来看,这本书的视觉体验远远超出了普通教材的范畴,更像是一本可以长久收藏、时不时拿出来品鉴的艺术画册。这种对物理形态的极致追求,本身就是对艺术精神的一种尊重和体现,让人在尚未深入阅读内容之前,就已经被其强大的气场所吸引和折服。我期待着它能带来同样精彩的内在体验,毕竟外在的精美只是一个绝佳的序章。

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我花了整整一个周末的时间沉浸在阅读中,最大的感受是作者的叙事方式极其流畅自然,完全没有传统教科书那种刻板的说教感。它更像是与一位学识渊博、表达能力超群的导师进行深入的对话。阅读体验中,最让我印象深刻的是,作者擅长用生动的故事和鲜活的案例来阐释抽象的理论。比如,在讲解文艺复兴时期某个小镇的艺术发展时,他不仅仅罗列了作品和时间线,而是深入挖掘了当时的社会背景、赞助人的偏好甚至艺术家的个人恩怨,使得那些沉睡在历史中的人物瞬间变得立体可感。这种“讲故事”的技巧,极大地降低了初学者的理解门槛,让我这个非科班出身的人也能轻松跟上节奏,并且对知识点产生持久的兴趣,而不是仅仅为了应付考试而死记硬背。那种将复杂的历史脉络梳理得清晰有序,同时又充满人文关怀的笔法,是这本书真正的灵魂所在。

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这本书的排版设计简直是灾难性的,我必须得说实话。虽然前期的装帧看起来很高级,但进入正文后,体验直线下降。大段的文字堆砌在一起,段落间距过小,导致阅读时眼睛非常容易疲劳,仿佛在走迷宫。更别提那些应该用图表或引文标注的地方,常常是匆忙地用脚注草草带过,或者直接将复杂的理论糅合在叙述的长句中,让人读完一段后,需要反复回溯才能确定核心论点是什么。我经常需要借助高亮笔和便签纸,强行给自己划分阅读区域,否则很容易迷失在密密麻麻的文字海洋里。如果说艺术是关于秩序和美的,那么这本书的内部编排似乎完全忽视了这一点,这对于一本旨在教授“艺术学”的入门读物来说,实在是一个巨大的疏忽,极大地影响了学习效率。

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