《小學規範漢字書寫5》內容簡介：本套叢書本著如下原則編寫：1.嚴格執行國傢漢字規範標準。書寫範字，臨摹字頭均書寫規範漢字：並在指導學生練習書寫時進行書寫規範漢字的教育。2.本套叢書明確寫字教學是書法藝術的基礎階段，正確認識和處理寫字教學和書法藝術教學的關係。力求科學體現“課標”的要求，以漢字書寫教學為中心，以硬筆書寫為主。它的教學目的是通過六年有限時間的教學和練習使學生把漢字寫規範、端正、勻稱，並有一定書寫速度。
3.根據以上精神，本套叢書在吸取曆史傳統書寫教學的精華和現代寫字教學的成功經驗的基礎上，力求探索、總結並形成一個漢字書寫教學體係，使教師易教，學生易學。
4.麵對我國地域廣大、教育發展和條件不平衡的狀況，本套叢書編寫力求麵嚮全體學生，難易適度，精講精練，並為發達地區留有一定提高空間，著眼於提高全體小學生的文化素質。
本套叢書主要包括如下幾個方麵內容：
1.漢字書寫知識的講解和手書的例字展示。
2.“寫一寫”供教師當堂指導學生進行書寫練習：“評一評”“講一講”“說一說”“比一比”等要求由師生當堂進行講評，“練一練”為課後練習。
3.六年級毛筆書寫適當增加課後傳統格式的書寫和作品展示展覽活動，條件較差地區可不搞。
4.本套叢書基本上做到每課安排有學習書法的故事和有關文字和人文知識、傳說等內容，以激發學生學習書寫的興趣和增長書法大文化的知識，提高學生的文化素養；一年級請教師或傢長講解。
5.本套叢書由規範漢字書寫專業委員會組織十三個省、自治區、直轄市語委、教委、教研中心、教科所共同編寫。
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