《健康評估》共分為10章，主要內容包括健康評估方法、常見癥狀評估、身體評估、心電圖評估、心理評估、社會評估、影像學檢查、實驗室檢查、護理病曆書寫等。各章節力求既能體現基本理論、基本知識和基本技能，又能充分反映新思路和新概念，尤其是護理專業方麵的發展；在堅持內容的“科學性和權威性”的前提下，剔除陳舊的知識點．避免基礎知識的重復，強調教材的整體性，淡化學科觀念，理論知識以“必需、夠用”為度，以職業崗位要求為導嚮，把基本技能貫穿到每個環節，使教材內容與崗位緊密結閤。
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