小学生好词好句好段-作文新起步-适合1-3年级

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isbn号码:9787510008931
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  • 小学生作文
  • 好词好句
  • 好段积累
  • 写作指导
  • 1-3年级
  • 小学语文
  • 作文素材
  • 写作技巧
  • 基础写作
  • 积累与运用
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具体描述

《小学生好词好句好段-作文新起步-适合1-3年级》图书简介 点亮语言的星空,放飞想象的翅膀——为小学低年级孩子量身打造的作文启蒙宝典 亲爱的爸爸妈妈,各位老师,各位小朋友们: 您是否曾为孩子写作文时“肚子空空”、“笔下生涩”而烦恼?您是否希望孩子能够用更生动、更丰富的语言来表达内心的想法?您是否正在寻找一本能够帮助孩子打下坚实写作基础,激发创作潜能的优质读物? 现在,请将目光投向这本专为小学一至三年级学生精心编撰的《小学生好词好句好段-作文新起步》,它将是您和孩子作文路上的得力助手,是点亮孩子语言星空、放飞想象翅膀的绝佳伙伴。 一、 精心甄选,夯实基础:为初学作文的孩子量身定制 这本《小学生好词好句好段-作文新起步》并非市面上泛泛的同类书籍,它有着明确的定位和严谨的编撰思路。我们深知,对于刚接触写作的一年级到三年级的小学生而言,最重要的是建立对语言的兴趣,掌握最基础、最核心的表达方式,并能够将所学所感融入笔端。因此,本书在内容的选取上,始终坚持以下几个原则: 1. 贴合生活,情景真实: 我们搜集了大量源自小学生活的素材,如校园趣事、家庭温情、动物伙伴、自然风光、节日喜悦等。这些孩子熟悉的场景,能够让他们更容易产生共鸣,激发他们的写作欲望。他们会发现,原来身边的一切都可以成为写作的灵感来源。 2. 浅显易懂,循序渐进: 书中提供的词语、句子和段落,都力求语言简洁明了,含义清晰易懂,符合小学低年级孩子的认知水平。我们避免使用过于生僻或复杂的词汇,而是侧重于那些常用、实用且富含表现力的词语。句子的编排也遵循由短到长、由简到繁的规律,帮助孩子逐步掌握句子的基本结构和变化。 3. 意境优美,富有启发: 即使是简单的词语和句子,我们也在努力追求其背后所蕴含的美感和情感。我们希望通过这些优美的语言,潜移默化地培养孩子对语言美的感知能力,让他们学会用眼睛去发现美,用心灵去感受美,最终用文字去描绘美。 4. 实用性强,覆盖面广: 本书不仅仅是词句的堆砌,更注重提供具有实际运用价值的范例。无论是描写人物、景物,还是表达情感、记叙事情,都能从中找到恰当的词语和句式,为孩子写作提供直接的借鉴和模仿。 二、 内容亮点,精彩纷呈:打开孩子写作的“宝箱” 《小学生好词好句好段-作文新起步》的内容经过精心设计,旨在为孩子提供一个丰富多彩的语言学习和写作实践平台。 1. “妙趣横生”的词语宝库: 按主题分类: 我们将词语按照孩子们最常接触和写作时最常需要的主题进行分类,例如“我的校园”、“我的家”、“我的朋友”、“可爱的小动物”、“美丽的春天”、“快乐的节日”、“有趣的活动”等等。这样的分类方式,让孩子在查找和学习时一目了然,能够快速找到与自己写作主题相关的词语。 释义浅白,举例生动: 每个词语都配有简洁明了的解释,帮助孩子理解词语的确切含义。更重要的是,我们为每个词语都提供了贴切的例句,这些例句都来自孩子的生活,或者具有很强的画面感,让孩子能够直观地感受到词语在句子中的运用效果。例如,学习“闪闪发光”这个词,我们会提供“小星星在夜空中闪闪发光”、“雨后的草叶上闪闪发光”这样的例句,让孩子感受它的视觉冲击力。 同义词、近义词辨析: 对于一些意思相近的词语,我们会进行简单的辨析,帮助孩子理解它们之间的细微差别,学会更精准地用词。例如,“高兴”和“快乐”,虽然意思接近,但适用场景和情感强度可能有所不同。 常用描写性词语: 侧重于那些能够生动描绘事物特征的形容词、副词等,如“圆溜溜”、“软绵绵”、“香喷喷”、“急匆匆”、“悄悄地”等,让孩子的语言更具画面感和动感。 2. “灵动多姿”的句子花园: 句式多样,结构清晰: 本书收录了各种类型的句子,包括陈述句、疑问句、感叹句、祈使句,以及各种修辞手法构成的句子,如比喻句、拟人句、排比句等。我们从简单的主谓宾结构入手,逐步引导孩子学习更复杂的句子结构,如带状语、带补语的句子。 好句赏析,点拨技巧: 每个好句都配有简单的赏析,指出其好在哪里,例如“这个比喻很形象”、“这句话写出了人物的动作”、“这句话表达了作者的喜爱之情”。通过这些赏析,孩子不仅能记住句子,还能理解其背后的表达技巧。 仿写练习,学以致用: 为了帮助孩子真正掌握这些好句,我们设计了仿写练习。提供一个句式或一个句子,让孩子模仿着写出新的句子。例如,模仿“小兔子在草地上蹦蹦跳跳”,孩子可以写“小鸟在树枝上叽叽喳喳”。这种练习能够有效地将“输入”转化为“输出”。 不同主题的范句: 涵盖了描写人物外貌、性格、动作、神态,描写景物(天空、大地、花草、树木、动物),描写事情(玩耍、学习、帮助别人、过生日),以及表达情感(喜爱、思念、高兴、伤心)等方面的范句,为孩子提供多角度的写作素材。 3. “言之有物”的段落模版: 短小精悍,结构完整: 针对低年级孩子的特点,我们提供的段落都相对简短,但结构完整,逻辑清晰。例如,一个简单的开头、中间的描写和结尾的总结。 主题明确,范例清晰: 每个段落都围绕一个明确的主题展开,例如“我最喜欢的玩具”、“一次难忘的露营”、“给妈妈的生日惊喜”等。段落中的词句和句子,都与主题紧密相关,并且运用了前面介绍的好词好句。 段落之间的连接: 示范如何自然地过渡,如何让段落之间衔接流畅,形成一篇完整的短文。 写作思路引导: 在提供范例段落的同时,也会附带简要的写作思路提示,帮助孩子理解这个段落是如何构思出来的,可以从哪些方面入手来写。例如,写“我的好朋友”,可以从外貌、性格、相处时的趣事等方面入手。 三、 科学编排,寓教于乐:让学习过程充满乐趣 本书的设计充分考虑了小学低年级孩子的学习特点和心理需求,力求在轻松愉快的氛围中完成知识的学习和技能的训练。 图文并茂,色彩鲜艳: 书中配有大量精美的插图,色彩鲜艳,生动有趣,能够吸引孩子的注意力,让他们在阅读和学习过程中感受到视觉的愉悦。这些插图与文字内容相呼应,能够帮助孩子更形象地理解词语的含义和场景的描绘。 互动练习,巩固提升: 除了仿写练习,书中还包含一些简单的填空、连线、配对等小练习,让孩子在互动中巩固所学内容,加深记忆。这些练习设计得趣味盎然,不会给孩子带来压力。 “小作家”的自我挑战: 偶尔设置一些小小的“写作挑战”,鼓励孩子尝试运用书中学到的词句来写一两句话,或者一个简短的段落。例如,“请用今天学到的词语,写一写你看到的阳光。” 家长和老师的指导建议: 在书的最后,我们为家长和老师提供了一些关于如何引导孩子使用本书、如何激发孩子写作兴趣的实用建议,帮助他们在家庭和学校中更好地支持孩子的写作学习。 四、 核心价值,长远影响:为孩子未来奠定坚实基础 《小学生好词好句好段-作文新起步》的意义远不止于教会孩子几个好词好句,它更致力于为孩子打下坚实的语言和思维基础。 提升语言表达能力: 掌握丰富的词汇和多样的句式,能够让孩子更准确、更生动地表达自己的思想感情,提升口语和书面语的表达水平。 激发想象力和创造力: 优美的语言和丰富的素材能够打开孩子的想象之门,激发他们的创作灵感,鼓励他们用独特的视角去观察世界,用创新的方式去表达自我。 培养观察力和感受力: 通过学习描写性词语和句子,孩子会学会更加细致地观察生活,更深入地感受生活中的美好,从而丰富他们的内心世界。 增强自信心: 当孩子能够流畅地写出自己的想法,并且得到肯定时,他们的自信心会得到极大的提升,从而更愿意投入到学习和写作中。 为小学高年级及以后的学习打下坚实基础: 扎实的语言功底是所有学科学习的基础,尤其是在语文学习中,良好的词汇量和句式运用能力是写好文章、读懂文章的关键。本书为孩子打下的坚实基础,将使他们在未来的学习中受益匪浅。 结语: 《小学生好词好句好段-作文新起步》是送给孩子一份珍贵的礼物。它不仅是一本工具书,更是一扇通往精彩语言世界的窗户,一张放飞无限想象的蓝图。我们相信,通过这本书的陪伴,孩子们一定能够爱上写作,用最纯净、最闪耀的文字,描绘出他们心中斑斓的世界,开启他们精彩纷呈的作文新旅程! 现在就让这本《小学生好词好句好段-作文新起步》成为您孩子手中的魔法棒,点亮他们的语言天赋,见证他们作文能力的飞跃成长!

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