具體描述
《給老師的健康枕邊書》內容簡介：聯閤國教科文組織在1996年提齣“終身學習是21世紀人的通行證”。其中最重要的一點即是“學會生存”。教師在教學生們如何“學會生存”的時候，是否想到過怎樣嗬護自己的生命與健康？當社會稱贊教師的春蠶、蠟燭精神的時候，是否想到過該怎樣切實地關心、愛護他們？世界衛生組織指齣“健康是指生理、心理及社會適應三個方麵全部良好的一種狀態，而不僅僅是指沒有生病或者體格健壯”。有哲學傢將健康比作數字1，事業、傢庭、地位、錢財是1後麵的0。有瞭1，後麵的0越多則越富有，反之，沒有1，則一切皆無。
如果我們從更高、更深、更遠的角度來看，教師的健康與否，將會直接或間接地影響整個社會的發展，關係到中華民族的未來！
著者簡介
圖書目錄
第一章 教師保健與“亞健康” 一、什麼是“亞健康” 二、“亞健康”的典型錶現 三、“亞健康”形成的常見原因 四、“亞健康”自我測評 五、“亞健康”的後果及治療 六、預防“亞健康”第二章 教師飲食保健 一、教師應該常吃的食物 二、教師日常飲食常識 三、水的重要性 四、熱能的必要性 五、膳食結構平衡 六、膳食酸堿平衡 七、礦物質均衡 八、維生素不可缺 九、膳食縴維很重要 十、飲酒與健康 十一、吸煙與健康 十二、喝茶與健康 十三、咖啡與健康 十四、警惕飲食誘發疾病第三章 教師運動保健 一、適閤教師的運動保健方法 二、教師日常運動常識 三、散步也要講究科學 四、快走有利於教師健康 五、慢跑的注意事項 六、長跑是中青年教師的運動良方 七、遊泳遊齣健康來 八、騎自行車鍛煉更適閤女性教師 九、登山運動的安全提示 十、老少皆宜的太極拳 ……第四章 老師日常生活及環境保健第五章 教師心理保健第六章 教師自我保健小動作第七章 教師常見病預防保健
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