Coleman Making Sense Second Edition Plus Raimes Pocket Keys For Writerssecond Edition Plus Menager U

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出版者:Houghton Mifflin Company
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2007-10-26
价格:$ 68.21
装帧:Paperback
isbn号码:9780547128214
丛书系列:
图书标签:
  • 写作指南
  • 学术写作
  • 论文写作
  • 英语写作
  • 学术诚信
  • 避免抄袭
  • 论文修改
  • 写作技巧
  • 语法
  • 风格
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具体描述

这是一份关于学术写作与研究伦理的综合指南,旨在帮助您在学术生涯中建立扎实的写作基础,并养成严谨的研究习惯。本指南将深入探讨如何清晰、有效地表达您的思想,掌握学术写作的各项技能,并理解并避免学术不端行为。 第一部分:学术写作的核心要素 本部分将聚焦于培养您在学术语境下进行有效沟通的能力。我们将从理解不同类型学术文本的特点入手,例如研究论文、论文、报告、评论等,并分析它们各自的结构、语言风格和预期受众。 清晰的论证建构: 您将学习如何围绕一个明确的中心论点(thesis statement)来组织您的写作。我们会详细介绍如何发展支持性的子论点,并为它们提供充分的证据和分析。这包括掌握论证的逻辑性,如何识别并反驳潜在的反对意见,从而使您的论证更具说服力。 有效的证据运用: 学术写作离不开可靠的证据。本部分将指导您如何从各种来源(如学术期刊、书籍、研究报告)搜集、评估和整合证据。您将学习如何恰当地引用他人的研究成果,以及如何将证据与您的论点联系起来,避免仅仅罗列事实。 精炼的语言表达: 学术语言要求精确、客观且专业。您将学习如何使用恰当的学术词汇,避免模糊、口语化的表达。我们会探讨如何构建清晰、简洁的句子,以及如何通过段落间的衔接使文章流畅自然。润色和修改的过程也将被详细阐述,帮助您提升文章的整体质量。 研究的初步探索: 在开始写作之前,进行初步的研究是至关重要的。我们将介绍如何构思研究问题,如何进行文献回顾,以及如何初步评估研究的可行性。理解研究的背景和现有知识,能为您的写作奠定坚实的基础。 第二部分:写作实践与技巧提升 这一部分将为您提供一系列具体的写作技巧和练习,帮助您将理论知识转化为实际的写作能力。 提纲的绘制与使用: 一个好的提纲是成功写作的关键。您将学习如何根据您的研究问题和论点,构建逻辑清晰、结构完整的写作提纲,并理解提纲如何在写作过程中指导您的思路。 引言与结论的撰写: 引言是吸引读者注意力的第一步,而结论则是总结您的观点并留下深刻印象的最后机会。我们将深入分析引言和结论的功能,提供不同风格的范例,并指导您如何有效地撰写引人入胜的开篇和有力结束的结尾。 段落的组织与发展: 每个段落都应围绕一个主题句展开,并提供充分的支持性信息。您将学习如何构建主题句,如何发展段落内的论据,以及如何确保段落之间的逻辑连贯性。 学术风格的掌握: 不同的学术领域可能有着不同的写作规范和风格偏好。本部分将为您介绍通用的学术写作风格,并鼓励您在写作中保持客观、严谨的态度。 修改与润色的策略: 写作是一个反复修改的过程。您将学习如何从内容、结构、语言和格式等多个层面进行自我评估和修改,并掌握有效的润色技巧,以提升文章的清晰度和专业性。 第三部分:理解与避免学术不端行为 诚信是学术研究的基石。本部分将严肃探讨学术不端行为,特别是抄袭(plagiarism)的定义、形式、危害以及如何有效避免。 什么是抄袭: 您将清晰地了解抄袭的多种表现形式,包括直接抄袭、文本改写(paraphrasing)不当、未注明引用来源、自我抄袭等。我们将区分“合理借鉴”与“抄袭”的界限,帮助您形成正确的认识。 抄袭的严重后果: 我们将详细阐述抄袭行为可能带来的学术及职业生涯上的严重后果,包括课程不及格、学术警告、学位取消,甚至影响未来的就业前景。理解这些后果有助于强化您遵守学术诚信的意识。 如何合法地引用: 掌握正确的引用规范是避免抄袭的关键。我们将介绍不同学术领域常用的引用格式(如MLA, APA, Chicago等),并指导您如何准确、规范地进行文献引用和参考文献列表的编写。 理解“合理借鉴”: 在学术研究中,借鉴他人的思想和成果是进步的阶梯。本部分将教会您如何在尊重原创作者版权的前提下,对已有研究进行分析、评论、发展和创新,并确保您的写作始终是建立在坚实的学术基础之上,同时体现您自己的独立思考和贡献。 培养研究伦理意识: 除了避免抄袭,我们还将强调其他重要的研究伦理原则,如数据真实性、实验设计的严谨性、合作研究的公平性等,帮助您建立全方位的学术诚信观。 通过学习本指南,您将不仅能够写出结构清晰、论证有力、表达精准的学术作品,更能在学术研究的道路上,始终坚守诚信的原则,成为一名负责任、有贡献的研究者。

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