Cultural Reproduction

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出版者:
作者:Jenks, Chris 编
出品人:
页数:268
译者:
出版时间:1993-5
价格:$ 223.74
装帧:
isbn号码:9780415071826
丛书系列:
图书标签:
  • 文化再生产
  • 社会阶层
  • 教育
  • 文化资本
  • 符号资本
  • 权力
  • 社会不平等
  • 皮埃尔·布迪厄
  • 社会学
  • 文化研究
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具体描述

The idea of cultural reproduction was first developed by Bourdieu (1973) who sees the function of the education system as being to reproduce the culture of the dominant classes, thus helping to ensure their continued dominance. Through his concepts of cultural capital' and habitus' Bourdieu's influence spread into other areas of socialization and high culture. However, despite the complex of influences that contribute to Bourdieu's method, sociologists of culture and students of cultural studies seem to have picked up on the negative and critical elements in the work. In particular, they developed the metaphor of reproduction as copy or imitation rather than reproduction as regeneration and synthesis. As a consequence cultural reproduction' has become part of the orthodoxy of studies in the theory of ideology and neo-Marxisms. While still addressing this well established theme of ideology and structural determinacy in cultural reproduction theory, this collection of original essays seeks also to explore other possibilities, in terms of ethnomethodology, Durkheimianism, structuralism and post-structuralism. Many of the arguments put forward also confront the most contemporary challenges presented by postmodernism. The papers address an unusually wide spectrum of cultural formations including gender roles, fine art, film, journalism, education, consumerism, style, language and sociology itself. The introduction discusses the origin and development of the concept of cultural reproduction and shows the variety of analytic possibilities within several traditions of social theorizing, all later expanded in the body of the text. Most of the contributors are academics working in the area of sociology of communication studies. All of them have taught in and have continuing research interests in the sociology of culture and cultural studies.

《文化再现》 在人类文明的漫长河流中,文化如同一条奔腾不息的巨龙,盘旋于历史的每一个角落,塑造着我们的思想、行为和社会结构。然而,文化并非一成不变的静态存在,它经历着一代又一代的传递、转化与演进。本书《文化再现》正是深入探究这一复杂而迷人的过程。 我们并非从零开始构建文化。从呱呱坠地的那一刻起,我们就浸润在由前人积累、沉淀下来的文化土壤之中。这种“再现”,并非简单的复制粘贴,而是一个充满活力的互动过程,它包含着学习、模仿、理解、内化,以及随之而来的创造和革新。父母的言传身教,学校的课程设置,社会习俗的耳濡目染,媒体的影像传播,无一不是文化再现的有力载体。 本书将从多个维度剖析文化再现的机制与影响。 首先,家庭作为文化再现的基石。家庭是我们接触到的第一个文化场域,在这里,语言、价值观、伦理道德、生活习惯等最基础的文化元素被悄然播撒。父母通过日常互动、故事讲述、仪式参与等方式,将自身的文化认知和情感模式传递给下一代。然而,这种传递并非单向的,孩子在学习和回应的过程中,也会以自身的方式解读和重塑这些文化信息,为文化的延续注入新的生命力。家庭结构的变化、代际沟通的模式,都对文化再现的效果产生着深远的影响。 其次,教育在文化再现中的关键角色。学校作为系统性的教育机构,承担着将社会主流文化、知识体系、价值观念传递给年轻一代的重任。课程设计、教材内容、教学方法,无不体现着文化再现的意图。历史的叙述方式,文学作品的选择,科学知识的传授,都潜移默化地塑造着学生的思维方式和世界观。同时,教育也提供了一个平台,让学生在接触和理解既有文化的同时,能够发展批判性思维,为未来的文化创新和多元化发展奠定基础。 再者,社会习俗与非正式规范的渗透。除了家庭和学校,社会生活中无处不在的习俗、礼仪、节日、仪式,同样是文化再现的重要途径。这些非正式的规范,虽然不像法律那样强制,却在日常生活中对个体的行为产生着强大的引导作用。通过参与社区活动、遵循社会习俗,个体将自身融入更广阔的文化社群,感受和认同集体身份。这些习俗的传承与变迁,反映了社会文化的活力与适应性。 接着,媒体与大众文化的力量。在现代社会,媒体(包括传统媒体和新媒体)已经成为文化再现最强大的推手之一。电视、电影、音乐、网络平台,以其广泛的覆盖面和强大的影响力,将信息、价值观、生活方式以前所未有的速度传播出去。大众文化往往具有强大的吸引力,能够迅速形成流行趋势,影响着年轻一代的审美、品味和社交方式。然而,媒体的商业属性和信息传播的复杂性,也使得文化再现在这个过程中变得更加多元化,甚至充满挑战。 本书还将探讨文化再现中的选择与遗忘。并非所有文化元素都能被平等地传递。在再现的过程中,总会有一些元素被强调、被保留,而另一些则可能被淡忘、被边缘化。这种选择,往往受到社会权力结构、意识形态、历史记忆等多种因素的影响。理解这种选择与遗忘的机制,有助于我们更清晰地认识文化的形成过程,以及文化背后所蕴含的价值判断。 此外,跨文化交流对文化再现的影响。在全球化日益深入的今天,不同文化之间的交流与碰撞愈发频繁。这种交流不仅带来了新的知识和技术,也促使着各种文化在相互影响中发生再现与重塑。外来文化的引入,可能丰富本土文化,也可能对其构成挑战。本书将分析这种跨文化互动如何改变原有的文化再现模式,催生出新的文化形态。 最后,本书将关注个体在文化再现中的能动性。虽然文化再现受到多种因素的影响,但个体并非被动的接受者。每个人都在以自己的方式解读、选择、并创造性地运用文化。通过个人的经历、思考和实践,个体能够对文化进行再创造,并将其传递给下一代。这种个体层面的能动性,是文化得以持续发展和创新的根本动力。 《文化再现》并非是一本枯燥的理论著作,它将结合丰富的历史案例、社会学研究、心理学分析,以及生动的文化现象,为读者提供一个全面而深刻的视角,去理解我们自身如何被文化塑造,以及我们又如何参与塑造着未来的文化。它旨在引发我们对自身文化根源的思考,对文化传承方式的审视,以及对未来文化发展的展望。理解文化再现,就是理解我们自身,理解我们所身处的时代,以及我们如何与过去和未来连接。

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读后感

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用户评价

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这本书最让我感到失望的地方在于,它明明有潜力触及一些非常深刻且及时的社会议题,但最终却浅尝辄止,未能深入挖掘。作者似乎总是在关键的转折点选择退缩,转向更安全、更具普遍性的结论,避免对那些真正具有争议性或需要大胆批判的部分进行深入剖析。例如,在讨论当代消费主义对个人主体性的侵蚀时,作者提到了“屏幕文化”的无孔不入,但随即就将讨论导向了对技术进步的普遍性赞美,而不是直面这种技术如何被权力结构所利用来固化不平等。这使得全书的批判力量大大削弱,读起来像是一份温和的、不痛不痒的社会报告。真正有价值的学术作品,应当敢于直面现实的复杂和黑暗面,并提供具有挑战性的解释框架。这本书在关键时刻的“软弱”,让我觉得它更像是一部迎合主流、旨在安全发表的平庸之作,而非一部能够推动思想进步的里程碑式的作品。读者期待的是颠覆性的洞见,而不是墨守成规的总结。

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令人沮丧的是,作者在组织全书内容时似乎缺乏一个清晰的路线图。章节之间的衔接生硬而突兀,读者需要不断地在不同议题之间进行跳跃和重组,才能勉强构建起作者想要表达的整体意图。这种结构上的混乱,极大地拖慢了阅读的节奏。我发现自己常常需要回翻前几页,以确认当前讨论的背景是否与前文有所关联。最让人困惑的是,书的中间部分突然插入了一大段关于特定地域民间信仰仪式的详细描述,这段内容虽然本身可能很有趣,但与前面对大众媒体影响力的分析几乎没有逻辑上的交集。这感觉就像是在一本关于经济学的书中突然插入了一段生物学知识,显得格格不入。这种内容编排上的随意性,让人对作者的专业素养产生了深深的怀疑。一个好的论著,应当引导读者平稳地、有逻辑地进入其思想世界,而不是将读者抛入一个由碎片化信息构筑的迷宫中。这本书显然没有做到这一点。

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这本书读起来就像是品尝一道火候完全失控的菜肴,所有的调味料都放得太多,却唯独缺少了最关键的“鲜味”。我尤其想指出的是,作者在处理历史案例时的片面性。当谈及某一特定时期文化现象的演变时,作者似乎有意无意地忽略了与之相悖的、同样重要的历史脉络。这种选择性的叙事方式,极大地削弱了论述的客观性和深度。比如,在探讨艺术品市场如何成为财富分配的新战场时,作者完全集中于对精英阶层的批判,却对新兴中产阶级在文化消费中的能动性及其带来的市场变革缺乏足够的关注。这种单一视角使得整本书的视野显得非常局促。而且,行文之间频繁穿插着一些与主旨关联不大的个人轶事或者文学引述,虽然本意可能是为了增加可读性,但效果适得其反,反而打断了阅读的连贯性,让人抓不住重点。如果这本书的目标是提供一个全面的文化分析,那么它在广度和深度上都明显不足,更像是一部带着强烈个人偏见的文化评论集,而非严谨的学术著作。

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从语言风格来看,这本书充满了大量陈旧的学术套话和被过度使用的比喻,读起来枯燥乏味,缺乏任何新意和活力。作者似乎满足于使用那些已经被学术界用滥的词汇和句式,缺乏尝试用更具穿透力的语言来阐释复杂的现象。举例来说,每当需要描述某种社会压力或群体心理时,作者总是机械地搬出“异化”、“结构性矛盾”这类词汇,仿佛这是唯一的表达方式。这种重复使用使得原本严肃的论述变得敷衍了事,缺乏应有的激情和说服力。我期待的是一种能够激发思考、甚至能让人眼前一亮的表达方式,而不是这种像是从上世纪八十年代的教科书中直接摘录下来的文字。阅读过程中,我常常需要强迫自己保持专注,因为那些平淡如水的叙述很容易让人精神涣散。对于一本探讨“文化”的著作而言,其文字本身理应具有一定的文化张力或艺术美感,而这本书在这方面表现得尤为平庸,完全没有达到应有的水准。

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这本书的结构实在令人费解,作者似乎沉迷于构建一个宏大却又空洞的理论框架,让人在阅读过程中感到一阵阵的迷失。开篇提出的核心概念,用词晦涩难懂,仿佛故意设置了阅读的门槛。我花了大量的精力试图厘清这些术语之间的逻辑关系,但最终发现,很多所谓的“创新”观点,不过是旧有理论的重新包装,只是换了一层更复杂的修辞外衣。例如,在论述社会阶层固化如何通过教育体系代际传递时,作者引入了一套复杂的“符号资本置换模型”,这个模型在实际的案例分析中几乎无法落地,纯粹是纸面上的推演。整本书的论证过程缺乏坚实的实证数据支撑,更像是一篇拉长版的哲学思辨,让人不禁怀疑,其学术价值究竟几何。我期望能看到更直接、更贴近现实的分析,而不是这种故作高深的理论建构。读完之后,我感觉自己像是穿越了一片逻辑迷宫,出口却只通向了另一个更深的迷宫,收获甚微。作者的语言风格也显得过于傲慢和说教,仿佛在对读者进行知识灌输,而不是平等的学术探讨。

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