13小學同步作文三年級

13小學同步作文三年級 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:
作者:陳永梅 編
出品人:
頁數:138
译者:
出版時間:2008-5
價格:9.80元
裝幀:
isbn號碼:9787543457683
叢書系列:
圖書標籤:
  • 這裏
  • 三年級作文
  • 同步作文
  • 小學作文
  • 作文輔導
  • 寫作指導
  • 基礎訓練
  • 範文
  • 練筆
  • 提高寫作
  • 課外閱讀
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具體描述

《時代天華•小學同步作文:3年級(下冊)(人教實驗版)》包括138條寫作素材,146個佳作句段,455個精妙好詞。緊扣新課標要求,突齣單元重點,推齣經典寫作範例及同步訓練指導,集中攻剋寫作這一考試難關。將作文以六步寫作的方式進行編寫,對小學生各年級作文的不同特點作瞭詳盡的點評,並對寫作能力的提高作瞭具體的引導和提示。

浩瀚星河中的另一顆璀璨星辰:《宇宙的秘密與我們的腳印》 導語: 我們生活的世界遠比課本上描繪的要廣闊、復雜,也更充滿令人屏息的奇跡。如果說《13小學同步作文三年級》是引導孩子們在方寸之間,用稚嫩的筆觸描繪身邊溫暖日常的鑰匙,那麼《宇宙的秘密與我們的腳印》則是一扇通往宏大未知世界的舷窗,它將帶領小讀者們掙脫地心引力的束縛,以全新的視角審視我們所處的時空,並最終學會如何謙卑而堅定地邁齣探索的步伐。 第一章:跨越光年的問候——星空初探 本書並非一本枯燥的天文學教科書,而是一次充滿想象力的星際旅行日誌。我們首先聚焦於我們熟悉的太陽係。 1.1 太陽:恒久的火焰與生命的饋贈 我們將從太陽開始,但不是簡單介紹它的大小和溫度。我們會深入探討太陽的“脾氣”——劇烈的日冕物質拋射(CME)如何影響地球的無綫電通訊,以及太陽黑子周期對地球氣候的微弱影響。通過生動的比喻,解釋核聚變的原理,讓孩子們理解,我們呼吸的空氣和感受到的溫暖,都源於一場發生在九韆萬英裏之外的、永不熄滅的“爐火”。 1.2 行星的性格速寫:八個不同的世界 每一顆行星都有其獨特的“個性”。 水星的極端: 為什麼它的一麵是灼熱的煉獄,另一麵卻是冰冷的深淵? 金星的溫室效應: 探討失控的溫室效應如何將一顆本應是“地球姐妹星”的星球變成硫磺覆蓋的壓力鍋,以此反思地球環境保護的緊迫性。 火星的失落文明? 不僅介紹“好奇號”和“毅力號”的發現,更著重講述古代水流的痕跡,激發孩子們對“生命是否曾經存在”的思考。 木星的巨人風暴: 深入描繪大紅斑這一持續瞭數百年的超級風暴,以及木星強大的磁場如何保護(或威脅)著內太陽係的行星。 土星的光環之謎: 光環究竟是什麼構成的?冰塊、岩石碎片,以及它們在引力作用下的和諧共舞。 天王星與海王星的深藍寂靜: 探索這兩顆冰巨星內部的奇特結構,以及它們可能存在的“鑽石雨”現象。 1.3 柯伊伯帶與奧爾特雲:冰封的記憶庫 我們的太陽係邊界在哪裏?我們將介紹冥王星及其鄰居,這些遙遠而寒冷的冰冷天體,它們攜帶著太陽係形成初期的原始“DNA”,等待著被我們解讀。 第二章:時間與尺度的哲學——我們有多渺小? 本書的第二個核心部分,旨在訓練孩子的空間想象力和對“尺度”的感知力,這是任何優秀的科學思維所必需的基礎。 2.1 恒星的誕生與死亡:宇宙的煉金術 從獵戶座的巨大分子雲開始,我們追溯一顆恒星從塵埃中凝聚的壯麗過程。重點在於元素的循環:為什麼組成我們身體的碳、氧、鐵等元素,都必須經過恒星內部的燃燒和最終的超新星爆發纔能産生?我們都是“星塵”這一概念將被用最直觀的方式呈現。 2.2 銀河係的龐大架構 介紹我們所在的銀河係,一個擁有數韆億顆恒星的巨大漩渦。我們將使用比例尺模型(例如,如果太陽是一粒沙子,那麼銀河係將是覆蓋一個巨大城市的所有沙子),幫助孩子理解“光年”和“秒差距”的含義。我們會提到銀河係的中心,那個吞噬一切的超大質量黑洞——人馬座A。 2.3 星係團與宇宙網 當我們認為銀河係已經足夠大時,我們將視野提升到星係團,以及更宏大的“宇宙網”結構。在這裏,孩子將遇到仙女座星係,我們的“鄰居”,以及那注定在未來發生碰撞的宇宙事件。 第三章:超越可見光——探索看不見的宇宙 現代天文學的突破往往依賴於對電磁波譜的解讀。本章將帶領小讀者瞭解,我們是如何“看”到那些光綫無法直接到達的地方的。 3.1 射電望遠鏡:聆聽宇宙的低語 介紹射電天文學,如何通過捕捉來自遙遠星雲發齣的無綫電波,來繪製宇宙中塵埃和氣體的分布圖。我們將模擬“地球聽覺網絡”的景象,讓孩子體會到,宇宙的聲音是多麼的豐富多彩。 3.2 X射綫與伽馬射綫:高能宇宙的劇場 探討黑洞吸積盤、中子星碰撞等極端事件釋放齣的高能射綫,這些射綫揭示瞭宇宙中最暴力、最高溫的物理過程。 3.3 引力波:時空本身的漣漪 這是本書最前沿的部分之一。介紹引力波探測器(如LIGO)的工作原理,解釋當兩個黑洞閤並時,如何在時空中産生漣漪。我們將把引力波比喻成投入平靜水麵的石子,它告訴我們宇宙中正在發生的劇烈碰撞,而這些碰撞甚至不發齣一絲可見光。 第四章:我們的腳印——地球、月球與未來 在仰望星空之後,本書將視角拉迴到我們自身,思考人類在宇宙中的位置以及未來的探索方嚮。 4.1 月球的“背麵”與潮汐的秘密 深入解析月球對地球的鎖定自轉現象,解釋潮汐的形成機製,以及為什麼我們永遠隻能看到月球的同一麵。介紹阿波羅計劃留下的科學遺産,以及未來月球基地的設想。 4.2 太空行走與地球的“脆弱之美” 通過宇航員的視角,描述地球從太空看去是多麼的嬌小、孤立且色彩斑斕。這部分著重培養孩子對地球生態係統的敬畏之心,理解大氣層的重要性。 4.3 邁嚮深空:火星殖民的挑戰與機遇 我們不會迴避深空探索的巨大睏難——輻射、物資補給、長時間的心理壓力。但同時,也會激發孩子們思考,如果人類要成為“多行星物種”,我們需要開發什麼樣的創新技術,以及這對於人類文明意味著什麼。 結語:謙卑的求知欲 《宇宙的秘密與我們的腳印》旨在教育孩子,知識的疆域是無限的。每一次對未知問題的探索,無論最終結果如何,都是對人類智慧的巨大肯定。我們不提供所有答案,但我們提供提問的勇氣和探索的工具。真正的學習,是從認識到自己所知甚少的那一刻開始的。 (本書特色:配有大量由專業天文攝影師和天體物理學傢授權的高清圖像,以及適閤兒童理解的比例圖示和時間軸對比。)

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