大成全语文教育新体系

大成全语文教育新体系 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:
价格:10.00元
装帧:
isbn号码:9787111030010
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 教育
  • 教材
  • 教学
  • 学习
  • 全书
  • 体系
  • 升学
  • 辅导
  • 综合
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《大成》第二十七期,有大成出版社粉红纸套红印敬贺“开岁百福”。封面大千居士新作“富贵大吉图”,封面内页余叔岩行书字轴,封底清道人行书对联。當期內容有金庸“书剑恩仇录”后记、张大千“记曾李二师”、“章太炎师一生最珍贵文献”、“章炳麟被困北京轶事”、“陈巨来的“百千之一”文”等。

《现代汉语语法精要与应用》 内容提要 本书旨在为现代汉语学习者、教育工作者以及对语言学有兴趣的读者提供一套系统、深入且兼具实践指导意义的汉语语法分析框架。全书聚焦于当代汉语的实际运行机制,摒弃传统僵化的教条束缚,以现代语言学理论为指导,辅以大量鲜活的语料实例,构建起一套兼顾理论深度与应用广度的语法研究体系。 本书从三个核心维度展开论述:句法结构层面的剖析、词汇化语义的考察、语用功能的动态展示。我们不满足于简单的“主谓宾”结构描述,而是深入探讨了句子成分的层级关系、语序的灵活性与限制性、复杂句的嵌入与连接机制,特别是对现代汉语中日益丰富的非标准句式和口语化表达进行了细致的描摹。 第一部分:基础模块——词汇与构式 本部分首先确立了现代汉语的最小分析单位——“词”的形态与功能,并着重讨论了“词块”和“固定短语”在语法分析中的特殊地位。 词类划分的新视野: 沿袭传统分类,但着重辨析了功能词(如介词、连词、助词)在语义漂移下的语法化过程。特别讨论了“是”、“有”、“得”等核心功能词的多重句法角色及其跨类现象。 构式语法的引入: 探讨了汉语中大量存在的、介于孤立词汇和完整句子之间的“构式”(Construction)。这些构式不仅携带固定的句法框架,更内嵌了特定的语义角色和语用功能,例如“把”字句、“被”字句、趋向补语结构等。本书强调构式是连接词汇与句法之间的桥梁,是理解汉语灵活性和表达效率的关键。 语素与黏着性: 对汉语特有的双音节化趋势进行考察,分析了语素的组合限制,以及在词汇内部,语素间的黏着力如何影响整体的语法行为。 第二部分:核心结构——句法层次与关系 本部分是全书的理论核心,系统阐述了从核心语块到完整句子的层级构建过程。 句子成分的递归性分析: 采用依存语法(Dependency Grammar)的视角,考察句子内部成分之间的直接和间接依存关系,而非单纯依赖传统的“主谓宾”标签。详细分析了定语、状语(特别是与副词相关的状语)、补语的内部结构和外部嵌入方式。 复杂句的逻辑与语法: 深入分析并分类了并列复句、转折复句、假设复句、因果复句等,重点剖析了连接词(连词)的选择对句子逻辑关系的精确限定。对于非标准连接语境下的隐性逻辑关系,提供了基于语境推断的分析方法。 语序的灵活性与约束: 汉语被认为是语序相对自由的语言,本书精确界定了这种自由度在何种约束下运作。分析了主题(Topic)和焦点(Focus)如何通过语序调整来体现,并讨论了“先说为快”的非标准语序对信息流的影响。例如,如何区分“桌子上放着一本书”和“一本书放在桌子上”在信息呈现上的细微差异。 第三部分:功能与动态——语用与语境的渗透 语法并非孤立的符号系统,其意义和功能必须在具体的语用场景中才能完整体现。本部分将视角从句子内部结构转向外部交际功能。 体貌与时体标记系统: 集中讨论了“了”、“着”、“过”等体貌助词的功能辨析。本书强调体貌标记并非简单的时态指示,而是表达动作的完成状态、持续状态或经验状态的视角标记。通过对比分析,澄清了它们在句法位置和语义贡献上的异同。 情态与语气表达: 详细梳理了情态动词(如“应该”、“可能”)和语气词(如“吧”、“呢”、“啊”)在句子末尾或句中对说话者主观判断、情感倾向的表达。这部分内容对于提升口语交流的准确性和地道性至关重要。 话题控制与信息流: 探讨了如何利用语法手段(如使用介词短语、特指结构等)来建立和维持话题的连续性。分析了“口语焦点”的形成机制,即在不改变基本句法结构的情况下,通过重音和语序微调来突出关键信息。 本书特色 1. 实例驱动,理论支撑: 全书所有理论阐述均基于中国当代语料库的真实数据,避免了纯粹的思辨性论证。 2. 跨学科学术视野: 融合了认知语言学、语用学、计算语言学中关于汉语结构的新见解,力求构建一个与时俱进的语法模型。 3. 详尽的辨析与比较: 针对学习者普遍感到困惑的“形近而义异”或“形异而义近”的语法现象,进行了细致的对照分析,提供清晰的判断标准和使用语境。 适用对象 高等院校中文系、语言学专业本科生及研究生;对外汉语教学的教师与研究者;从事自然语言处理(NLP)方向的工程师;以及所有渴望深入理解现代汉语运行规律的中文爱好者。 本书不仅是理论参考手册,更是进行高级汉语分析和创作的实用指南。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有