这是一本关于中国90后挥手告别青涩年华的书。
主要描述了进入初三后,面临中考前后七八个少男少女的生活轨迹,其中涉及到了拷问早恋问题的根源,面对绝症时的患难与共,友情亲情的割舍间的抉择,以及描述2008年5.12地震前后期间对这些年轻人的人生价值方向的巨大影响。
唐朝,成都少年,1993年8月8日生,死期未知。
就读过成都龙江路小学,成都石室联中,现在是成都石室中学高一学生。
喜欢夜里细数我灵魂沙滩上的每一颗沙,并画着圆圈,这些圆圈有初一写的《我衰我帅》,初二写的《把梦还我》,初三写的《坐着看花,站着消逝》。
那个青春我没有那死亡的弥漫,我有的只是那小小的烦恼。和那群青春男女相比,我没有调过那些。。。。。。而成长。
评分那个青春我没有那死亡的弥漫,我有的只是那小小的烦恼。和那群青春男女相比,我没有调过那些。。。。。。而成长。
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这本“坐着看花,站着消逝”的封面设计简直抓人眼球,那种带着旧时光质感的米黄色纸张,配上行书体的书名,一下子就让人感受到一种沉静而又略带苍凉的韵味。我原本以为这会是一本晦涩难懂的哲学著作,但翻开第一页后,我立刻被作者那近乎白描的叙事手法吸引住了。他笔下的人物,没有惊天动地的壮举,只是在日常的琐碎中,细致地描摹着情感的微妙波动。比如,有一段写到一个老木匠,他打磨家具时,手指与木纹的每一次接触,都被赋予了时间的重量。那种对“慢”的执着,在如今这个追求效率的时代显得尤为珍贵。我仿佛能闻到木屑的气息,感受到阳光透过窗棂洒在工作台上的温度。这本书的节奏很慢,像一条缓缓流淌的河流,不急不躁地带你进入那个由文字构建的世界。它没有给我直接的答案,却提供了一面镜子,让我得以审视自己生活中那些被忽略的瞬间,那些在匆忙中被遗弃的美好。读完第一部分,我忍不住合上书,走到阳台上,学着书里人物的样子,只是静静地看着对面的那棵老槐树,感觉心境都平和了许多。这种由文字带来的“在场感”,是很多快餐式阅读无法比拟的。
评分这本书的魅力,在于其诗意的哲思与日常叙事的完美融合。它没有宏大的主题宣言,而是通过一系列片段化的场景,构建了一个关于“得失”与“永恒”的思考场域。我印象最深的是作者对“空间”的处理。无论是狭小的阁楼,还是空旷的田野,每个场景都被描绘得既具体又具有象征意义。角色们似乎总是在寻找一个立足点,一个能让他们安心停驻的地方,但最终,那种“消逝感”却如影随形。这种在固定与流动之间的张力,贯穿始终。它不是那种让你看完后情绪高涨的书,恰恰相反,它会让你感到一种深沉的、带着敬意的平静。它教会我们接受生命中的不完美和无常,就像我们接受花朵终将凋零一样。这本书像是一次精神上的洗礼,它洗去了浮躁,留下了对生命本质更清晰的洞察。我向所有寻求内心宁静的读者推荐它,尽管它叙述的可能是失落,但它给予的却是获得。
评分我得承认,我对文学作品的阅读偏好一向偏向结构复杂、情节跌宕起伏的小说。所以,当我拿起“坐着看花,站着消逝”时,内心其实是抱着一丝怀疑的。这本书给我的第一印象,是极其克制,甚至可以说是有点“冷淡”的叙述。作者似乎刻意避开了所有煽情的词汇,文字的肌理非常硬朗,像打磨过的石头。但是,正是这种克制,反而爆发出一种震撼人心的力量。它不像声嘶力竭的呐喊,更像是一种深埋地底的共振。我特别喜欢作者在描写环境时的手法,他总能用最简洁的词语,勾勒出极具画面感的场景,比如一场突如其来的雨,如何瞬间改变了一个小镇的面貌,以及人们在雨中不约而同的那个眼神。这种群像的刻画,非常考验笔力,而作者做到了。我读到一半时,发现自己已经习惯了这种叙事速度,甚至开始期待下一个场景的“留白”。它教会了我,有些深刻的体验,是无法用华丽辞藻堆砌的,沉默本身,就是最洪亮的声音。这书读起来像品一杯窖藏多年的老茶,初入口略显平淡,但回味无穷,每一次呼吸似乎都带着书中的意境。
评分这本书给我的感觉,更像是一系列精美的散落的笔记和手稿的集合,而非传统意义上的连贯叙事。它没有一个明确的中心冲突,更像是在探索“存在”本身的诸多侧面。我尤其欣赏作者对“时间感知”的捕捉。书中有一段描述,主人公等待一封信,短短几天的焦灼,在作者笔下被拉伸成了近乎永恒的漫长。反之,某些重大的转折点,却被轻描淡写地一笔带过,仿佛那不过是喝水吃饭那样寻常的小事。这种时间维度的错位感,让我对生活中的“等待”和“发生”有了全新的认知。它不是在讲故事,它是在解构我们习惯性对事件重要性的判断。我甚至觉得,这本书更像是一本关于“如何去观看”的教程。它强迫你去注意那些你通常会忽略的细节,比如光线的角度变化、空气中尘埃的浮动,甚至是自己不自觉的呼吸频率。读完后,我发现自己对周围事物的感知力提升了,不再只是“看到”,而是真的在“体验”了。这种潜移默化的影响,是它最了不起的地方。
评分坦率地说,初读这本书时,我感到一丝迷茫,因为它似乎完全抛弃了传统小说的“情节驱动”。我的阅读习惯是期待着“然后呢?”的悬念,但这本“坐着看花,站着消逝”似乎更关心“此刻是怎样?”。它更像是一部关于内在状态的流动记录。作者的语言风格极其个人化,带着一种强烈的、几乎是自我的内省色彩。你会感觉自己被邀请进入了一个封闭的、私密的思维空间。书中对一些日常物件的描写,比如一个生锈的钥匙扣,或是一面残缺的镜子,都被赋予了近乎神话般的象征意义。这些物件不再是背景,它们是参与者,是记忆的载体。我发现,阅读这本书需要极大的专注力,一旦分神,你很可能就会错过作者精心设置的几次微妙的情感转折。它不是一本可以轻松消遣的书,它要求读者投入情感的共鸣,去感受那种“静默中的涌动”。读到后半段,我甚至有些恍惚,分不清是书中的情绪感染了我,还是我自己的回忆被书中的意象唤醒了。
评分内容不怎么伤,文字的细节等等还可以,可以用于高考小说作文。
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评分垃圾文字。垃圾文章。
评分青春岁月的爱恨沧桑
评分内容不怎么伤,文字的细节等等还可以,可以用于高考小说作文。
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