《高等数学》内容符合教育部最新制定的《高职高专教育高等数学课程教学基本要求》的规定,是编者针对高职高专学生特点,在认真总结高职高专数学教学实践和改革经验的基础上编写而成的。全书共分七章,整体结构合理,语言叙述简练,素材选择精炼。主要内容包括函数、极限与连续、导数与微分、中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用和常微分方程。
《高等数学》可作为高等职业学校、高等专科学校、成人高等院校经济和管理类各专业高等数学课程教材,也可供工科类其他相关专业选用。
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作为一名对数学有着强烈好奇心的读者,我被这本书的“探索性”深深吸引。它不仅仅是一本教材,更像是一本带领读者进行数学“探险”的手册。它在介绍数学概念时,常常会提出一些引人入胜的问题,然后引导读者一步步去寻找答案。这种“问答式”的学习方式,极大地激发了我的求知欲。我特别喜欢它在讲解一些前沿数学理论时,会穿插一些历史故事和哲学思考,让我感觉数学不仅仅是冰冷的数字,更蕴含着人类智慧的结晶。书中对于一些抽象概念的图示和类比也非常巧妙,总能帮助我突破思维的定势,从不同的角度去理解问题。我甚至在里面发现了一些关于数学未解之谜的讨论,这让我感觉数学的世界充满了无限的可能性和挑战。这本书给我最大的感受是,它鼓励读者主动去思考,去质疑,去探索,而不是被动地接受知识。它让我看到了数学的魅力,也激发了我继续深入学习的动力。
评分这本书的装帧和纸张质量真的没得说,我拿到手的时候就觉得沉甸甸的,非常扎实。封面设计也挺有艺术感的,不是那种冷冰冰的教科书风格,让人眼前一亮。翻开目录,感觉知识体系非常完整,从基础的代数、几何,到更深入的微积分、概率统计,几乎涵盖了我所有能想到的数学分支。我特别喜欢它在数学概念解释上的循序渐进,不会上来就抛出晦涩的定义,而是通过大量的实例和图示来帮助理解。有时候看数学书会觉得枯燥乏味,但这本书不一样,它试图将抽象的数学语言与现实世界联系起来,比如在讲解微积分的时候,它会用很多关于物理运动、经济增长的例子,让我感觉这些数学工具真的很有用,不是摆设。而且,书中的例题解析非常详尽,每一个步骤都清晰明了,对于我这种数学基础不太牢固的学生来说,简直是救星。它不是那种只告诉你“怎么做”的书,更注重“为什么这么做”,这对于培养真正的数学思维至关重要。我还在探索它的更多内容,但目前的感受是,这绝对是一本值得深入研读的好书,它给了我很多学习数学的信心和乐趣。
评分我不得不说,这本《高等数学》在内容深度和广度上都达到了一个令人印象深刻的高度。它不仅仅是罗列公式和定理,而是深入挖掘了数学概念背后的逻辑和发展脉络。在讲解一些核心概念时,作者会追溯其历史渊源,介绍相关的数学家们是如何一步步探索和构建这些理论的,这种叙事方式让学习过程充满了人文色彩,也让我对数学这门学科有了更深层次的理解。而且,它在数学理论的严谨性上也做得非常出色,每一个证明都力求完整和清晰,不会留有模糊地带。但同时,它又非常注重对读者理解能力的培养,会通过各种方式来辅助理解,比如对于一些复杂的证明,它会先给出概要性的思路,再逐步展开细节。书中对于不同数学分支之间的联系也做了很好的梳理,让我能更清晰地看到整个数学知识体系是如何相互关联、相互支撑的。我感觉这本书不仅是在教我“做什么”,更是在教我“怎么去思考”,如何用数学的语言去分析和解决问题。这是一本真正能够提升思维能力的书。
评分坦白说,我一开始拿到这本《高等数学》时,是抱着一种“硬着头皮学”的心态。但阅读过程中,我惊喜地发现它完全不是我想象的那样。它的结构设计非常人性化,章节之间的过渡自然流畅,不会让人感到突兀。每个章节都会有一个清晰的学习目标,并且在内容展开后,会通过大量的练习题来巩固和检验学习效果。我特别赞赏的是,它在讲解一些比较难的定理时,会提供多种不同的解释方式,有的侧重直观理解,有的侧重形式推导,总有一种能让你豁然开朗。而且,它的语言风格非常简洁明了,避免了不必要的学术术语堆砌,让原本晦涩的数学概念变得容易理解。我发现我能够独立地完成书中的大部分练习题,并且在解决问题的过程中,逐渐建立起对数学的自信心。这本书给我最大的感受是,它是一本真正“为读者考虑”的书,它想方设法地降低学习的门槛,让更多人能够领略到高等数学的奥秘。它让我觉得,数学学习原来可以如此顺利和愉快。
评分这本《高等数学》给我最大的惊喜在于它的“实用性”。我之前总觉得高等数学离我的生活很远,都是一些抽象的公式和定理,但这本书彻底颠覆了我的认知。它在讲解每一个概念的时候,都会配上大量生动形象的案例,比如在介绍线性代数的时候,它会用图形变换、数据分析等例子来解释矩阵和向量的作用,让我一下子就明白这些工具是如何在计算机图形学、机器学习等领域发挥作用的。更让我惊叹的是,它还探讨了高等数学在金融建模、工程设计、甚至艺术创作中的应用。我甚至在一个章节里看到了如何用微积分来优化城市交通流量,简直太有启发性了!这本书的语言风格也很接地气,不像很多学术著作那么严肃刻板,读起来感觉更像是在和一个经验丰富的老师交流,他不仅传授知识,更传递一种解决问题的思路和方法。我特别欣赏它在章节末尾设置的“思考题”,这些题目不只是简单的计算,更像是开放性的挑战,引导读者去思考数学在更广阔领域中的潜力。这本书让我对数学的敬畏之心和学习热情都大大提升了。
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