具体描述
《当代纤维艺术教研档案:第5空间纤维与空间艺术》中国美术学院出版社出版，19世纪末20世纪初，在新艺术运动中诞生的现代纤维艺术，其革命性的艺术思维方式促进了20世纪的国际艺术发展。进入70年代，现代纤维艺术在材料的开拓、以线性特征对空间的改造和重构，以及作品超大体量制作等方面凸显于国际艺坛。80年代，现代纤维艺术运动又呈现向众多艺术领域合流的倾向，其创造性的活力，受到了国际艺坛越来越多的关注。
1919年，现代艺术教育的奠基者一德国包豪斯设计学院首次将纤维艺术纳入正式的学院教育。今天，随着当代艺术思想和视野的拓展，随着人们对自我生存空间的审视，当代纤维艺术已从一个单项的艺术种类发展成为一个综合性的当代艺术创作载体，成为一个与人的生存世界深刻勾连着的新的艺术领域。
中国美术学院在1986年成立的“万曼壁挂研究所”，是我国第一个真正意义上的从事现当代纤维艺术创作与教学的机构。2000年以来，中国美术学院雕塑系实行工作室制教学，开设了“纤维与空间艺术工作室”，逐步形成了我国当代艺术教学中极富特色和具有开创性学术方向的教学研究系统。二十多年来中国美术学院在纤维艺术领域内的创作始终处于国内和国际领先的学术地位，长年的第一线教学也使得我们拥有了丰富的教学积累。目前，我国高等艺术教育中还没有一套完整的关于当代纤维艺术教学与研究的教材，因此将我们的教学理念、教学过程、教学经验和教学成果整理编辑出来，形成一套完整的《当代纤维艺术教研档案》，相信对于全国同类院校和相关专业的教学将是一份有益的贡献。
这部教材系列丛书，包括纤维与空间艺术、造型基础与技法、创作教学与练习以及相关的理论文献，形成多层次的、有特色的当代纤维艺术教学研究系统，致力于培养具有深厚造型艺术基础，掌握纤维艺术表现等多样造型艺术手段，从中西方艺术精神融合的角度上进行当代艺术创作的综合性艺术人才。
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用户评价
对于像我这样对当代艺术充满好奇，但又缺乏系统了解的读者来说，《当代纤维艺术教研档案》无疑是一本绝佳的入门和进阶读物。它以一种非常易于理解但又不失学术严谨的方式，带领我走进了当代纤维艺术的世界。书中的案例选择具有代表性，涵盖了不同地域、不同风格、不同创作理念的艺术家，使得读者能够获得一个全面而深入的认识。 我特别欣赏书中对“教学实践”的关注。在当代艺术教育日益注重跨学科融合和创新性教学的背景下，这本书为我们提供了一个宝贵的参考。它展示了如何将纤维艺术的特性融入到教学过程中，如何引导学生进行批判性思考和独立创作。这对于任何一位从事艺术教育工作者，或者对艺术教育感兴趣的人来说，都具有极大的参考价值。
评分这本书的编排设计也十分精良，视觉效果和内容深度并重。精美的图片不仅展示了艺术作品的细节之美，也为读者提供了直观的感受。而穿插其中的文字，则提供了必要的学术背景和理论支撑，使得阅读体验既愉悦又充实。我尤其欣赏书中对不同国家和地区艺术家作品的呈现，这使得本书具有了全球视野，也让读者得以了解纤维艺术在世界范围内的发展状况和地域特色。 对于我这样在传统艺术领域耕耘多年的读者而言，这本书的价值在于它不仅拓宽了我的艺术视野，更重要的是，它提供了一种看待和理解艺术的新视角。纤维作为一种最古老、最普遍的物质形态，在当代艺术家的手中，焕发出了前所未有的生命力。它提醒我们，艺术的边界是无限的，只要我们敢于打破常规，勇于探索，就能发现隐藏在平凡事物中的伟大创造力。
评分这本书的出现，无疑为我这样一个长期沉浸在传统绘画领域，却又对当代艺术，尤其是新媒介的探索充满好奇的读者，打开了一扇全新的窗户。在翻阅《当代纤维艺术教研档案》之前，我对“纤维艺术”的认知，或许还停留在一些传统意义上的编织、刺绣、挂毯等范畴，虽然也曾被其精湛的工艺和细腻的情感所打动，但总觉得它与我所关注的当代艺术的先锋性、观念性之间，似乎存在着一道难以逾越的鸿沟。然而，这本书的出现，彻底颠覆了我的固有印象。它以一种极为系统、深入且极具前瞻性的方式，展示了纤维艺术在当代语境下的无限可能。 从开篇便能感受到一种扎实的研究基础和严谨的学术态度。那些详尽的案例分析，并非简单的图片罗列，而是深入剖析了艺术家在创作过程中所运用的材料、技法、观念以及其背后所承载的文化语境和社会思考。我尤其被其中一些作品所触动，它们不再局限于传统的画布或雕塑形式，而是大胆地将服装、建筑、装置、甚至生物材料等多元媒介与纤维艺术相结合，创造出令人耳目一新的视觉体验和深刻的思想启示。这种跨界融合的勇气和智慧，正是当代艺术最迷人的特质之一，而《当代纤维艺术教研档案》恰恰抓住了这一核心，为读者呈现了一幅波澜壮阔的当代纤维艺术发展图景。
评分这本书给予我的，不仅仅是知识的积累，更是一种艺术思考方式的启迪。它让我明白，纤维艺术并非仅仅是一种制作技艺，更是一种观念的载体，一种与世界对话的方式。在阅读过程中，我反复思考，为什么纤维艺术在当代能够获得如此广泛的关注和发展？它究竟触及了哪些当下的社会议题和人类普遍的情感？书中对这些问题的探讨，非常具有启发性。 我特别喜欢书中关于“社会介入”和“公共艺术”的案例。看到纤维艺术如何走出美术馆的白色立方体，走向公共空间，与社区居民互动，解决实际问题，我感到非常振奋。这让我看到了艺术的力量，以及它在改善社会、连接人心方面的巨大潜力。这本书，让我对纤维艺术的理解，从一种纯粹的视觉艺术，拓展到一种能够改变现实、影响生活的社会实践。
评分这本书的内容深度和广度都非常令人赞服。它不仅仅是对纤维艺术作品的简单展示，更是对纤维艺术在当代社会文化语境下的价值和意义进行了深刻的挖掘。我从书中了解到，纤维艺术早已不是简单的手工艺，它承载着艺术家的思想，反映着时代的变迁，甚至能够引发我们对自身生存环境和人文精神的思考。 尤其令我印象深刻的是，书中对艺术家创作过程中所面临的挑战和机遇的探讨。这些真实的创作经历，让我看到了艺术家的坚持、创新和对艺术的热爱。它也让我明白，任何伟大的艺术作品，背后都离不开艺术家不懈的努力和对艺术的执着追求。《当代纤维艺术教研档案》的价值，就在于它能够引导读者不仅仅欣赏艺术的美，更能理解艺术的生命力。
评分这本书为我提供了一个全新的视角来理解“材料”与“观念”之间的关系。过去，我可能更侧重于艺术作品的视觉呈现和情感表达，但通过这本书，我开始深刻地认识到，艺术家对材料的选择和运用，本身就是一种观念的体现。纤维作为一种具有极强可塑性和延展性的材料，在当代艺术家的手中，能够被赋予无限的生命力，并承载起丰富的文化和思想内涵。 我特别喜欢书中关于“可持续性”和“环保”的讨论。在当今社会，环境保护已成为重要的议题，而纤维艺术作为一种与自然材料紧密相关的艺术形式，在探索可持续发展和绿色生活方式方面，具有天然的优势。书中对利用回收材料、可再生材料以及创新性材料进行创作的案例，不仅展示了艺术家的环保意识，也为我们提供了一种新的思考方式，如何通过艺术来关注和解决现实问题。
评分这本书给我最大的惊喜，在于它不仅仅停留在对“艺术作品”的呈现，更重要的是它揭示了“教研”这一过程的价值和意义。作为一名曾经有过教学经历的人，我深知艺术教育并非简单的技能传授，而是一个激发学生创造力、引导他们进行独立思考、并最终形成自己艺术语言的复杂过程。《当代纤维艺术教研档案》通过大量的实践案例、教学反思以及跨学科的对话，生动地展现了纤维艺术在教育领域所展现出的巨大潜力。它不仅为艺术院校的师生提供了宝贵的教学资源和研究范本，也为所有对艺术教育抱有热忱的读者，打开了一个理解当代艺术教学新思路的窗口。 我特别关注书中关于“跨学科融合”的讨论。在当今艺术界，学科之间的界限日益模糊，而纤维艺术作为一种高度包容和易于延展的艺术形式，恰恰在推动这种跨学科对话中扮演着重要的角色。书中对材料学、设计学、甚至科技与艺术的结合进行了深入的探讨，让我看到了纤维艺术在解决现实问题、回应社会挑战方面的独特优势。这些内容，让我对未来艺术教育的方向有了更清晰的认识，也激发了我对自身知识体系进行更新和拓展的动力。
评分阅读《当代纤维艺术教研档案》的过程，是一次充满发现和启发的旅程。这本书的深度和广度都令人印象深刻，它系统地梳理了当代纤维艺术的发展脉络，并深入探讨了其在教育和研究领域的实践与创新。我非常欣赏书中对于艺术家个人创作理念的深入剖析，以及他们如何通过纤维这一媒介来表达复杂的思想和情感。这些案例，不仅仅是艺术作品的展示，更是艺术家心路历程的展现，让人能够更深刻地理解艺术创作背后的驱动力和思考。 书中对于新材料、新技术的应用，以及跨学科合作的探索，也为我打开了新的思路。我从未想到，看似与艺术创作有距离的科技和工程领域，能够与纤维艺术产生如此紧密的联系，并催生出如此令人惊叹的艺术作品。这让我深刻地意识到，当代艺术的活力在于其开放性和包容性，以及与不同领域进行对话和融合的能力。
评分读这本书的过程，就像是在一场精彩纷呈的学术盛宴中遨游。每翻一页，都仿佛能感受到纤维艺术在当代语境下蓬勃发展的生命力。它所收录的案例，涵盖了从抽象到具象，从个人情感表达的细腻叙事到对宏大社会议题的深刻反思，几乎无所不包。我尤其欣赏书中对艺术家创作理念的深入挖掘，不仅仅是展示作品的视觉效果，更重要的是理解艺术家为何选择使用纤维作为媒介，他们通过纤维想要传达怎样的信息，以及这些信息在当下的意义。 那些关于材料创新和工艺探索的部分，更是让我大开眼界。我从未想过，看似传统的棉、麻、丝、毛等天然纤维，在当代艺术家的手中，能够被赋予如此多样的形态和表达的可能性。同时，书中对合成纤维、再生材料以及智能材料在艺术创作中的应用，也展示了纤维艺术紧随时代发展的步伐，与科技进步紧密相连。这种对材料的深度理解和大胆运用，是推动艺术创新发展的关键，而《当代纤维艺术教研档案》无疑为我们提供了丰富的借鉴。
评分这本书不仅仅是关于“是什么”的记录，更是关于“如何做”的探索。在阅读的过程中，我不断地被书中蕴含的教学方法和研究思路所吸引。它并没有给我一个现成的答案，而是引导我去思考，去提问，去尝试。这对于任何想要在纤维艺术领域进行深入研究或教学实践的人来说，都是极其宝贵的。那些关于课程设置、实践项目、以及师生互动模式的介绍，都充满了智慧和启发性。 我尤其喜欢书中关于“观念化”和“在地化”的讨论。在当代艺术的语境下，纤维艺术早已超越了单纯的技艺展示，而是成为了一种强有力的观念表达工具。同时，它也能够深入到地方文化和社区生活中，与当地的社会议题和人文关怀相结合，产生独特的艺术力量。《当代纤维艺术教研档案》通过大量的实践案例，生动地展现了纤维艺术如何在全球化和在地化之间找到平衡，并发出自己独特的声音。
评分这本书以展示第五工作室这次展览的作品为主的，有几件作品还是不错的，特别是施老师的作品
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评分施慧老师还是很出挑的，国美，哎.......
评分这本书以展示第五工作室这次展览的作品为主的，有几件作品还是不错的，特别是施老师的作品
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