《王後雄學案•教材完全學案:高中曆史(必修3)(YLLS)》以課標為依據，通過“三維目標”全麵解讀教材學習要求，提供總體的學習策略，提齣具體的學習要訣，體現目標控製的學習規則。在整體設計上有兩個突齣的特點：一個是雙欄對照，對教材全解全析，在學科層次上力求講深、講透、講齣特色；另一個就是注重典型案例學習，突齣鮮活、典型和示範的特點。
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