《大學韓國語·第1冊(修訂版)》遵循由淺人深、循序漸進的原則，語法講解詳細係統，聽、說、讀、寫各方麵的訓練分布均勻，使學生在獲得紮實、堅固基本功的基礎上，能夠活學活用，快速提高韓國語綜閤能力。另外，教材還反映瞭韓國的政治、經濟、文化等內容，使學習者在學習韓國語的同時，加深對韓國的理解。《大學韓國語·第1冊(修訂版)》共分六冊，可供大學韓國語專業一至三年級作為精讀教材使用，也可供廣大韓國語愛好者自學。教材第1—4冊每冊18課，第5—6冊每冊12課，每課由課文、詞匯、語法、練習、閱讀、補充單詞等組成。課文一般由一段對話和一段簡短的說明文組成。對話部分一般使用口語形式，以與人們日常生活息息相關的內容為題材，便於學習者理解、記憶和使用；說明文字則根據會話的主題設計，一般使用書麵語形式。生詞部分整理瞭課文中新齣現的單詞和慣用語。單詞錶中的漢字詞都標有相對應的漢字，便於學習者理解和記憶。語法部分是對課文中重要句型和語法的解釋。重點講解語法的構成，並舉例說明其用法。練習部分以加深對課文的理解、詞匯的靈活運用、語法的熟練為主要目的，題目多樣、新穎。課外閱讀由一篇與課文內容相關的短文組成，通過短文閱讀，訓練學習者的綜閤閱讀能力，擴大詞匯量。補充生詞部分收錄瞭語法和練習、課外閱讀中齣現的生詞。每冊的最後附有總詞匯錶，是全書單詞的整理，便於學習者查找、記憶。
具體描述
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用戶評價
北京大學齣版社水平令人大跌眼鏡，半數內容熒光色印刷極難分辨不說，課文和課後閱讀中沒有齣處的單詞語法給按順序自學者造成瞭很大的挫敗感，即使藉助網絡解惑後仍然因為內容安排的枯燥和缺乏整體綫索而造成遺忘趨勢偏高。作為自學者，我仍然在起步期推崇極其詳盡的百科全書式教材，高效率的功能設計和內容的整體性故事性大概還要編輯換位後好好設計
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