老卡尔·威特可以称作是世界各类家庭教育方法真正的鼻祖。他于1818年写成《卡尔·威特的教育》。他的职业是德国一个小村庄的牧师。他的儿子小卡尔八九岁时就能够自由运用包括德语、法语在内的六国语言,尤其擅长数学。老卡尔·威特把一个天赋并不高的儿童经过后天教育培养成优秀的人才。因此他强调,天赋在决定个人成功上有一定的影响,但后天教育是最主要的因素。
《卡尔·威特的教育(珍藏本)》内容简介为:卡尔·威特是19世纪德国的一个著名天才。8岁:自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语六国语言。通晓动物学、植物学、物理学、化学。尤其擅长数学。9岁:进入了哥廷根大学。14岁:被授予哲学博士学位。
16岁:获得法学博士学位。并被任命为柏林大学的法学教授。
23岁:发表《但丁的误解》一书。成为研究但丁的权威。
在卡尔14岁的时候。父亲老卡尔·威特完成了
《卡尔·威特的教育》。书中详细地记载了卡尔的成长过程。以及自己教子的心得和独辟蹊径的教育方法。阐述了早期教育的耩辟理论,为培养孩子提供了一个范本。
以前有朋友是做畅销书的,这书的制造一看就知道是批量制造出来唬人的那种畅销书,虽然我很鄙视畅销书,但总觉得里面的内容还是有可取之处的。 看完这本书的第一感受是,小卡尔威特之所以能成才是因为他老爸老卡尔威特本身就是个博学多才,懂得非常多知识的人,这一...
评分一向很懒的人,不得不为这本书写几句话. 偶然的机会,惊讶的看到03年对这本书的争论:曾经有人质疑卡尔其人的真实性,以及该书的中译本为剽窃之作.http://www.qingdaonews.com/big5/content/2003-03/16/content_1110993.htm. 于是查了维基,结果如下:http://en.wikipedia.org/wiki/...
评分我一直认为,在教育过程中,教育者必须要不断跟踪受教育者的状态、不断评估教育的效果、不断反思自己的方式方法,并且不断根据实际情况做出相应的调整。一言以蔽之,教育者必须有一颗自省之心,时刻铭记“我的做法可能是错的”。做不到这一点,就谈不上是个合格的教育者。 而...
评分卡尔威特---说人话的教育 这是我的整理版17万字, http://www.qidian.com/Book/19014.aspx 由于这部非小说的著作篇幅过长 我特在此作些简短评语 这部教育著作应用在自己身上才是更重要的 作不了一个杰出全面完善的人又怎能妄求成为一个杰出全面完善子女的...
评分卡尔威特---说人话的教育 这是我的整理版17万字, http://www.qidian.com/Book/19014.aspx 由于这部非小说的著作篇幅过长 我特在此作些简短评语 这部教育著作应用在自己身上才是更重要的 作不了一个杰出全面完善的人又怎能妄求成为一个杰出全面完善子女的...
200年前的书,居然有这么多先进的理念,当然也有一些已经证明是错误的观念,但瑕不掩瑜。
评分虽然他的教育理念备受争议,但是其中的内容还是很值得思考的,对于现在的国内少儿教育还是很有借鉴意义。
评分200年前的书,居然有这么多先进的理念,当然也有一些已经证明是错误的观念,但瑕不掩瑜。
评分经典的教育理论~特别是黄金三年理论!
评分经典的教育理论~特别是黄金三年理论!
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