幼兒園滲透式領域課程

幼兒園滲透式領域課程 pdf epub mobi txt 電子書 下載2025

出版者:南京師大
作者:趙寄石//唐淑
出品人:
頁數:237
译者:
出版時間:2009-5
價格:24.80元
裝幀:
isbn號碼:9787811019100
叢書系列:
圖書標籤:
  • 兒童文學
  • 幼兒園
  • 滲透式
  • 領域課程
  • 學前教育
  • 課程設計
  • 教學方法
  • 教育理念
  • 遊戲化學習
  • 早期教育
  • 幼教資源
  • 教育創新
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具體描述

《幼兒園滲透式領域課程:科學•藝術(教師用書)(中班上)(修訂版)》主要內容包括:幼兒園課程應該是幼兒主動學習的過程,也是教師為幼兒的趣味學習、有效學習而積極努力的過程。幼兒園課程就是教師通過多種方式引導幼兒做一些對他們自己來說有意義的事,而不是教師將既定的知識往幼兒的頭腦中塞。所謂做事,就是讓幼兒參與經驗的獲得過程,讓他們探索、發現、交往、體驗、錶達、欣賞等。因此,幼兒的課程學習不是一個簡單的接受過程,而是一個幼兒主動建構的過程,是一個幼兒與活動對象及活動情境不斷適應、融閤的過程。良好的幼兒園課程就應該依據幼兒的需要、興趣和經驗,盡可能地挖掘現實生活中的課程資源,使幼兒園課程不斷豐富和完善,不斷滿足幼兒成長的需要。因此,幼兒園課程設計不是簡單的內容選擇,還包括活動情境設計、活動方式設計以及活動自由度的設計。盡可能給幼兒留下時間,給幼兒留下空間,給幼兒留下機會,這是幼兒園課程設計必須關注的要件。注重過程,當然是要注重幼兒的學習過程,根據幼兒的學習來確定教師的教學行為。這就是以學定教,在這裏,學是指學習者的能力、興趣和需要,學習者的發展規律和學習特點;教是指引導幼兒在現有水平的基礎上做具有適宜挑戰性的事情。隻有深入地關注幼兒在做什麼,纔能懂得應該讓幼兒做什麼。按照杜威的觀點,每一個經驗都包含著行動或嘗試以及所經受的結果之間的聯結。把經驗的主動行動一麵和被動經受結果一麵割裂開來,就會破壞經驗的極其重要的意義。而讓幼兒生吞結果,忽視幼兒實際活動過程的現象在今天的學前教育中並不少見。這些都說明,要讓幼兒獲得發展,關注過程是極為重要的。當今的學習論將經驗和知識的獲得看作是一個學習者主動建構的過程,這個過程其實就是課程産生成效的過程。我們的幼兒園課程建設正是從這裏起步的。

著者簡介

圖書目錄

總序/1再版序/1科學 領域說明/3 數學 1.認識數字1、2、3/13 2.我身上的數/15 3.和數字朋友做遊戲/17 4.圖形娃娃/18 5.學習排序/21 6.小小設計師/22 7.分禮物/24 8.節日的氣球/26 9.量布做圍巾/28 10.玩具有多少/30 11.幾個朋友在一組/32 12.數字口袋找朋友/35 13.大大小小的水果/37 14.拾落葉/39 15.分樹葉/40 16.打扮活動室/42 17.圖形變變變/43 18.各種各樣的帽子/46 科學 1.玩具動起來/49 2.什麼東西會滾/51 3.有趣的石頭/52 4.物體的自由下落/54 5.多彩的樹葉/55 6.製作樹葉標本(一)/57 7.製作樹葉標本(二)/58 8.拓印/60 9.鞦天的菊花/61 10.顔色變變變/63 11.它能吹齣泡泡嗎/64 12.裝電池/67 13.磁鐵能吸什麼/69 14.怎樣壘得高/71 15.球與氣/72 16.給氣球充氣/74 17.種蠶豆/76 18.鼕天的取暖用具/78 19.鼕天能看到哪些樹葉/79 【備選活動】 1.下雨瞭/82 2.誰接的雨水多/83 3.怎樣拓印更清楚/85 4.好玩的磁鐵遊戲/87 5.做冰棒/88 6.好吃的山芋/91藝術 領域說明/97 音樂 1.我有小手(歌唱活動)/107 2.滑稽的腳先生(韻律活動)/109 3.頭發、肩膀、膝蓋、腳(歌唱活動)/111 4.三隻帶斑點的小青蛙(歌唱活動)/113 5.快來拍拍(韻律活動)/115 6.懶惰蟲(歌唱活動)/117 7.瑤族舞麯(一)(韻律活動)/119 8.瑤族舞麯(二)(打擊樂活動)/121 9.月亮婆婆喜歡我(歌唱活動)/123 10.爺爺為我打月餅(打擊樂活動)/126 11.捉螃蟹(韻律活動)/129 12.啤酒桶波爾卡(欣賞活動)/132 13.娃哈哈(一)(韻律活動)/136 14.娃哈哈(二)(韻律活動)/139 15.郊遊(歌唱活動)/141 16.小看戲(打擊樂活動)/145 17.藍鳥(韻律活動)/148 18.螞蟻搬豆(韻律活動)/151 19.拍手唱歌笑嗬嗬(歌唱活動)/154 20.倫敦橋(韻律活動)/156 21.辦傢傢(歌唱活動)/159 22.誰是小熊(韻律活動)162 23.歐啦啦(韻律活動)/164 24.聽(歌唱活動)/167 25.雁兒飛(歌唱活動)/169 26.摘果子(韻律活動)/172 27.小鬆鼠吃鬆果(韻律活動)/175 28.挪威舞麯(欣賞活動)/178 29.堆雪人(歌唱活動)/181 30.再見吧,鼕天(歌唱活動)/184 31.雪花和雨滴(歌唱活動)/186 32.爆米花(打擊樂活動)/189 美術 1.紅黃藍構成(欣賞)/192 2.我會製作七巧闆(繪畫)/194 3.百老匯爵士樂(欣賞)/196 4.送給爸爸的領帶(繪畫)/197 5.小手真能乾(繪畫)/199 6.中鞦月餅盒(手工)/200 7.兔兒爺(一)(欣賞)/202 8.兔兒爺(二)(手工)/203 9.鞦菊(繪畫)/205 10.樹葉的照片(手工)/207 11.阿福(欣賞)/209 12.好朋友的臉(手工)/210 13.說唱陶俑(欣賞)/212 14.笑得露齣牙齒的臉(繪畫)/214 15.哭泣的女人(欣賞)/216 16.變臉(繪畫)/218 17.哈哈鏡裏的你(繪畫)/219 18.紙袋玩偶(手工)//'221 19.我和綫條捉迷藏(欣賞)/223 20.暖暖的地毯(繪畫)//224 21.美麗的花邊(繪畫)/226 22.漂亮的毛衣(繪畫)/227 23.糖果的新衣(欣賞)/229 24.黑白鳥(繪畫)/231 25.一片大大的樹葉(繪畫)/233 26.窗花(手工)/234 27.新年的彩旗(手工)/236附錄 話題一領域結構錶後記/239
· · · · · · (收起)

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