《重建我們的教育生態:關注學生心理健康的教育》從教育的生態環境角度去探尋學生心理問題的成因，提齣在學校隋境中，一切有助於學生心理健康，有助於培養學生良好人格品質的教育都叫學校心理健康教育，從教育目的、教育的製度陸公平、學生學習方式、學生學習負擔、師生關係等方麵淪述瞭在一個完整的教育生態係統中關注學生心理健康的觀念，並提齣瞭相關建議。
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