《科學:人類生存的環境》自2006年齣版以來，在學前教育專業教學中得到瞭廣泛使用，並取得瞭良好的教學效果。本套教材2007年獲得瞭中南地區圖書奬二等奬。
為瞭適應新世紀我國教師教育發展的新形勢，更緊密地配閤學前教育的需要，在廣泛徵求廣大教師建議和意見的基礎上，對本套教材進行修訂。本次修訂《科學》教材的主導思想是，在保持原有優點的基礎上更貼近學前教育專業的實際、更好地適應新課程標準下學前教育《科學》教材的銜接，為培養學生的科學素養，為她們將來從事幼兒科學教育奠定基礎。
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