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中国高校教师聘任制研究 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

中国高校教师聘任制研究
☆☆☆☆☆
简体网页||繁体网页
刘献君
2009-6
173
35.00元
9787030247735

图书标签: 教育学  学术职业  ♦广州图书馆  ◎中国   

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发表于2024-11-13

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图书描述

《中国高校教师聘任制研究:基于学术职业管理的视角》是国家自然科学基金资助项目《学术职业管理视野中的中国高校教师聘任制研究》的研究成果，在历时四年的学习、研究、实践基础上，经集体创作而成。第一章在探讨高校教师聘任制的理论基点、聘任制改革的法理学和政治学依据的基础上提出了我国大学教师聘任制改革的总体思路；第二章分析发达国家高校教师聘任制的特点与改革动向，指出其聘任类型多样、学术职业“准入”制度、聘任制度的改革思路等方面尤其值得借鉴；第三章在对高校教师聘任制改革的历史、现状及问题进行分析后认为，我国高校教师聘任制改革虽取得了一定进展，但“职业准入期”缺乏、岗位虚设、考核评价流于形式等十个问题值得高度重视；第四章在对高校教师聘任制制度设计中的若干关系进行分析后，对其内在制度进行了设计，并提出了外部制度诉求；第五章探讨了高校教师改革中的若干法律问题。《中国高校教师聘任制研究:基于学术职业管理的视角》可供高校领导、人事部门负责人以及高校教育研究工作者参考，也可作为高等教育学及相关领域研究生的参考用书。

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用户评价

评分☆☆☆☆☆

2009年的书了，主要是对2003年左右的文献进行了梳理，最大的作用在于梳理了历史和国外的情况，然而对于现实的描述是很不够的。解决方案也很泛泛。没有什么突破性结论，前面洋洋洒洒一大篇，最终的结论还是借用了申素萍教授在2001年博士论文的结论。

评分☆☆☆☆☆

2009年的书了，主要是对2003年左右的文献进行了梳理，最大的作用在于梳理了历史和国外的情况，然而对于现实的描述是很不够的。解决方案也很泛泛。没有什么突破性结论，前面洋洋洒洒一大篇，最终的结论还是借用了申素萍教授在2001年博士论文的结论。

评分☆☆☆☆☆

开宗明义。拼凑痕迹。

评分☆☆☆☆☆

2009年的书了，主要是对2003年左右的文献进行了梳理，最大的作用在于梳理了历史和国外的情况，然而对于现实的描述是很不够的。解决方案也很泛泛。没有什么突破性结论，前面洋洋洒洒一大篇，最终的结论还是借用了申素萍教授在2001年博士论文的结论。

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开宗明义。拼凑痕迹。

读后感

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