中国光学史

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出版者:湖南教育出版社
作者:王锦光
出品人:
页数:204
译者:
出版时间:1986
价格:1.65
装帧:平装
isbn号码:
丛书系列:
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具体描述

国内外第一本中国光学史,1988年获得全国优秀教育图书奖二等奖,1987年获得浙江省高校自然科学荣誉奖

镜界:西方光学思潮的演进与流变 内容简介 本书旨在系统梳理自古希腊文明肇始,至近现代科学革命前夕,西方世界在光与视觉现象认识上的探索历程与理论建构。我们摒弃了将光学视为单一学科发展的线性叙事,而是将其置于当时的哲学思辨、数学工具的革新以及生理学理解的语境中,展现一幅多维度、相互交织的知识图景。全书分为六个主要部分,深入剖析了西方光学思想的内部张力与关键转折点。 第一部分:古代的奠基——视觉的哲学与几何的萌芽 本部分聚焦于古希腊时期对光本质的早期猜想。从赫拉克利特的“火”的本体论,到恩培多克勒的“视线外溢说”(Emissary Theory),书中详细考察了早期哲学家如何试图用自然哲学解释视觉的发生机制。重点分析了柏拉图的“光线穿过眼睛”理论与亚里士多德关于“光是媒介的透明度变化”的观点之间的根本分歧。 随后,我们将深入探讨欧几里得《光学》与托勒密的《光学》在几何学框架下的贡献。欧几里得首次将视觉视为一系列直线传播的射线,奠定了射线光学的基础。书中细致考证了托勒密如何运用他的天文学知识,对反射定律进行了早期但不够精确的实验性描述。这部分内容旨在揭示,在缺乏精确测量工具的时代,几何学如何成为理解视觉现象的唯一有效工具。 第二部分:中世纪的沉寂与复兴——光概念的保存与转化 中世纪早期,古典光学知识在西欧的传播一度受阻。本部分考察了拉丁文明如何通过重新翻译和注释古代文本,特别是亚里士多德的物理学著作,来间接继承和发展光学思想。我们重点关注了阿拉伯学者的关键作用,例如阿尔哈森(Ibn al-Haytham)。 阿尔哈森的《光学书》(Kitab al-Manazir)被视为西方光学史上的一个关键断裂点。书中详细分析了阿尔哈森如何系统地驳斥了欧几里得和托勒密的“视线外溢说”,并确立了“视觉进入说”(Intromission Theory),即光线从物体发出并进入眼睛。书中还阐述了他在小孔成像(Camera Obscura)方面的开创性实验,以及他对反射和折射现象的初步几何描述,这为后来的欧洲文艺复兴期的研究提供了直接的理论资源。 第三部分:文艺复兴的觉醒——透视法、艺术与科学的交汇 文艺复兴时期,光学不再仅仅是哲学家和数学家的领域,它与艺术、建筑和工程实践紧密结合。本部分探讨了透视法(Perspective)的兴起,特别是布鲁内莱斯基和阿尔伯蒂对线性透视规律的数学化。这些实践迫使人们更深入地思考光线在空间中的几何路径。 同时,书中考察了达·芬奇对人眼结构的精细解剖和对光线与阴影关系的观察。这些来自艺术领域的实践经验,虽然尚未完全形成统一的理论体系,却极大地推动了对视觉过程的经验性认识,为日后开普勒的眼球成像理论埋下了伏笔。 第四部分:十七世纪初期的突破——折射的奥秘与定律的探索 本部分是全书的转折点,聚焦于十六世纪末至十七世纪初欧洲学者对光的传播性质的精确测量尝试。我们将详细回顾了克里斯托弗·克拉维乌斯(Christoph Clavius)等耶稣会学者在解释彗星和望远镜现象时遇到的困难。 重点分析了以威廉·斯涅尔(Willebrord Snellius)为代表的荷兰学者对折射现象的反复试验。书中将追溯斯涅尔发现的折射定律(即后来的斯涅尔定律),并探讨了这种发现是如何在当时的学术圈内秘密流传,以及笛卡尔如何在其哲学体系中对其进行“再发现”和推广。这揭示了早期科学发现的复杂传播路径。 第五部分:笛卡尔的唯理论与开普勒的系统化 本部分对比分析了十七世纪光学理论的两大主要路径:笛卡尔的机械论和开普勒的经验分析。 笛卡尔在《屈光学》(Dioptrique)中,基于光的粒子论和“光压力”的概念,推导了折射定律,并将光学置于其整体世界观——机械宇宙论——之中。书中详述了笛卡尔如何利用几何学来解释视觉和颜色现象,尽管其基础哲学假设存在缺陷。 相比之下,约翰尼斯·开普勒的工作代表了向现代科学的实质性跨越。我们详细解读了开普勒的《折光学》(Astronomiae Pars Optica)和《眼睛的眼睛学》(Dioptrice)。开普勒首次明确了: 1. 光的直线传播定律的严谨几何表述。 2. 小孔成像的正确解释:物体上的每一点都向各个方向发出光线,只有穿过小孔的少数光线才能在屏幕上形成图像。 3. 人眼成像模型:光线穿过晶状体后,在视网膜上形成倒置的像,将视觉过程从一个纯粹的“感觉接收”行为转变为一个“光学投影”过程。 第六部分:走向精确的测量——望远镜与色散的初现 本书的最后一部分考察了十七世纪中期,由于伽利略望远镜的广泛应用,光学研究如何从理论思辨转向精密的仪器制造和性能优化。我们分析了格里马尔迪(Francesco Maria Grimaldi)的工作,他虽然受到了笛卡尔理论的影响,却在实验中发现了光的衍射现象(尽管他将其解释为光绕射的现象),并对光的波动性进行了早期的猜测。 最后,书中简要概述了十七世纪末期牛顿光学实验的背景,特别指出牛顿对色散现象的关注,是如何标志着西方光学研究正式进入基于实验物理学的定量分析阶段,为后续的波动说与微粒说之争埋下了伏笔。 本书旨在为读者构建一个清晰的脉络:即西方光学思想是如何从形而上的哲学探讨,逐步演化为一门建立在严格几何基础和精确测量之上的实验科学,其间充满了辩论、误解、关键性的直觉飞跃以及理论体系的颠覆与重建。

作者简介

王锦光(1920— ),浙江温州人。1940年至1942年,在浙江大学龙泉分校数理系学习,1943年至1944年在暨南大学数理系学习,后在温州中学任物理教师。1952年起在浙江师范学院、杭州大学物理系任教,先后任讲师、副教授、教授。曾任中国科学院自然科学史室兼任研究员,中国科技史学会第一、二届理事,物理学史专业委员会副主任,杭州市科学技术史研究会理事长,美国科学史学会外籍会员。

王锦光讲授过普通物理、物理教学法、中国物理学史、世界物理学史等课程。1978年开始招收物理学史硕士研究生。多次参加国际学术活动:1983年赴香港参加第二届国际中国科技史研讨会、1988年参加在美国举办地第五届国际中国科技史研讨会,负责组织国内高校代表参加会议。会前曾在纽约州立大学布法罗分校与康奈尔大学讲学。1989年访问德国,参加第18届国际科技史研讨会,并在多特蒙德大学讲学,还访问了汉堡大学、柏林工业大学,作学术交流。(以上来自浙大人文学院网站)

洪震寰同志是王锦光的学生和合作者,研究中国物理学史近三十年。

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书真正让人佩服的是其扎实可靠的史料考证工作。阅读过程中,我能清晰地感受到作者为了求证某一个细微的时间点或某一句引用的出处,所付出的巨大心血。大量的原始文献被细致地梳理和引用,脚注部分几乎构成了一部微型的研究参考指南。这种严谨的态度,使得全书的论断都显得掷地有声,极具说服力。它不是基于二手资料的转述和拼凑,而是真正深入到了历史现场的肌理之中。特别是当涉及到一些存在争议的历史事件时,作者采取了极为审慎和多角度的呈现方式,既不偏袒,也不回避,而是将不同学者的观点并置,留给读者独立判断的空间。这种对“真相”的尊重,是真正优秀历史作品不可或缺的品质,让人在阅读时充满了安全感和信赖感。

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这本书的结构安排简直是教科书级别的示范,逻辑严密得如同最精密的仪器。它不是简单地按照时间顺序罗列事件,而是巧妙地运用了“主题驱动”的方式,将不同的技术发展线索进行交叉对比和深入剖析。比如,当它谈到某项关键技术的突破时,会立刻回溯到其理论基础的源头,然后再展望其在后续不同领域中的应用潜力,形成了一个清晰的逻辑闭环。这种写作手法极大地提升了阅读的连贯性和理解深度。特别是作者对于技术迭代过程中“岔路口”的选择和权衡的分析,展现了深厚的洞察力。我们常常只看到最终的成功,却忽略了那些被放弃的路径,而这本书恰恰填补了这方面的空白,让我们看到了科学发展并非直线前进,而是充满了试错和抉择。这对于任何从事创新工作的人来说,都是一笔宝贵的财富。

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这部作品着实让人耳目一新,它像是一部穿越时空的画卷,徐徐展开了那个波澜壮阔的时代图景。我原本以为这会是一本枯燥的技术专著,但作者的叙事功力让人惊叹。他没有沉溺于晦涩难懂的公式推导,反而将那些看似冰冷的科学发现融入了生动的历史脉络之中。读着读着,我仿佛能看到那些先驱者们在简陋的条件下,凭借着坚韧的毅力和非凡的智慧,一步步揭开自然奥秘时的激动与困惑。尤其是在描述早期光学实验的章节,那种氛围的营造简直是身临其境,让人由衷地敬佩那个时代科学精神的纯粹与执着。它不仅仅是记录了谁在何时发现了什么,更深刻地探讨了这些发现是如何影响了当时人们的认知世界,以及它们如何潜移默化地改变了社会的发展方向。这种宏大叙事和微观细节的完美结合,使得阅读体验极其丰富和充实。

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初读时,我对其文字风格略感意外,它带着一种独特的、近乎诗意的抒情色彩,这在严谨的学术著作中是比较少见的。作者似乎更像一位历史的吟游诗人,用充满温度和感情的笔触去描绘那些冰冷的光线和透镜。他善于运用比喻和类比,将复杂的物理现象转化为普通读者也能理解的意象。例如,对“衍射极限”的描述,没有直接抛出数学模型,而是用雨后清晨水面涟漪的扩散来作类比,一下子就抓住了核心的限制感。这种“文学化”的叙事方式极大地降低了阅读门槛,让那些对理工科天然有些畏惧的读者也能从中获得乐趣。不过,这种风格有时也需要读者保持高度的专注力,以确保不会因为过于优美的文字而错失了关键的科学要点。但总体而言,它成功地将科学史的严肃性与文学的美感融为了一炉。

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这本书最让我感到震撼的地方,在于它对“时代精神”与“技术个体”之间相互作用的深刻剖析。它超越了简单的技术史叙述,上升到了文化和哲学思辨的高度。作者巧妙地将不同历史时期社会思潮的变化,与光学技术的发展前沿紧密地联系起来。例如,某一时期社会对“精确测量”的狂热,如何直接催生了某些望远镜技术的飞速进步;反之,一项革命性的光学发现,又是如何动摇了当时主流的宇宙观或物理学框架。这种双向互动的视角,让整部作品的格局瞬间打开。它不再是关于工具的历史,而是关于人类认知工具如何重塑人类自身的历史。读完之后,我对于“科学进步”这一概念有了全新的、更为辩证的理解,意识到任何技术的发展都深深植根于其所处的社会土壤之中,两者是互相成就、缺一不可的有机整体。

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