韵律讲成语.第一阶梯.对牛弹琴 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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页数:85

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出版时间:1970-1

价格:15.00元

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isbn号码:9787500792710

丛书系列:

图书标签:

• 成语
• 启蒙
• 儿童
• 识字
• 阅读
• 语文
• 故事
• 韵律
• 教育
• 兴趣培养

好的，以下是根据您的要求撰写的一份图书简介，该书名为《韵律讲成语：第二阶梯——画蛇添足》。 《韵律讲成语：第二阶梯——画蛇添足》 导言：跨越理解的鸿沟，在韵律中激活记忆 中华文化的瑰宝浩如烟海，而成语，无疑是其中最为凝练、最富表现力的语言精华。它们是历史的缩影，是智慧的结晶，是日常交流中不可或缺的点睛之笔。如果说第一阶梯的《对牛弹琴》侧重于为初学者搭建起初步的感知框架，那么《画蛇添足》则标志着学习者正式进入成语的“精研”阶段。 本书并非枯燥的成语词典，而是一次精心设计的“听觉与思维的交响乐”。我们深知，记忆成语的难点不在于词义的晦涩，而在于如何将这些固定短语有效地植入长期记忆，并能在需要时准确、生动地调用。因此，《画蛇添足》采用“韵律引导”的核心教学法，将成语的学习与富有节奏感和画面感的语言结构相结合，使学习过程变得自然而愉悦。 核心特色：构建记忆宫殿的“听觉脚手架” 在《画蛇添足》中，我们聚焦于那些结构完整、内涵丰富，但容易混淆或误用的中高级成语。我们不对这些成语做简单的释义，而是致力于挖掘其背后的文化意蕴和历史渊源，并通过独特的韵律编排，帮助读者构建强大的记忆链接。 一、 典故重现与情境映射： 每一个成语的背后，都可能隐藏着一段耐人寻味的故事。《画蛇添足》将重点解析如“画蛇添足”、“掩耳盗铃”、“刻舟求剑”、“杞人忧天”等经典成语。我们不仅讲述故事的来龙去脉，更重要的是，将故事的核心冲突、人物的心理状态，转化为一句句朗朗上口的韵文。 例如，在解析“画蛇添足”时，书中的韵文会模拟当时情景的紧张与荒谬：“楚人挥笔意气扬，神速描摹足未央。旁人一句低语催，‘添足方为妙’语轻扬。得意忘形功亏一篑，增赘反成笑柄藏。” 这种韵律不仅便于背诵，更能让读者在脑海中形成动态的画面，牢牢锁定成语的正确用法——即“多此一举，反而不恰当”。 二、 辨析与区分：消弭“近义词陷阱” 成语学习的一大障碍是区分含义相近但使用场景迥异的词汇。第二阶梯的难度提升，要求学习者能够精准拿捏细微差别。《画蛇添足》专门设置了“辨析对垒”单元。 例证对垒： 我们将“集思广益”与“群策群力”进行对比，前者强调汇聚不同人的智慧，后者更侧重于众人一起努力的行动力；“不遗余力”与“竭泽而渔”的对比，前者是褒义的付出，后者则是贬义的耗尽。 在辨析过程中，我们依然采用韵律对比法。通过结构相似但韵脚、节奏略有差异的句子，引导读者感知其意义上的微妙张力，确保读者在使用时，能够准确地“量体裁衣”，避免用错语境的尴尬。 三、 结构拆解与词性分析：从语用到思辨 为了将成语真正内化为自己的表达工具，我们需要理解其语法结构。《画蛇添足》深入剖析了成语的内部逻辑，如主谓结构、动宾结构、偏正结构等。 对于“画蛇添足”本身，我们将它解构成“画蛇”这一动作主体与“添足”这一附加行为的逻辑关系。这种结构分析，有助于读者在造句时，能够灵活地将其嵌入复杂的长句中，而非仅仅作为独立短语出现。通过对这些“骨架”的理解，读者将能够触类旁通，举一反三，甚至可以尝试理解和创造一些新的、富有韵律感的四字短语。 目标读者群：进阶者与文化探索者 《画蛇添足》是为已经掌握基础成语框架，渴望在书面表达和口头辩论中展现更高文化素养的学习者量身打造。它特别适合以下人群： 1. 高中生及备考群体： 针对文学鉴赏和作文论述中对成语的精准要求，提供高效且深入的记忆策略。 2. 职场人士： 需要在商务报告、邮件往来中，展现出沉稳、地道的文化底蕴，避免低级错误。 3. 对中国传统文化有浓厚兴趣的爱好者： 渴望从成语的典故中，探寻古代先贤的处事哲学与人生智慧。 结语：超越“添足”，迈向“点睛” “画蛇添足”的教训在于，过度或不合时宜的补充，只会破坏整体的美感与功效。本书旨在帮助学习者避免这种“语言上的画蛇添足”，真正做到在表达中恰到好处。通过“韵律引导”这一强大的记忆助推器，读者将不再是被动接受成语的含义，而是主动将成语的画面感、节奏感与深刻内涵融为一体。掌握了《画蛇添足》中的智慧，您将能自信地驾驭语言的航船，在交流的海洋中，点石成金，妙笔生花。

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这本书的装帧设计着实吸引人，封面那种带着点古朴又透着一股现代简约风的排版，一下子就把我的注意力抓住了。拿到手里掂了掂，分量感很扎实，纸张的质感也相当不错，翻页时那种轻微的沙沙声，让人感觉这不仅仅是一本书，更像是一个精心制作的工艺品。我特别欣赏它在细节处理上的用心，比如目录的清晰度和字体选择，都透露出一种对阅读体验的尊重。虽然我还没深入阅读内容，但仅仅是初步翻阅这些外在的细节，就足以让我对接下来的阅读充满期待。它给我的第一印象是，这是一本用心打磨过的作品，绝对不是那种匆匆忙忙拼凑出来的读物。那种沉稳中又不失活泼的视觉感受，让我相信作者在内容的编排上也必然下了不少功夫，希望能给我带来耳目一新的感受，毕竟现在市面上很多书籍在“颜值”上就先输了一筹。我期待它能像它的外表一样，内在也一样精致耐看。

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说实话，我通常挑选成语书的时候，更看重的是它的实用性和趣味性之间的平衡点。这本书光是名字《韵律讲成语》就很有趣，听起来似乎在强调一种节奏感和口头传播的力量。我希望它不仅仅是简单地解释成语的字面意思和典故，而是能提供一种全新的、更易于记忆和理解的方式。比如，它会不会用一些现代的语境来类比古老的成语，让那些看似遥不可及的典故一下子“活”起来？我个人对于那种枯燥的、像字典一样的解释是完全提不起兴趣的。我更期待它能像一个高明的老师在讲课，旁征博引，将知识点融入到生动的故事流中。如果它真的能做到让我在阅读过程中，不自觉地跟着书中的“韵律”去回味那些成语，那它就成功了一半。这种期待，更多的是基于对“讲”这个动词的想象，希望它能赋予成语新的生命力。

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作为一名长期关注语言文化发展的业余爱好者，我深知成语的魅力在于其浓缩的历史信息和文化内涵。因此，我对这本书的深度和广度抱有较高的期望。我希望它能触及到一些比较罕见或者容易被误解的成语，并且能提供令人信服的考据和深入的文化背景分析。很多时候，我们学了成语，却不了解它背后的社会风貌和人物命运，这使得成语的使用流于表面。如果这本书能够搭建起一座连接古代与现代、连接字面意思与深层意蕴的桥梁，那它就具有了极高的收藏价值。我尤其关注它在处理那些带有强烈时代烙印的成语时，是如何进行现代化的解读，既不失古意，又能让当代读者产生共鸣。这需要作者具备深厚的学养和极高的文字驾驭能力。

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从一个纯粹的阅读体验者角度来看，这本书的“可读性”是决定我是否会向朋友推荐的关键因素。如果文字过于晦涩，或者句式结构过于复杂，再好的内容也会被阅读的阻力所劝退。我希望作者的文笔是流畅且富有个人风格的，能让人一气呵成地读下去，甚至产生“停不下来”的感觉。那种流畅感，也许就是书名中“韵律”的体现吧。我希望它读起来像听一段精彩的相声或者一场精彩的演讲，节奏明快，逻辑清晰，偶尔穿插一些幽默或精妙的比喻，让学习的过程变成一种享受。毕竟，学习成语本身就是一件需要耐心的事情，如果载体不能提供愉悦感，那么坚持下去就会成为一种负担。所以，这本书的文字“好不好听”，对我来说至关重要。

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这本书的命名似乎暗示了一个阶梯式的学习结构，这让我对它的系统性设计感到好奇。我很好奇，所谓的“第一阶梯”究竟涵盖了哪些层面的成语？是基础入门款，还是稍微进阶一些的常用语汇？我更倾向于看到一种循序渐进的难度提升，而不是把所有成语混杂在一起。这种结构设计，对于自学者来说非常友好，能让人建立起明确的学习目标和成就感。如果它能提供清晰的路径图，引导读者从最核心的知识点开始，逐步拓展到更复杂的应用场景，那么这本书的实用价值会大大提升。我期待它能像一个专业的导游，带着我们一步步深入探索成语的宝库，而不是把我们直接扔进迷宫里。这种结构上的用心，往往是衡量一本工具书或学习读物专业程度的重要标准。

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