学校里的每个人都知道,五年级的葛兰洁老师拥有“透视眼”,没有人能在教室里逃过她的法眼。这还不是最糟的,她对“字典”的狂热简直无人能及,尼克觉得很不可思议,天底下竟有这么无聊的人?然而,尼克偶然间发现一篇有趣的文章,谈到文字的奥秘和来源,他突然灵光乍现,暗中拟定一个伟大的计划:他要发明一个“新字”。从现在开始,一枝笔再也不叫“笔(pen)”——而叫“粉灵豆(frindle)”。
过不了多久,“粉灵豆”深入大家心中,这股风潮快速席卷整个学校和城镇,大家都兴奋得不得了。尼克的爸妈和葛兰洁老师不希望他做这种无厘头的事。但事情没这么简单,“粉灵豆”再也不只专属尼克一个人,此刻他只能退居幕后,静观其变……
安德鲁•克莱门斯(Andrew Clements),美国备受欢迎与敬重的畅销作家,著作超过五十本。克莱门斯为儿童创作图画书,也为青少年写小说。他最著名的作品是也是他的第一本小说《我们叫它粉灵豆─Frindle》,一出版即畅销,长踞《纽约时报》畅销书排行榜,在美国已销售超过两百万册,获奖数十次,并售出德、法、意、英、日、韩等十余国版权。
克莱门斯从中学时代即开始写诗,他曾有一首诗被英文老师评为“太有趣了,这可以出版!”这开启了他后来的作家之路。他还曾当过中学教师,为歌手创作歌曲,也曾在出版社担任主编工作。
【译者简介】
王心莹,台湾译者,夜行性鸱鸮科动物,出没于黑暗的电影院与山林田野间。日间栖息于出版社。译作有《女孩的In发明》,并曾参与《魔法校车》系列、《魔数小子》系列,多次荣获联合报《读书人》最佳童书奖。
这是一本美国儿童校园小说,讲的是美国小学5年纪的小学生的故事,故事幽默,结尾温馨感人。我是一名2岁孩子的中国妈妈,看了这个故事,非常喜欢,还看到了很多值得学习的地方!例如:(1)当校长来家访、记者来采访尼克时,尼克的父母,他们的态度他们的应对,非常非常值得我们...
评分这是一本美国儿童校园小说,讲的是美国小学5年纪的小学生的故事,故事幽默,结尾温馨感人。我是一名2岁孩子的中国妈妈,看了这个故事,非常喜欢,还看到了很多值得学习的地方!例如:(1)当校长来家访、记者来采访尼克时,尼克的父母,他们的态度他们的应对,非常非常值得我们...
评分毫不夸张地说,儿童,其实就是一个民族。 他们,有自己的生活方式,有自己的交往方式,有自己的行动准则,有独特的存在秩序,甚至有自己的一套语言体系。面对他们,望着他们骨碌转动的眼珠,看他们从面前横冲直撞的跑过,或是听他们毫无顾忌地说说笑笑,这时候,你...
评分毫不夸张地说,儿童,其实就是一个民族。 他们,有自己的生活方式,有自己的交往方式,有自己的行动准则,有独特的存在秩序,甚至有自己的一套语言体系。面对他们,望着他们骨碌转动的眼珠,看他们从面前横冲直撞的跑过,或是听他们毫无顾忌地说说笑笑,这时候,你...
评分这是一本美国儿童校园小说,讲的是美国小学5年纪的小学生的故事,故事幽默,结尾温馨感人。我是一名2岁孩子的中国妈妈,看了这个故事,非常喜欢,还看到了很多值得学习的地方!例如:(1)当校长来家访、记者来采访尼克时,尼克的父母,他们的态度他们的应对,非常非常值得我们...
坦白说,这本书的氛围营造是极其成功的,它成功地构建了一种既疏离又充满宿命感的基调。通篇弥漫着一种挥之不去的“宿命感”——仿佛书中的一切努力和抗争,最终都会导向一个既定且难以更改的结局。这种压抑感并非是让人感到绝望,反而因为有了这种背景,角色们每一个微小的善举或反抗都显得尤为珍贵和动人。我非常喜欢作者在描述环境中不动声色的渲染技巧,比如总是出现的潮湿的苔藓气味,或者窗外永不放晴的阴霾天气,这些都潜移默化地烘托了整体的悲凉底色。它并非是那种读完让人心情愉悦的作品,但它带来的回味是深远而有力的。它像一首低沉的大提琴曲,初听可能略显沉重,但其复杂的和声和悠长的尾音,却能在很长时间内萦绕在心头,让人不断回味其中的哲理和情感的重量。
评分这本书最让我印象深刻的一点是它对“时间”和“记忆”的处理方式。它不是按照传统线性的时间顺序推进,而是巧妙地在过去的回忆与当下的行动之间进行穿插、交织。这种非线性叙事的手法,一开始可能会让人略感挑战,需要集中注意力去拼凑完整的画面,但一旦适应了作者的节奏,便会发现这种结构极大地增强了故事的悬念和深度。过去的碎片信息如同散落的拼图,只有当它们与当前的事件相互印证时,整个故事的全貌才会豁然开朗。这种阅读过程,与其说是被动接受信息,不如说是一种主动的探索和构建。它要求读者参与到故事的解构与重组中来,使得最终的理解更加深刻和个人化。这不仅仅是一本小说,它更像是一部精妙的智力谜题,而解开谜题的成就感,极大地提升了阅读的满足度。
评分这本书的文字有一种魔力,读起来就像是走进了一个完全不同的世界,每一个场景都栩栩如生,作者对于细节的捕捉简直令人惊叹。我记得有一次读到主角在深夜里独自穿过一片迷雾森林的描写,那种冷冽的空气、脚下泥土的湿滑感,甚至连周围静谧中偶尔传来的细微声响,都被描绘得淋漓尽致。我甚至能清晰地想象出主角紧张的心跳和微弱的呼吸声,仿佛自己也身处其中,屏息凝神地等待着未知的变故。这种沉浸式的阅读体验,在近几年的文学作品中已属罕见。它不仅仅是讲述了一个故事,更像是在构建一个可以触摸、可以呼吸的立体空间。情节的推进虽然不算疾风骤雨,却如同陈年的老酒,后劲十足,每一次翻页都充满了对接下来发展的期待和好奇。尤其是一些看似不经意的环境描写,往往在后文会成为关键的伏笔,体现了作者深厚的功力和严密的布局。阅读完毕后,那种意犹未尽的感觉久久不散,让人忍不住想要重温那些精妙的段落,去细细品味作者是如何在平淡的叙述中暗藏汹涌的。
评分这本书的叙事节奏掌握得非常老道,张弛有度,绝不拖沓,但也不会让人感到信息量过载。它不像某些畅销书那样,为了追求刺激而堆砌转折,而是遵循着内在的逻辑,缓慢而坚定地揭示真相。我尤其欣赏作者在人物塑造上的细腻处理。书中几位主要角色的性格有着极强的层次感,他们不是脸谱化的好人或坏蛋,而是充满了人性的矛盾与挣扎。观察他们如何在压力之下做出选择,如何与自身的弱点和解,这个过程比任何宏大的动作场面都更引人入胜。比如说,主角面对那个似乎无解的道德困境时,内心的挣扎和自我辩驳被刻画得极其真实,让人不禁反思,如果换作是我,是否能做出更光明的抉择。这种对人性和复杂性的深刻挖掘,使得这本书超越了一般的娱乐范畴,具有了让人思考和反省的价值。读完之后,我合上书本,久久地盯着封面,脑海里回荡的不是情节的起伏,而是那些角色鲜活的生命力和他们所体现出的某种普遍的人类困境。
评分从文学形式上来看,作者的遣词造句充满了古典的韵味,但又不失现代的流畅与活力,形成了一种非常独特且悦耳的阅读质感。这不是那种刻意卖弄辞藻的堆砌,而是恰到好处的用词选择,使得文字本身就成为了一种享受。书中对于一些抽象概念的具象化描述,更是达到了令人拍案叫绝的地步。例如,当描述一种深植于角色内心的恐惧时,作者没有直接使用“恐惧”这个词,而是将其描绘成“一根看不见的、在胸腔中不断收紧的藤蔓”,这种比喻的力量是极其强大的,一下子就让读者抓住了那种窒息感。这种对语言的精雕细琢,让阅读体验变得非常高级,让人愿意放慢速度,细细咀嚼每一个句子。这不禁让我想起一些文学大家的作品,那种文字本身蕴含的张力,让人在赞叹之余,也感受到一种对文字的敬畏之心。它证明了好故事需要的不仅仅是情节,更是对表达工具——语言——的极致掌控。
评分小人物也能做成大事情,甚至是发明一个新词并推广开来这么看似不可能的事,只要有想法、有行动,没有什么做不到。
评分不错的美国校园小说
评分我有
评分听的,某小孩很喜欢
评分笔≠笔=粉灵豆,真是有创意
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