孩子過早加入學業競賽的行列,將來不見得會贏在終點。三位在兒童早期發展領域享有盛名的兒童心理學家帶領讀者一一檢視最新幼兒學習研究結果,聯名提出證明:在托兒所時期就趕著用識字卡訓練三歲幼童,免得孩子輸在起跑點上,這樣的作法其實並沒有長期效益。作者觀察到時下父母一心一意創造愛因斯坦嬰兒,因而呼籲父母不需操之過急,事實上,作者建議父母不需要急著坐在桌前教導孩子1,2,3或A,B,C,因為,孩子在啟蒙期間最好的學習方法就是寓教於樂。跟孩子玩些簡單的遊戲反而對於啟發心智最有幫助。創意和獨立思考是21世紀真正必備的技巧,而IQ和其他測驗分數不過是一種狹隘的智商觀點。這是一本每個父母、祖父母、幼教老師、保姆、小兒科醫生及幼教政策制訂者必讀的好書。
凱西.赫胥
現為美國天普大學嬰兒實驗室(Temple University Infant Lab)主任
蘿貝塔.米西尼克.葛林考夫
現擔任達拉瓦大學嬰兒語言研究計畫(Infant Language Project at University of Delaware)的負責人,兩位作者從1980年代就開始攜手在兒童發展領域進行研究,曾撰寫編輯了十餘本著作,並在專業期刊上發表了多達八十多篇文章。兩位作者的早先著作How Babies Talk曾被翻譯為四種文字發行。
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这本关于物理学的书真是让人大开眼界,作者的叙述方式非常独特,把复杂的概念讲得深入浅出,即使是对量子力学一窍不通的门外汉也能跟着思路走。书中对宇宙起源的探讨,尤其是在黑洞和引力波方面的论述,简直是令人叹为观止。我记得有一章详细分析了时间旅行的可能性,那种严谨的逻辑推理和基于现有理论的推演,让人不禁对外在世界的边界产生更深层次的思考。它不是那种枯燥的教科书,更像是一位智者在与你促膝长谈,时不时抛出一个让你拍案叫绝的观点,让你对习以为常的自然现象产生全新的认识。读完之后,感觉自己看待世界的方式都发生了一些微妙的转变,对科学的敬畏感油然而生。特别是书中对实验设计和观测误差的讨论,展现了科学探索过程中那种精益求精的精神,非常值得所有对自然科学感兴趣的人细细品味。
评分我刚看完一本关于都市社会学和城市规划的分析报告,这本书的内容非常扎实,充满了大量第一手的调研数据和实证研究。它探讨的核心是如何在高密度的现代都市中维持社区的粘合力,以及公共空间的缺失对居民心理健康的影响。作者对几个不同类型城市社区的对比分析,尤其令人信服,他用精确的图表和统计数据支撑了自己的每一个论点,使得结论具有极强的说服力。这本书的行文风格非常严谨,逻辑链条紧密,没有丝毫的煽情或主观臆断,完全是基于事实的冷静剖析。对于政策制定者或者任何关心城市未来发展的人来说,这本书提供了极具价值的、操作层面的深刻见解,让人读完后能对“家园”这个概念产生更复杂的理解。
评分最近被一本关于认知心理学和记忆机制的科普书迷住了。这本书的作者似乎有一种魔力,能把大脑里那些复杂的神经通路和信息编码过程,描绘得如同一个运转精密的工厂流水线。书中关于“错误记忆”的实验案例描述得栩栩如生,读起来既感到新奇,又有一丝不寒而栗的感觉,让人开始怀疑自己过去经历的真实性。它没有使用过多的专业术语,即使是涉及记忆巩固的生物化学过程,作者也用生动的比喻来解释,比如将突触比作高速公路的岔路口,非常形象。这本书不仅仅是知识的传递,更像是一次对自我心智运作的深度探索,读完后,我对如何学习、如何遗忘、如何构建自我叙事都有了全新的认识,确实是一本值得反复研读的佳作。
评分我最近读到一本关于古代哲学思辨的著作,这本书的文字风格简直是一股清流。它没有故作高深的引经据典,而是用一种近乎散文的笔调,娓娓道来了几位先秦思想家在不同历史背景下的思想冲突与融合。作者对于“道”的理解,从老庄的超然物外,到儒家的入世济民,做了非常细致的对比分析,逻辑清晰,层次分明。最让我欣赏的是,作者在阐述这些古老思想时,总是能巧妙地联系到现代社会中的一些困境,比如个体价值的实现与集体利益的平衡,读起来一点也不觉得陈旧,反而充满了现实的张力。整本书的节奏把握得非常好,引人入胜,让人忍不住一口气读完,然后合上书本,陷入沉思许久。对于想要深入了解中国传统文化精髓,又害怕被晦涩文字劝退的朋友来说,这本书绝对是首选的入门读物。
评分最近翻阅了一部关于十七世纪欧洲艺术史的专著,这本书的学术深度和广度都让人印象深刻。它不满足于罗列作品和介绍画家生平,而是深入挖掘了当时社会结构、宗教改革以及新兴资产阶级对艺术风格转变所产生的决定性影响。作者对巴洛克艺术中“动感”与“戏剧性”的解读尤为独到,他将光影的运用上升到了哲学层面,认为那是对动荡不安的时代情绪的视觉投射。书中配有大量高清的艺术品图片,并且附带了细致的图注,即便是书本上的小细节也讲解得非常到位,这对于艺术爱好者来说是极大的福利。阅读过程就像是进行了一次穿越,跟着作者的脚步,探访了佛兰德斯的画室,感受了罗马的宏大叙事,收获远超预期。
评分很多科學研究,具說服力也有趣。 不是仔細的育兒手冊,只有概括的大方向,而且還挺老掉牙。 原來影響整個國家的政策,也會因混淆correlation、因果關係而推行。
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