HSK成长训练(初.中等)

HSK成长训练(初.中等) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:张珩 编
出品人:
页数:318
译者:
出版时间:2009-6
价格:52.00元
装帧:
isbn号码:9787301151945
丛书系列:
图书标签:
  • HSK
  • 汉语水平考试
  • 中文教材
  • 语言学习
  • 初级中文
  • 中级中文
  • 词汇
  • 语法
  • 阅读
  • 听力
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具体描述

《成长训练(初、中等)发展篇辅导用书》是为准备参加初、中等汉语水平考试的学习者编写的一套应试辅导丛书,分“起步篇”“发展篇”和“飞跃篇”三个分册,每个分册又分为“测试用书”和“辅导用书”。市丛书各分册均按H5K(初、中等)的试卷结构分成“听力理解”“语法结构”“阅读理解”和“综合填空”四音B分,各八套测试题。

市丛书的主要特点是:

1.各分册在词汇和语法点的安排上既保持一定梯度。又循序渐进.从而便于基础薄弱的学习者系统复习,同时也可供有一定基础的学习者根据现有水平灵活选用。

2.对HSK常见考点和难点进行分类训练,便于学习者的全面复习和重点强化。

3.既讲解语言知识,又分新答题技巧,从而促进学习者语言水平和应试能力的全面发展。

汉字之梯:迈向流利表达的阶梯之旅 书名:汉字之梯:迈向流利表达的阶梯之旅 目标读者: 致力于系统性提升汉语阅读理解、写作表达能力,并希望将语言学习融入日常思维训练的各阶段学习者。 核心理念: 语言学习不应是孤立的词汇堆砌,而是一场结构化的思维攀登。本书将引导学习者认识到,从基础认知到高级应用,每一个汉字的掌握、每一个句式的运用,都构成了一级坚实的阶梯,直通真正的语言流利。 本书结构与内容概述: 本书旨在构建一个全面的、非应试导向的汉语能力提升框架,内容涵盖了汉字文化溯源、语境理解、篇章构建、以及跨文化交流中的表达策略。全书共分为六大部分,层层递进,相辅相成。 第一部分:汉字根基与象形思维重塑 (The Foundation: Rebuilding Pictographic Cognition) 本部分着眼于汉字背后的哲学和视觉逻辑,超越死记硬背的初级阶段,深入探究汉字“形、音、义”的内在关联。 1.1 符号的演化史:从甲骨到楷书的视觉旅程 象形、指事、会意、形声的动态分析: 不仅是概念介绍,而是通过具体案例展示古代工匠和文人如何通过最直观的图形来描摹世界。例如,分析“安”、“家”、“休”等字中“宀”(屋)的结构如何承载了安全与归属的概念。 偏旁部首的“语法”功能: 将偏旁部首视为语言的微观结构单元。探讨同一部首(如“氵”、“犭”、“口”)在不同字中如何微妙地影响词义的走向和适用领域。 古今异义的趣味辨析: 选取一批在现代汉语中意义发生显著变化的常用字(如“走”、“汤”、“夫”),通过追溯其在古代文献中的原始用法,帮助学习者理解语境漂移的现象,避免望文生义。 1.2 视觉记忆的高效策略:构字法的逻辑链 组件化学习法: 将复杂汉字拆解为可识别、可重复利用的组件。重点训练学习者快速识别“组件-组件-组件”到“整体意义”的转换过程,尤其针对形声字的声旁和形旁的关系进行深度解析。 联系与联想的建构: 引导读者跳出单一的线性记忆,构建以“主题”或“空间方位”为核心的汉字群组记忆网络。 第二部分:词汇的深度挖掘与搭配艺术 (Lexical Depth and Collocation Mastery) 本部分关注词汇的“使用价值”,强调词语的生命力在于其在特定语境下的“恰当性”。 2.1 近义辨析的精微之处:词义的梯度与张力 色彩的细微差别: 集中对比一组含义相近的词汇,如“希望”、“期望”、“盼望”、“期盼”;“开始”、“开端”、“肇始”、“伊始”。分析它们在情感色彩、时间跨度、以及正式程度上的差异。 动宾结构的强度测试: 探究不同动词与核心名词的搭配,例如“实施”与“执行”的区别,“实现”与“达成”的侧重点。强调选择动词时对语境力度(Tone)的把握。 2.2 惯用语与成语的语境嵌入 结构的内在逻辑: 不死记硬背成语的释义,而是剖析其结构(如对偶、排比、比喻)。例如,分析四字格结构中“虚实结合”或“因果倒置”的修辞手法。 现代场景的应用实例: 提供大量现代商业、科技、人文场景,展示如何自然、得体地运用这些传统表达,避免“老学究腔”或使用不当造成的尴尬。 第三部分:句法的骨架与逻辑的脉络 (Syntax Framework and Logical Flow) 本部分是实现清晰书面表达的关键,侧重于构建稳定、有力的句子结构,并确保句子间的逻辑顺畅。 3.1 句式选择与表达的侧重点 主被动语态的转换艺术: 分析何时使用被动语态能更好地突出动作的承受者或强调动作的客观性,而非简单地作为主动语态的替代。 长难句的结构解剖: 教授如何识别复杂句中的核心主干,如何准确处理定语从句、状语从句的嵌套关系,确保信息传达的准确性,避免歧义。 3.2 逻辑连接词的精确导航 逻辑关系的层级划分: 将连接词根据其所表达的关系(递进、转折、因果、并列、假设)进行系统分类。 语篇连贯性的构建: 重点讨论“承上启下”的过渡词句(Transitional Phrases)的使用,确保段落之间、观点之间的过渡自然流畅,如同水流般无缝衔接。 第四部分:篇章构建与文体风格的驾驭 (Text Construction and Stylistic Control) 本部分将视角从句子提升到篇章层面,训练学习者根据不同文体要求组织材料和控制语调。 4.1 不同文体的核心要素 议论文的论证节奏: 如何设置清晰的“论点-论据-论证”结构,如何有效地提出反驳并进行自我修正。 记叙文的情感铺陈: 探讨如何运用环境描写烘托人物心境,以及时间顺序和空间视角的灵活切换技巧。 说明文的清晰度要求: 强调定义、分类、举例的准确性与逻辑性,确保非专业读者也能理解复杂概念。 4.2 叙事视角的选择与情绪的引导 “远景”与“特写”的切换: 训练学习者在写作中运用不同层次的细节描写,控制读者关注点的移动,增强文章的画面感和感染力。 第五部分:批判性阅读与信息内化 (Critical Reading and Information Ingestion) 本部分着眼于如何高效、深度地吸收信息,并将外部知识转化为自己的语言表达体系。 5.1 文本的深层解读技巧 主旨与隐含信息的提取: 学习区分作者的明确陈述(Explicit)和潜台词(Implicit),识别文本背后的价值观和立场。 论证有效性的评估: 教授如何快速识别常见的逻辑谬误(如稻草人谬误、滑坡谬误等),从而在阅读中保持清醒的判断力。 5.2 知识的重组与再输出 笔记系统的优化: 设计基于思维导图和康奈尔笔记法的汉语信息整理模板,帮助学习者将阅读所得的碎片化知识点整合为系统性的认知结构。 第六部分:口语流畅度的突破与即兴表达 (Spoken Fluency and Spontaneous Delivery) 此部分侧重于将书面理解转化为即时、自信的口头表达能力。 6.1 即兴陈述的准备心法 “三点论”的即时构建: 训练在有限时间内迅速确定核心观点并组织出三个支持论点的框架能力,以应对突发提问。 语气的自然度训练: 如何在口语中自然地使用连接词和修饰语,避免过于书面化或过于口语化的表达失衡。 6.2 跨文化语境下的表达调整 “面子”与“委婉”的平衡: 探讨在不同社交场合中,如何使用得体的语言来表达拒绝、批评或提出建议,维护沟通双方的和谐关系。 总结: 《汉字之梯:迈向流利表达的阶梯之旅》不是一本速成手册,而是一套严谨的语言思维升级方案。它要求学习者将每一次阅读、每一次写作视为对自身语言架构的重塑。通过系统地攀登这六大阶梯,学习者将不仅掌握“说什么”,更深刻理解“怎么说”的内在逻辑与美学。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我对这本书的自我评估和复习功能设计感到非常满意。它不仅仅是一本练习册,更像是一个可以自我引导学习进度的系统。每隔几个单元就会有一个较为全面的阶段性测试,这个测试的难度和覆盖范围都模拟得相当到位,能很客观地反映出我までの学习成果和薄弱环节。更重要的是,它鼓励学习者主动去回顾和总结。书中提供了一些建议性的学习路径和时间规划表,让我可以根据自己的掌握程度来灵活调整学习节奏,而不是被动地跟进大纲。这种强调“自主学习”和“自我评估”的设计理念,非常符合当下成年人学习语言的需求——高效、有针对性、并且能清晰地看到自身的进步曲线。对于追求效率的学习者来说,这本书无疑是一个极佳的“学习伙伴”。

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从实际学习效果来看,这本书的练习设计是其最大的亮点之一。它提供的练习题型非常多样化,涵盖了听、说、读、写等多个维度,真正做到了全面覆盖HSK的要求。我感受最深的是它的“进阶挑战”部分,它不是简单地重复基础知识,而是会设置一些需要灵活运用所学知识才能解决的开放性问题。这迫使我不能仅仅停留在死记硬背的层面,而是要真正思考如何组织语言来表达自己的想法。更贴心的是,书后附带的参考答案和解析非常详尽,不仅仅是告诉你对错,还会解释为什么选这个选项,哪种情况下该用另一种表达方式。这种深度反馈机制,让我在自我纠错和理解误区时,效率倍高,感觉自己每做完一页练习,能力都有实实在在的提升。

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这本书的语言风格非常贴近当代中国社会实际生活,这一点让我这个准备融入语境的学习者感到十分亲切。很多例句和对话情景,比如现代城市生活、网络交流、日常购物等,都非常贴近我目前遇到的语言环境。它没有采用那种老旧的、脱离现实的“教科书腔调”,而是选择了更鲜活、更口语化的表达方式。这不仅让学习过程变得更有趣,也极大地提高了我在真实交流中的适应能力。举个例子,书中对于一些网络流行语或口语习惯的标注,虽然不多,但点到为止,非常精准,能让人瞬间领悟到中国人在日常交流中的那种自然状态。这种对“活语言”的捕捉和运用,是很多传统教材所欠缺的宝贵特质。

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我发现这本书在内容编排的逻辑性上做得尤其出色。它不像某些教材那样只是简单地堆砌词汇和语法点,而是非常注重知识的循序渐进和内在联系。比如,在介绍一组相关的词汇时,作者并没有孤立地给出解释,而是会巧妙地穿插一些场景化的短对话或小短文,让学习者能立刻理解这些词汇在实际语境中的用法和搭配。这种“情境教学法”极大地降低了记忆的枯燥感。我特别喜欢它在语法讲解部分的处理方式,往往用非常简洁、直观的图表或对比来阐明复杂的句式结构,避免了冗长晦涩的理论陈述。这种高效的梳理方式,让初学者也能迅速抓住核心要点,避免了“一知半解”的风险。可以说,它的内容骨架搭得非常稳固,每一步学习都是在为下一步做扎实的铺垫。

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这本《HSK成长训练(初.中等)》的装帧设计真是让人眼前一亮,封面配色沉稳又不失活力,纸张的质感也相当不错,拿在手里感觉很扎实,让人对里面的内容充满了期待。我拿到书之后,首先就被它清晰的版式吸引了。字体大小适中,排版布局非常合理,阅读起来丝毫没有压迫感。尤其值得称赞的是,每一个单元的结构都安排得井井有条,从词汇讲解到例句展示,再到练习部分的过渡,都做得非常流畅自然。这种用心设计的细节,极大地提升了学习的舒适度。而且,书本的开本设计也很方便携带,无论是通勤路上还是周末在家,都可以随时拿出来翻阅。整体来说,从物理层面上讲,这本书的制作工艺绝对是上乘水准,光是看着它放在书架上,都觉得心情愉悦,这对于一本学习工具书来说,是非常重要的第一印象。

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