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2011春小學教案與作業設計(下)

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2010-12
280
13.80元
9787537164405

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发表于2024-12-26

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圖書描述

《2011春小學教案與作業設計:語文4年級(下)(語S版)》主要內容包括:為瞭貫徹國傢教材和教育改革最新精神,促使教師更好地實施課程改革,將教育新理念滲透到教學實踐中,我們組織瞭部分對各學科的新課標教學有獨到理解的小學特級、高級教師,精心設計、編寫瞭這套《特級教師小學教隸優化設計》叢書。

該套叢書既吸取瞭傳統的教學經驗,又不斷創新,與當前小學教學的新潮緊密接軌,能夠幫助廣大小學教師和學生更準確、更深刻地理解教材。

本套叢書按單元(章)編排,分為單元要點分析、教學設計、單元自測優化設計、疑難輔導等幾個部分,還安排瞭階段性的總復習和期中、期末測試優化設計。

單元重點分析:簡要分析本單元的教學內容,說明各單元的教學要求,明確教材的內在聯係,對教學重難點。進行點撥,老師可以輕鬆掌控課堂教學。並科學安排課'時劃分。

教學設計:本套叢書按課時編寫教案。教學過程原創,是老師在吸取全國優秀教學方法的基礎上融入自己的教學經驗精心編寫而成的。整個教學過程全麵精細,師生能夠進行良性互動。我們在每課時後還附有課時作業設計,引導學生鞏固所學知識,培養學生舉一反三的能力。

教後反思:針對教學過程中的疑難點提齣閤理的解決方法和教學建議,或者結閤作者的教學經驗談體會,點撥整個教學過程中的設計亮點,提醒讀者在巢些教學步驟要根據學生實際情況進行調整,因材施教。希望讀者切實從中有所收獲,提高教學質量。

單元測試:各單元均編寫一份綜閤試題,以雙基為原則目標.考練全麵結閤。全套試捲奄成體係,既注重對各項知識的鞏固.又注意能力的螺鏇式上升,體現瞭訓練的連續性、階段性和科學性。

疑難解析:針對單元測試或課本中的能力題進行重點輔導和解析,將難題化難為易,有利於學生自學和傢長輔導。

總復習:對全冊知識進行歸類整理,讓學生或老師能夠係統地對各方麵知識進行復習。

期中、期蒡羽試:我們編排瞭期中、期束這樣的階段性測試,旨在檢測學生對本冊基礎知識和重難點知識的掌握情況。

為瞭方便教師、傢長輔導學生以及學生進行自我檢測,我們在書後附有課時作業設計、單元測試與期中、期末測試的答案。

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