具体描述
An intriguing look at how financial models have repeatedly failed our markets, including now Leading and contrarian thinkers have been talking for years about the conflicts between theoretical and real finance. Nassim Taleb first addressed the issue in his technical treatise on options, Dynamic Hedging. Now, in Lecturing Birds on Flying, Pablo Triana moves the conversation to a narrative that anyone can follow, and explains how it is that theoretical finance can fail dramatically in the real world. The heart of the book, though, isn't about technicalities, but instead explores how widely accepted theories that are applied daily cause our world real harm. Many times, it's the quantitative models that hedge funds and investment banks use (and regulators and rating agencies embrace) that lead to market implosions. These so-called models end up offering false guidance and misplaced certainty, and sanction unsavory behavior. In fact, these models were largely responsible for the stock market crash of 1987, the LTCM crisis of 1998, the credit crisis of 2008, and many other blow-ups big and small. Pablo Triana has been writing about the limits of these types of mathematics for several years; now he reveals exactly what this means for our markets and why blind self-enslavement to quantitative dictums puts us at great peril. Pablo Triana (New York, NY, and Madrid, Spain) has successful derivatives experience at all levels: trading floor, professor, consultant, and author. He is a frequent contributor to business publications, including the Financial Times, Forbes.com, Breakingviews, and Risk magazine, among others. His prior book is Corporate Derivatives. Triana holds a master of science from New York University, Stern and an MA from American University.
作者简介
帕布罗·特里亚纳
l 西班牙艾萨德商学院教授，全球顶级金融专家，在金融行业担任各种职务。曾担任交易员和风险经理的工作约20年。
l 拥有马德里自治大学学士学位，纽约大学斯特恩商学院硕士学位，美利坚大学硕士学位。曾在西班牙IE商学院、美国约翰•霍普金斯大学任教。
l 研究领域极其广泛，涉及风险管理、衍生金融、银行监管等方面，曾出版畅销书《致命数字》（The Number that Killed Us）等，著作被众多国际著名的财经图书出版社出版。
l 为多家金融出版物撰稿，包括《金融时报》、福布斯网站、金融信息评论与分析网站Breakingviews.com，以及特别值得一提的《风险杂志》（Risk Magazine）。
l 在交易大厅里卖过衍生品，在大学里教授过衍生品，在金融机构做过衍生品的顾问，还认真思考过与衍生品有关的问题。
目录信息
读后感
谁来掌控金融市场的话语权 ——读《教鸟儿飞行》 彭忠富 2008年肇始于美国的次贷危机，最终波及到全世界，一些国家至今仍在危机的泥潭中苦苦挣扎，希腊等国甚至脆弱得差点破产。美国也不轻松，投资银行业在短短几个月时间里崩溃，整个市场处于毁灭状态，部分机构不得不国有...
评分谁来掌控金融市场的话语权 ——读《教鸟儿飞行》 彭忠富 2008年肇始于美国的次贷危机，最终波及到全世界，一些国家至今仍在危机的泥潭中苦苦挣扎，希腊等国甚至脆弱得差点破产。美国也不轻松，投资银行业在短短几个月时间里崩溃，整个市场处于毁灭状态，部分机构不得不国有...
评分谁来掌控金融市场的话语权 ——读《教鸟儿飞行》 彭忠富 2008年肇始于美国的次贷危机，最终波及到全世界，一些国家至今仍在危机的泥潭中苦苦挣扎，希腊等国甚至脆弱得差点破产。美国也不轻松，投资银行业在短短几个月时间里崩溃，整个市场处于毁灭状态，部分机构不得不国有...
评分谁来掌控金融市场的话语权 ——读《教鸟儿飞行》 彭忠富 2008年肇始于美国的次贷危机，最终波及到全世界，一些国家至今仍在危机的泥潭中苦苦挣扎，希腊等国甚至脆弱得差点破产。美国也不轻松，投资银行业在短短几个月时间里崩溃，整个市场处于毁灭状态，部分机构不得不国有...
评分谁来掌控金融市场的话语权 ——读《教鸟儿飞行》 彭忠富 2008年肇始于美国的次贷危机，最终波及到全世界，一些国家至今仍在危机的泥潭中苦苦挣扎，希腊等国甚至脆弱得差点破产。美国也不轻松，投资银行业在短短几个月时间里崩溃，整个市场处于毁灭状态，部分机构不得不国有...
用户评价
这本《Lecturing Birds on Flying》，简直就是一扇通往未知世界的窗户，一扇让我重新审视自身存在的窗户。我很少会如此强烈地想要与他人分享一本书的阅读体验，但这本书，绝对是例外。它太特别了，太具有颠覆性了。作者的叙事手法可以说是“反常规”的，他似乎并不在意循序渐进的逻辑，而是直接将读者抛入一个充满象征意义的世界，然后引导我们去自行解读。我发现自己常常在阅读时，会不由自主地停下来，思考书中角色的动机，思考他们所面临的困境。那些关于“授飞鸟以飞行之术”的比喻，贯穿始终，却又不是简单的重复，而是随着故事的推进，展现出越来越丰富的内涵。它不仅仅是关于学习如何飞行，更是关于如何认识自我，如何突破局限，如何与世界建立更深的连接。我尤其喜欢作者对情感的描绘，即使是在最抽象的哲思中，也充满了人性的温度。那些角色的孤独、渴望、挣扎，都如此真实，如此动人。这本书让我对“知识”的定义产生了新的思考。它不仅仅是信息的堆砌，更是智慧的启迪，是意识的升华。作者似乎在暗示，我们所拥有的能力，很多时候并非来自外部的传授，而是来自我们对内在潜能的挖掘与释放。我常常会在阅读完某个章节后，久久地思考其中的寓意，并试图将其与自己的生活经历联系起来，从中获得一些启发。这本书绝对不是一本轻松的读物，但它所带来的震撼和思考，却是无与伦比的。它让我感到自己仿佛经历了一场灵魂的洗礼，对生命的理解也达到了一个新的高度。
评分《Lecturing Birds on Flying》这本书，简直就是一场智识的盛宴，一场关于人类意识边界的深刻探索。我必须承认，在阅读的初期，我曾被作者那宏大而复杂的叙事结构所震撼，甚至一度感到些许迷失。然而，正是这种挑战，让我更加投入，更加渴望去理解作者想要传达的深意。这本书并非易于消化，它需要读者全身心的投入，需要你放下固有的思维模式，去接受一种全新的视角。作者构建的那个世界，充满了象征意义，那些看似荒诞不经的情节，实则暗藏着对现实社会和人类精神的深刻隐喻。我尤其被书中对“飞翔”的描绘所吸引，它不仅仅是字面意义上的飞行，更是一种超越物质束缚的象征，一种对自由意志的追求，一种与未知世界的沟通方式。作者的语言风格极具辨识度，他能够用最诗意的语言描绘最残酷的现实，也能在最平凡的场景中挖掘出最深刻的哲理。我常常在阅读过程中，会情不自禁地停下来，反复咀嚼某个词语，某个句子，试图从中捕捉到作者更深层的意图。这本书挑战了我对“能力”的理解，它让我意识到，很多时候，我们之所以无法做到，并非能力不足，而是思维的禁锢，是心理的障碍。作者似乎在用这本书，向我们传递一个信息：真正的力量，往往蕴藏在我们内心深处，等待着被唤醒，等待着被释放。我非常享受这种在阅读中不断自我挑战、自我突破的过程。这本书不是一本提供答案的教科书，而是一本激发思考的指南，它让你在合上书本后，依旧久久不能平静，脑海中充斥着无数关于生命、关于宇宙的疑问和思考。
评分《Lecturing Birds on Flying》这本书，怎么说呢，简直就是一场思维的风暴，一场关于认知边界的探险。我猜想，很多读者在初读时，都会和我一样，感到一种莫名的“错位感”。作者似乎有意为之，用一种近乎童话般纯粹的语言，描绘出极端复杂和令人不安的场景。那些关于“授飞鸟以飞行之术”的隐喻，贯穿了整本书的脉络，却又不是直白的解释，而是通过一系列看似荒诞却又合乎逻辑的情节，层层递进，最终揭示出某种深层次的真理。我非常喜欢作者对细节的刻画，无论是某个角色微妙的表情变化，还是一段令人心惊的描写，都充满了生命力。这些细节不仅让故事更加生动，也为读者提供了理解人物内心世界的钥匙。书中探讨的主题非常广泛，从个体自由与集体约束的矛盾，到知识的传播与误解，再到生存的意义与价值。作者似乎在用一种寓言式的语言，向我们讲述一个关于成长、关于觉醒的故事。我尤其对书中关于“不可能”的突破有着深刻的共鸣。当我们被告知某些事情是无法实现的，我们往往会屈服于这种设定。然而，这本书却在不断地挑战这种“不可能”，它鼓励我们去质疑，去探索，去尝试那些看似遥不可及的目标。我曾多次在阅读中停下脚步，回味某个章节，想象着书中的人物所处的境地，思考如果是我，又会如何选择。这本书的魅力就在于此，它不给你一个明确的答案，而是让你在阅读中，不断地与作者一同探索，一同思考。它让我重新审视了自己对“能力”和“可能性”的理解，也让我更加坚定地相信，那些看似微不足道的努力，最终都可能汇聚成改变命运的力量。
评分这本《Lecturing Birds on Flying》绝对是我近期读过的最令人耳目一新的作品之一。初拿到这本书时，我被那充满诗意的书名所吸引，一种莫名的好奇心驱使我去探索它所蕴含的深意。然而，翻开第一页，我便被作者那独具匠心的叙事方式和宏大而细腻的想象力所折服。这不是一本可以轻松跳读的书，每一句话，每一个意象，都仿佛精心雕琢的宝石，需要细细品味，才能领略其闪耀的光芒。作者似乎在以一种非常规的方式，构建了一个宏大的宇宙观，在这个宇宙里，我们熟悉的物理法则、社会规则，乃至生命本身的定义，都可能被颠覆。我尤其着迷于书中对“飞翔”这一概念的多维度解读。它不仅仅是字面意义上的升空，更是一种精神的解放，一种对固有束缚的反抗，甚至是一种与未知世界的沟通方式。书中人物的对话，常常带着一种哲学式的深邃，仿佛在探讨存在的本质，在追问生命的意义。我常常在阅读过程中停下来，反复思考某个词语，某个句子，试图从中挖掘出更深层的含义。作者的笔触精准而富有力量，他能够用最简洁的语言描绘出最壮丽的画面，也能在最微小的细节中展现出最深刻的情感。我能感受到作者在文字间挥洒的智慧，以及他对人类命运和宇宙奥秘的深刻洞察。这本书挑战了我的认知边界，让我开始以全新的视角审视周围的世界。它不是一本提供答案的书，而是一本引发思考的书，一本让你在合上书本后，依旧久久不能平静，脑海中回荡着无数疑问和启发的书。我强烈推荐给所有渴望在阅读中获得深度体验，愿意挑战自己思维定势的读者。
评分不得不说，《Lecturing Birds on Flying》这本书，简直就是一部文字的艺术品。我不是那种喜欢快餐式阅读的人，对于那些情节简单、一眼望到底的书籍，我通常提不起兴趣。而这本书，则完全满足了我对深度阅读的所有期待。作者的叙事风格非常独特，他似乎拥有一种驾驭语言的魔力，能够将抽象的概念具象化，将复杂的思想形象化。阅读这本书，就像是在探索一个充满奇幻色彩的迷宫，你永远不知道下一秒会遇到什么，但你又会被深深吸引，渴望找到出口。书中对“飞行”的描绘，绝非仅仅是物理层面的跳跃，而是上升到了精神和哲学的层面。我能感受到作者在字里行间流露出的对自由的向往，对限制的挣脱，以及对超越自我的渴望。那些书中的人物，他们的经历，他们的挣扎，都仿佛在映射着我们现实生活中的困境与选择。我尤其欣赏作者在塑造角色时的细腻之处，他们不是扁平化的符号，而是有血有肉，有爱有恨，有优点也有缺点的普通人，只不过他们生活在一个非凡的世界里，面临着非凡的挑战。这本书对我最大的影响，或许在于它让我重新思考了“学习”的本质。当我们谈论学习时，我们往往会想到知识的灌输，技能的掌握。然而，这本书却提出了一个更深层的概念：真正的学习，是关于唤醒内在的潜能，是关于理解事物的本质，是关于与宇宙和谐共处。我常常在阅读某个章节时，会不由自主地将书中的情境与自己的生活经历联系起来，从中获得新的启示。这本书不是那种读完就丢在一旁的书，它会在你的脑海中留下深深的烙印，让你在未来的日子里，不断地回味，不断地思考。
评分《Lecturing Birds on Flying》这本书，是一场关于认知边界的狂欢，一场关于存在本质的深刻探问。我不得不说，作者的想象力简直是天马行空，他构建的那个世界，既熟悉又陌生，既真实又虚幻。初读之时，我被那种强烈的“非现实感”所吸引，但随着情节的展开，我逐渐发现，这种“非现实感”恰恰是对我们现实世界的深刻影射。书中关于“授飞鸟以飞行之术”的情节，在我看来，是一个极其精妙的隐喻。它不仅仅是在探讨“知识”的传授，更是在质疑“定义”的有效性。当我们将自己固有的认知体系强加给他人时，我们是否在剥夺他们自由探索和发现的可能性？我非常喜欢作者对人物内心的刻画，那些细微的情感波动，那些难以言说的挣扎，都描绘得淋漓尽致。我能够感受到，即使在那样一个奇幻的世界里，人物所承受的困惑和痛苦，也与我们现实生活中的人们息息相关。这本书让我对“学习”的本质有了全新的认识。它不再仅仅是信息的堆砌，而是关于一种开放的态度，一种对未知的探索，一种对自身潜能的唤醒。作者似乎在告诉我们，真正的“飞行”，并非来自于外界的“传授”，而是来自于内心深处对自由的渴望，以及敢于尝试的勇气。我常常在阅读某个章节时，会不由自主地陷入沉思，思考书中情节与自己生活经历的联系。这本书不是那种读完就丢在一旁的书，它会在你的脑海中留下深深的印记，让你在未来的日子里，不断地回味，不断地思考。
评分《Lecturing Birds on Flying》这本书，简直就是一次思维的狂欢，一场关于“可能性”的极限挑战。我很少会被一本书的结构和叙事方式如此吸引，但这本书，绝对是一个例外。作者打破了传统的叙事框架，以一种更加自由、更加富有想象力的方式，构建了一个既魔幻又深刻的世界。我必须承认，在阅读的初期，我曾被作者那看似天马行空的想象所震撼，但随着故事的深入，我逐渐发现，这些看似“荒诞”的情节，实则蕴含着对现实世界的深刻洞察。书中关于“授飞鸟以飞行之术”的设定，对我来说，是一个极具启发的隐喻。它不仅仅是在探讨知识的传授，更是在质疑“能力”的边界，以及“定义”的牢笼。我曾经反复思考，当我们被告知“你不能飞”时，我们是否真的就失去了飞行的能力，还是仅仅因为被“定义”了？作者通过精妙的叙事，展现了那些试图突破“定义”的尝试，以及在突破过程中所经历的挣扎与蜕变。我尤其喜欢作者在描写人物内心世界时的细腻笔触。那些细微的情感变化，那些难以言说的渴望，都描绘得淋漓尽致。我能够感受到，即使在那样一个奇幻的世界里，人物所面临的困惑和选择，也与我们现实生活中的人们息息相关。这本书让我对“学习”的本质有了全新的认识。它不再仅仅是知识的获取，而是关于一种勇于探索的精神，一种敢于质疑的态度，一种对自身潜能的唤醒。它像一盏明灯，照亮了我们思维的盲区，鼓励我们去思考那些被忽略的可能性，去尝试那些看似遥不可及的目标。
评分《Lecturing Birds on Flying》这本书，与其说是一部小说，不如说是一场关于存在本身的哲学思辨。初读这本书，你可能会被它那看似离奇的情节和充满隐喻的语言所吸引，但随着阅读的深入，你会逐渐意识到，作者所要探讨的，远不止于一个引人入胜的故事。我印象最深刻的，是作者对“理解”和“沟通”的深刻探讨。书中那些关于“授飞鸟以飞行之术”的场景，与其说是教授一种技能，不如说是试图建立一种超越语言和逻辑的连接。我曾经反复思考，当我们将自己视为“授者”，而将他人视为“受教者”时，我们是否真的能够有效地传达我们所想表达的？或者，我们所做的，仅仅是在用一种我们认为正确的方式，去“教导”一种我们认为他人需要学习的东西？作者通过精妙的叙事，揭示了这种教学过程中的种种误解、隔阂，以及最终可能导致的荒谬结果。我尤其欣赏书中对个体意识的细腻描绘。每个角色似乎都活在自己的世界里，拥有着自己独特的认知框架。当他们试图去“教导”对方时，实际上是在用自己的框架去解读对方，去填补对方的“空白”。这种描写，让我不禁反思，在我们的日常生活中，又有多少次的“教导”和“学习”，实际上是在进行一场关于理解的博弈？这本书没有提供简单的答案，它只是抛出了一个又一个令人深思的问题，让你在阅读中，不断地审视自己的认知，审视自己的沟通方式。它像一面镜子，映照出我们内心深处对理解的渴望，以及我们在这条道路上所面临的种种挑战。
评分《Lecturing Birds on Flying》这本书，对我而言，是一次深刻的思想洗礼，一次关于“理解”与“存在”的全新探索。作者以一种极其独特的方式，构建了一个充满象征意义的世界，让我仿佛置身于一场宏大而抽象的哲学舞台。初拿到这本书时，被那富有诗意的书名所吸引，但翻开扉页，我便知道，这绝非一本轻松读物。书中关于“授飞鸟以飞行之术”的比喻，贯穿始终，却又有着多重解读的可能性。我曾经反复思考，当我们试图去“教导”他人时，我们是否真的在传递我们所理解的“真理”，还是仅仅在用一种主观的视角去“塑造”对方？作者通过细腻的笔触，描绘了这种教学过程中可能出现的隔阂、误解，甚至是荒谬。我尤其被书中对个体意识的展现所打动。每个角色都仿佛活在自己独立的意识空间里，他们对世界的认知，对“飞行”的理解，都各不相同。当他们试图去“教导”彼此时，实际上是在用自己的语言和框架去试图触碰对方的意识。这种描写，让我深刻地反思了我们在人际交往中，有多少次所谓的“沟通”，实际上是在进行一场关于“定义”的博弈。这本书没有提供明确的答案，它只是抛出了一个又一个发人深省的问题，引导读者在阅读中，不断地审视自己的认知，审视自己与世界连接的方式。它像一面多棱镜，折射出我们对“理解”的渴望，以及在追求理解的过程中所面临的种种挑战。
评分《Lecturing Birds on Flying》这本书，绝对是我近期阅读体验中最具颠覆性的一部。它没有遵循传统意义上的叙事逻辑，而是以一种碎片化、象征化的方式，构建了一个充满哲学意味的世界。我必须承认，在阅读初期，我曾被作者那过于跳跃的思维和抽象的概念所困扰，但正是这种困扰，驱使我更加深入地去探索这本书的内在逻辑。作者关于“授飞鸟以飞行之术”的比喻，在我看来，远不止于字面意义上的飞行能力。它更像是关于一种打破常规、突破限制、实现自我超越的精神的象征。我经常会停下来，思考那些被“教授”飞行的鸟儿，它们是否真的“学会”了飞行，还是仅仅因为被告知“你可以飞”，便开始了尝试？这种尝试，本身就是一种巨大的勇气和对固有认知的挑战。我尤其欣赏作者在描写角色内心挣扎时的细腻笔触。他们并非完美的存在，他们有困惑，有恐惧，有不甘。然而，正是这种不完美，让他们更加真实，更加 relatable。这本书让我深刻地意识到，很多时候，我们之所以无法“飞翔”，并非因为我们没有翅膀，而是因为我们被“教导”了太多关于“地面”的道理，被告知了太多关于“坠落”的危险。作者似乎在用一种隐晦的方式，鼓励我们去质疑那些被奉为圭臬的“真理”，去勇敢地尝试那些看似不可能的事情。这本书，与其说是在讲述一个故事，不如说是在引导一场关于自我认知的觉醒。它让我重新思考了“能力”的来源，以及“可能性”的边界。
评分completely a mess.....another example why some great intellectuals cannot write/ teach
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