These notes were first used in an introductory course team taught by the authors at Appalachian State University to advanced undergraduates and beginning graduates. The text was written with four pedagogical goals in mind: offer a variety of topics in one course, get to the main themes and tools as efficiently as possible, show the relationships between the different topics, and include recent results to convince students that mathematics is a living discipline.
具體描述
讀後感
本书是RICE UNIVERSITY数学专业MATH 368使用的教材。作为美国的教材，50刀hardcover新书的价格已经是非常非常亲民了（paperback会更为便宜），并且SPRINGER出版的教科书一直质量过硬。也推荐自学使用。但是和大部分美国教材一样，这本书没有习题解答。所以做不出的题目活不确定...
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用戶評價
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