物理学

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isbn号码:9787040264920
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具体描述

物理学思考题分析与解答(第5版),ISBN:9787040264920,作者:周雨青 主编

星辰的低语:一部关于宇宙、时间与存在的哲学沉思录 图书名称:星辰的低语 图书简介: 我们仰望夜空,看到的不仅仅是遥远的恒星和变幻的星云,更是一种对自身存在的深刻追问。本书《星辰的低语》并非一部描述粒子加速器、量子纠缠或经典力学定律的教科书,它是一次深入人类心智深处的探索之旅,一卷关于宇宙宏大叙事背景下,个体生命意义的哲学沉思录。 这本书的核心在于“不确定性”与“联系性”的辩证统一。它试图超越纯粹的经验科学框架,进入形而上学的领域,探讨构成我们世界图景的基石——时间、空间、物质与意识——其本质究竟为何。 第一部分:时间的错觉与永恒的追寻 在这一部分,我们将挑战我们对时间流逝的直觉理解。时间,真的如牛顿所说,是一个独立、匀速流淌的河流吗?或者,它更像是一种由我们大脑构建的感知结构,一种记忆的编织? 我们将回顾古希腊哲学家对“永恒”(Aevum)与“瞬间”(Tempus)的区分,并将其与现代认知科学中关于“主观时间知觉”的研究进行对话。例如,当我们沉浸于某项活动时,时间仿佛加速了;而当等待一个无法确定的结果时,时间则被拉伸至近乎停滞。这种差异揭示了“客观时间”与“体验时间”之间的巨大鸿沟。 书中深入探讨了“现在”这一概念的脆弱性。你感知到的“现在”,在信息传递的速度限制下,已经成为一种历史的回声。真正的“现在”是否只存在于一个无限小的数学点上?如果过去已逝,未来未至,我们真正拥有的,是否只是一个不断坍缩的、无法确定的“当下瞬间”? 我们还将讨论“目的论”与“因果律”在时间结构中的角色。如果宇宙的演化是完全由初始条件决定的,那么自由意志是否存在立足之地?或者,如同某些东方哲学所暗示的,时间本身可能是一种循环的、非线性的结构,我们在其中不断地重复、学习和超越。 第二部分:空间的边界与存在的拓扑 空间,这个我们赖以定位自身、丈量距离的维度,是否也只是我们感官加工后的产物?本书将对笛卡尔的绝对空间观和莱布尼茨的关系空间观进行一次细致的剖析。 我们探讨的不是欧几里得几何的精确性,而是“存在于何处”这一问题的哲学重量。当我们在讨论“存在”时,我们是在讨论其物理坐标,还是其在意义网络中的位置? 书中引入了“多重空间”的概念。我们不仅生活在三维可度量的空间中,更生活在“社会空间”、“情感空间”和“意义空间”之中。一个人的“家”,其空间意义远超其占用的立方米数。这种不同层次的空间,如何相互渗透并共同塑造了我们的经验世界? 特别地,本书对“边界”进行了深入的考察。物理上的边界(如容器的壁、大气层的高度)是清晰的,但认知上的边界(如知识的极限、道德的底线)却是模糊且可塑的。我们如何定义“自我”的边界,使之区别于外部世界?这种边界的松动,是否是所有重大创造性突破的前提?当我们打破对物理空间的既有限制(例如,通过想象力去抵达遥远的星系),我们实际上是在重塑我们对自身有限性的认知。 第三部分:物质的幻象与意义的实在 如果我们将物质剥离到最基本的层面,我们剩下的是什么?是能量场、信息流,还是纯粹的数学关系?本书拒绝将物质视为僵硬、不变的实体,而是将其视为一种动态的、不断进行中的“事件集合”。 我们不再关注物质的密度或化学构成,而是关注其“显现”的方式。一块石头之所以是石头,是因为它在我们感知体系中持续地扮演着“石头”的角色。如果一个观察者完全缺失,石头是否仍然拥有其“石性”? 此部分的核心在于探寻“意义”的实在性。在冰冷的、客观的物理世界中,我们如何为痛苦、美和爱赋予重量和真实性?这些主观经验,虽然无法被精确测量或放置在试管中,却是驱动人类文明前行的最强大力量。 本书提出了一个观点:我们所认知的“物理实在”,很大程度上是人类共同编织的“意义协议”的投影。我们对自然法则的认知,实际上是我们与自然进行的一场长期、成功的对话。 结语:在无垠中锚定 《星辰的低语》旨在邀请读者暂时卸下科学工具的重负,以一种近乎孩童的好奇心,重新审视那些我们习以为常的概念:我是谁?我身处何方?我将去往何处? 这不是提供答案的书,而是提出更精妙问题的指南。它引导我们认识到,人类的伟大不在于掌握了宇宙的全部规则,而在于我们在绝对的虚无与无限的尺度面前,依然能够坚持创造和感受意义的勇气。最终,对宇宙的探索,必然回归于对人类自身的深刻理解。这是一部写给所有在星空下感到敬畏、并渴望连接宏大与微小的人的对话之书。

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读后感

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用户评价

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这本书的“实用性”方面,可以说是几乎为零。它完全没有提供任何可以帮助读者进行自我检验或者联系实际应用的工具或方法。它更像是一部纯粹的理论陈述集,或者说,是一本被“浪漫化”的理论导览手册。例如,在讲解完流体力学的一些基本原理后,我期待能看到一些关于如何简化一个实际工程问题,或者如何利用这些知识去分析一个生活中的现象的简要步骤。但这本书里,所有的一切都被框定在了理想化的、没有空气阻力、没有摩擦力的完美世界里。当你读完关于光学的章节,你并不能从书中找到任何关于如何组装一个简易望远镜,或者如何理解日常生活中色散现象的深入解析。它仿佛在说:“看,这些理论多么美妙啊!”但它从不告诉你:“现在,你该如何使用这些美妙的理论?”对于那些希望将书本知识转化为实际操作能力的读者,这本书提供的帮助极其有限。它更像是面向那些已经具备扎实基础,只是想温习或欣赏理论之美的学者们的一份阅读材料,而不是为那些渴望动手实践的爱好者准备的工具箱。

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这本书的“深度”问题,实在让我不得不提一下。我抱着寻找前沿洞察的期望购买,希望它能展现一些近些年来学科领域的新突破或者新的研究视角。然而,通读下来,感觉内容大多停留在上个世纪中叶被广泛接受的理论框架内打转。它详细地回顾了那些辉煌的早期发现,对那些奠定现代科学基石的实验给予了详尽的描述,这一点无可厚非,但仅仅停留在“回顾”层面,就显得诚意不足了。例如,书中对于量子力学早期的哥本哈根诠释讨论了足足有三个章节,分析得头头是道,但对于近年来备受关注的“多世界解释”或是“退相干性”等更具争议和前沿性的议题,却只是在最后几页用不到三百字的篇幅草草收场,似乎只是为了表明“我们知道这些东西存在”而已。这种处理方式,让那些真正关心学科发展脉络的人感到很失落。我们期待的是一场对话,是理论与现实的碰撞,而不是一堂只能听老师复述教科书内容的讲座。如果一本书的价值只是在于清晰地重述已被大众熟知的内容,那么它在知识传播链条上的价值就会大打折扣,它更像是历史记录,而非指引未来的灯塔。

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从编辑和校对的角度来看,这本书暴露出来的一些小瑕疵,虽然零星,但累积起来还是影响了整体的阅读流畅性。我发现有几处明显的印刷错误,比如一个公式下标的字母印反了,虽然在上下文的语境中大致能猜出原意,但这种低级的错误出现在一本看似高规格的出版物中,实在令人费解。更令人抓狂的是,书中多次出现了术语定义不一致的情况。在某个章节中,作者似乎将“势能”和“能量”当作可以互换的概念使用,而在另一个章节,又严格区分了二者。这种内部定义的矛盾,对于一个严谨的学科来说是致命的。读者在学习过程中,最忌讳的就是对基础概念产生混淆,而这本书恰恰没有做到这一点。此外,书中图表的编号似乎也有错乱,我发现一个图注指向的编号明明是“图3.12”,但翻过去实际是“图3.14”,这种低级失误,让我不得不怀疑,在最终付梓印刷前,编辑团队是否真正做过一次完整的、从头到尾的校对流程。这些细节上的疏漏,极大地削弱了这本书本应具备的专业权威性。

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这本书的封面设计倒是挺吸引人的,那种深邃的蓝色配上一些闪烁的星辰图案,让人一眼就能感受到宇宙的浩瀚与神秘。我是在一个书店的角落里偶然发现它的,当时并没有太在意书名,只是被那种包装的质感所吸引。翻开扉页,里面的字体排版干净利落,阅读起来非常舒服,没有那种令人眼睛疲劳的拥挤感。不过,当我真正开始阅读里面的章节时,我发现它更像是一本精美的艺术品集,而不是我期望中的那种硬核的知识探讨。大量的插图和图表占据了相当大的篇幅,这些视觉元素无疑是赏心悦目的,对于初学者来说,可能更容易建立起对某一概念的初步印象,色彩搭配和细节处理都非常到位,看得出来出版方在设计上是下了不少功夫的。但遗憾的是,那些图形和照片似乎更多地扮演了装饰的角色,缺乏深入的理论支撑或者实验数据的详尽阐述。比如,在讲解某个经典物理学模型时,书中只是用了一张极其精美的三维渲染图来展示其结构,但对于其背后的数学推导或者历史背景的演变,却轻描淡写地一笔带过,这让我这个有点探究精神的读者感到意犹未尽。总的来说,它更像是一本“颜值很高”的科普读物,适合放在客厅茶几上,供客人翻阅时能迅速抓住眼球,但若指望它能带你深入领会学科的精髓,恐怕就要失望了。

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我花了大约一周的时间,断断续续地看完了这本书,坦白说,阅读体验非常不连贯,甚至有些令人困惑。作者的叙事风格极其跳跃,仿佛是把几篇不同时期、不同深度的讲稿硬生生地缝合在了一起。前一章还在用非常口语化、近似于闲聊的方式介绍一些基础概念,语气轻松愉快,甚至带点幽默感,让我一度以为自己拿了一本入门级的“轻松读物”。然而,紧接着的下一章,画风突变,突然开始堆砌一些我完全看不懂的专业术语和复杂的逻辑链条,行文变得异常晦涩和学院派,就像直接从某大学的研究生教材里截取了一段未经润色的文字一样。这种风格的剧烈波动,使得阅读的节奏感完全被打乱了。我发现自己不得不在同一个段落里来回阅读好几遍,试图捕捉作者到底想表达的核心思想是什么。更要命的是,书中引用的参考文献和案例也显得非常零散,有时候明明提到了一个重要的理论发现,但相关的历史人物或实验细节却语焉不详,让人有种被“截胡”了的感觉,急需去查阅其他资料来填补这个知识的断层。这本书给我最大的感受是,它缺乏一个统一的、连贯的“主线”来串联起所有的知识点,更像是一份精心制作的、但缺乏编辑梳理的知识卡片集合。对于希望构建系统性知识框架的读者来说,这种体验无疑是相当痛苦的。

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