幼儿描红:学写数字(下) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:四川少年儿童出版社

作者:

出品人:

页数:32 页

译者:

出版时间:2003年

价格:2.0

装帧:平装

isbn号码:9787875365403

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿教育
• 数字
• 描红
• 学写
• 启蒙
• 认知
• 绘画
• 益智
• 儿童
• 基础

好的，这是一本关于儿童识字启蒙的图书简介： 《汉字宝宝的奇妙冒险：一年级语文起步绘本》 这是一次充满欢笑与探索的汉字启蒙之旅。 在这个神奇的汉字世界里，每一个方块字都拥有自己的个性和故事。本书专为刚刚踏入小学课堂、对阅读充满好奇心的学龄前及一年级小朋友设计，旨在通过生动有趣的图画、朗朗上口的韵文和富有想象力的情境，让孩子们在“玩中学、乐中学”的过程中，轻松掌握基础汉字的识写与理解。 【图书特色与内容亮点】 一、 聚焦核心高频字，打牢阅读基石： 本书严格遵循国家教育部颁布的义务教育阶段一年级上册及下册的常用汉字标准，精选了最为基础和高频的常用汉字，如“人、口、日、月、山、水、火、土”等，以及部分常用动词和形容词。我们深知，扎实的基础是未来阅读能力腾飞的翅膀。因此，我们确保所选汉字既符合当前教学进度，又具备极高的日常使用频率，让孩子在生活中能迅速将学到的字运用起来。 二、 情境式教学，赋予汉字生命力： 我们摒弃了枯燥的字卡罗列方式。每一课都围绕一个生活化的主题场景展开。例如，学习“家”字时，我们会描绘一个温馨的家庭聚会场景，爸爸妈妈、爷爷奶奶围坐在一起，通过这个具体的画面，让孩子理解“家”所包含的丰富情感和成员关系。学习“跑”字时，则配以小动物们在草地上尽情奔跑的动态插图，让孩子在感受速度和力量的同时，自然而然地记住字形和字义。这种情境嵌入式教学，极大地增强了汉字的具象感和可记忆性。 三、 独创“字形结构解析”可视化： 对于初学者而言，汉字的“笔画”和“结构”是初识的难点。本书巧妙地运用了“积木拆解法”和“象形还原法”。 积木拆解： 对于像“明”（日+月）或“休”（人+木）这样的合体字，我们会用彩色的线条和虚线将部件清晰地分离出来，用“小积木”的概念解释：你看，“日”和“月”合在一起，就变成了“明亮”的意思。 象形还原： 针对一些保留了古老象形痕迹的字，我们会配上古代的简笔画，如“马”字的演变，让孩子体会汉字“画出来的字”的起源，增强对汉字体系的兴趣和敬畏感。 四、 韵律节奏，辅助记忆： 全书配有大量原创的四言或五言短诗和绕口令。这些文字不仅押韵上口，节奏感强，还能在潜移默化中帮助孩子进行汉字的初步组词和朗读练习。例如，在学习“大、小、高、低”时，我们会编排：“个子高高站，影子长长影。个子小小蹲，地上蹲下听。”通过对仗和节奏，加深对反义词组的理解。 五、 全方位能力培养体系： 本书的设计目标远超“识字”本身，它更侧重于培养孩子的综合语文素养： 1. 听力理解与口语表达： 配合绘本设计了丰富的对话场景，鼓励家长和孩子进行角色扮演，模仿书中的对话，训练其语言组织能力。 2. 观察力与想象力： 图画细节丰富，隐藏着许多需要孩子仔细寻找的小动物或小物件，培养细致的观察习惯。 3. 初步的组词能力： 在每个字的介绍后面，我们都会列出两个最常用的双音节词语（如“学习”——“学”“习”），引导孩子从单字向词语过渡，为后续的阅读做准备。 六、 精美环保的印刷与装帧： 我们深知，儿童图书的材质直接关系到阅读体验和健康安全。本书采用进口环保大豆油墨印刷，色彩鲜艳而不刺眼，纸张选用加厚哑光铜版纸，触感细腻，有效保护视力。书本圆角设计，安全无虞。坚固的精装封面能经受反复翻阅和携带的考验，陪伴孩子度过漫长的启蒙时光。 《汉字宝宝的奇妙冒险：一年级语文起步绘本》 是一本真正懂孩子的语文启蒙书。它不是冰冷的知识灌输，而是一扇通往广阔汉字世界的魔法之门。让我们一起，用最轻松愉快的方式，为孩子的语文学习之路，打下坚实而美好的第一步。 适用年龄： 4-7岁 培养目标： 识字量达到200-300个常用汉字，具备初步的阅读兴趣和汉字结构认知能力。

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我是一名语文老师，在给我的孩子选择教材时，总是会严格对照幼小衔接的标准。这本《幼儿描红:学写数字(下)》在细节处理上体现了很高的专业水准。它非常注重“空间感”的培养。你看那些数字，它们被清晰地框在一个个方格内，这不仅仅是为了美观，更是为了让孩子在书写时就建立起“大小适中”、“居中放置”的概念，这是未来学习书写汉字的基础。很多家长忽视了这一点，认为写数字只要写对形状就行，但实际上，书写的位置和大小控制才是决定书写是否美观的关键。这本书的字号在反复推敲后，既保证了孩子能看清细节，又不会因为字太小而导致小肌肉过度疲劳。另外，从设计者对数字笔画的分解来看，他们很可能遵循了儿童心理学中对抓握和运动轨迹的理解。比如，一些复杂的曲线或交叉点，被分解成了几个容易掌握的小步骤，这极大地降低了学习的认知负荷，让孩子能轻松地“复制”出标准字体。

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这本数字描红册子，我主要看重的是它的持久吸引力和复习价值。市面上很多练习册，孩子做完一轮后就束之高阁了，但这本书的设计，让我觉得它可以反复使用很长时间。首先，它的印刷质量非常好，即使经过多次擦写（是的，我们用的是可擦写笔进行初期练习，然后正式用铅笔），字迹依然清晰可见，不会模糊。其次，它似乎在数字的复杂性上做了很好的平衡。如果说“上册”是侧重于基本直线的数字，那么这“下册”肯定涉及到了更多需要曲线和组合的数字。我观察到，孩子在完成这一册后，他对数字的整体把握能力有了质的飞跃，不再是零散地看笔画，而是开始把数字视为一个整体结构来书写。最重要的是，这本册子没有使用任何花哨的卡通形象来分散孩子的注意力，封面简洁明了，内容高度集中于核心目标——写好数字。这种专注度，对于培养孩子长时间学习的耐性和专注力，起到了潜移默化的积极作用，真是一本踏踏实实的、面向实战的幼教良品。

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我作为一个经常给孩子挑选教辅材料的家长，对市面上各种“学前预备”的书籍已经非常挑剔了。这本书给我的第一印象是它的实用性和专业性达到了一个很高的平衡点。它不仅仅是简单的描摹，更深层次地融入了精细动作的训练。请注意，孩子们在学习写字的过程中，其实是在锻炼他们的大脑对手部肌肉的控制能力。这本书的字型设计非常标准，每一笔的起笔和收笔都有明确的引导，这对于培养孩子正确的书写习惯至关重要。我发现，当我让孩子在其他纸上自由写数字时，他会不自觉地模仿这本书里的结构，这说明这本书已经在他心里建立了“正确的数字形象”。而且，我特别欣赏它在“下册”这个定位上的把握。显然，它假设了读者已经掌握了基础的笔画和简单的数字（比如0-5），然后开始重点强化那些更容易混淆或者笔画相对复杂的数字（比如7、8、9）。这种递进式的难度设置，让孩子在挑战中获得成就感，而不是一开始就被复杂的图形吓倒。这本教材的编排逻辑，无疑是经过教育专家深思熟虑的。

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坦白说，我一开始对这种传统的描红本有点不以为然，觉得现在有那么多互动App和电子学习工具，为什么还要用纸质书呢？但用了之后，我完全改观了。纸和笔的触感，是任何电子屏幕都无法替代的。那种沙沙的摩擦感，让孩子能真切地感受到笔尖落在纸上的力度和方向。这本书的内页纸张不像有些低质量的描红本那样光滑得让人抓不住笔，它有一定的纹理感，这对于提高书写稳定性很有帮助。我儿子以前写字总是“飘”，写出来的数字东倒西歪，但自从用这本练习后，他的数字“站”得稳多了，横平竖直的感觉出来了。最让我惊喜的是，这本书在“下”册中可能加入了一些简单的数量匹配练习，虽然主要功能是描红，但它巧妙地将视觉识别和书写技能结合起来了。比如，写完数字“八”后，可能旁边会有一个提示让他数数八个小苹果，这种无缝衔接的学习体验，远比单纯的机械抄写要高效得多，也更符合幼儿的认知规律。

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这本《幼儿描红:学写数字(下)》真是太棒了！我给我的小侄女买的，她刚上幼儿园中班，对数字总是充满好奇，但写起来总是歪歪扭扭的。这本书的设计真的非常贴心。首先，纸张的质量摸起来就很厚实，油墨不会轻易洇开，这对学龄前儿童来说太重要了，不然涂鸦乱画的墨水很快就渗到背面了。其次，它采用的是最经典的描红格式，大大的数字，清晰的笔顺箭头，每一个细节都为初学者着想。我侄女现在每天放学回来都要自己拿出这本书来练习，她非常享受那种“填满”数字的感觉。一开始她总是描得很慢，很用力，但随着练习，她的握笔姿势也自然而然地改善了许多，小手更有力了。我观察到，这本书的数字排列也很有讲究，从易到难，循序渐进，让我们能够清楚地看到她的进步轨迹。而且，书里还穿插了一些有趣的小图案，写完数字后可以给图案涂色，这让她觉得学习过程不再枯燥，而是一种充满乐趣的活动。这本书真是帮助孩子建立数字书写信心的绝佳工具，强烈推荐给所有有学龄前儿童的家长朋友们！

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