有效的教学技能·教学问题诊断与技能提高

有效的教学技能·教学问题诊断与技能提高 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:
作者:王林 编
出品人:
页数:210
译者:
出版时间:2009-3
价格:18.00元
装帧:
isbn号码:9787560142203
丛书系列:
图书标签:
  • 教学技能
  • 教学诊断
  • 问题解决
  • 教师发展
  • 课堂管理
  • 教学方法
  • 教育心理学
  • 教学反思
  • 专业发展
  • 教学改进
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

《有效的教学技能·教学问题诊断与技能提高:小学数学》内容简介:提高教学技能,或者说是开展有效教学,是基础教育课程改革中的一个热门话题。这是一个古老的话题,也是一个历史上始终伴随整个教育教学过程的重要话题。国家的对外开放和基础教育的课程改革,让我们触摸到了各种教学理念和流派的脉动,重新高度关注这个话题,有很多现实意义。

反思这一路径:孔子——陶行知——凯洛夫——“名家辈出”,恍然感悟到,我们对教育理念特别是对教学技能的认识、理解和把握,基本上“各敲各的锣,各打各的鼓”。与任一教学流派都有源远流长特征显著不同的是:我们的教学理论上是跳跃式的,我们的教学技能是拼盘式的。因此,我们想以“教学技能”为题,尝试进行一种基础性的、梳理式的研究。

本套丛书以各学科真实课堂教学中的具体问题为解析对象,以提高教学技能为指向,从问题入手,对影响教学效益的相关因素进行梳理分析和原因诊断,提出问题解决的路径、方法和策略,并以具有可操作性的典型优秀案例来说明该项教学技能如何体现和实施。

《现代企业战略管理与绩效评估》 图书简介 在当前全球化、数字化浪潮席卷的商业环境中,企业面临的竞争态势日趋复杂与瞬息万变。传统的管理模式已难以适应快速迭代的市场需求与技术革新。《现代企业战略管理与绩效评估》一书,正是为应对这一挑战而精心撰写的一部深度聚焦于企业顶层设计与执行落地的权威指南。本书旨在为企业决策者、高层管理者以及致力于提升组织运营效率的专业人士,提供一套系统、前瞻且实用的理论框架与操作工具。 第一部分:战略基石——环境洞察与战略制定 本书的首要任务,是构建坚实的战略思维基础。企业战略的起点并非内部资源盘点,而是对外部环境的精准洞察与深刻理解。 第一章:全球化与数字化背景下的企业生态 本章深入剖析了当前宏观经济环境的五大关键驱动力:地缘政治风险的重塑、供应链的韧性构建、可持续发展(ESG)标准的强制性提升、人工智能与大数据对商业模式的颠覆,以及Z世代消费者行为的转变。我们不再将竞争视为线性的你死我活,而是探讨企业如何在复杂的生态系统中寻找并建立独特的价值网络。重点阐述了“黑天鹅”与“灰犀牛”事件的风险映射机制,以及企业如何通过敏捷性设计来应对不可预测性。 第二章:基于价值链的内外部诊断分析 有效的战略必须建立在对自身核心能力的清醒认识之上。本章详细介绍了超越经典SWOT分析的现代诊断工具。我们引入了VRIO框架的深度应用,强调资源是否具备价值性、稀缺性、不可模仿性与组织性。同时,针对价值链分析,引入了“价值捕获点”和“价值创造环节”的识别方法,帮助企业明确哪些环节是必须投入的利润中心,哪些环节是需要优化成本的支撑中心。 第三章:前瞻性战略的构建与选择 战略并非一成不变的蓝图,而是适应性演进的过程。本部分聚焦于如何从诊断结果中提炼出可执行的战略方向。书中详尽介绍了安索夫矩阵在数字化产品延伸中的新解读,并重点阐述了“蓝海战略”的四大行动框架(创造、提升、减弱、消除)在服务业和高科技制造业中的具体应用案例。特别辟出专章讨论“平台化战略”的构建路径,分析如何通过构建生态系统而非单一产品来锁定市场主导权。 第二部分:战略执行——组织架构、领导力与文化重塑 战略的伟大之处在于执行。再完美的战略,若无强有力的组织保障和文化支撑,终将沦为纸上谈兵。本部分着重于“人”与“结构”的战略适配性。 第四章:适应性组织架构的设计 在快速变化的环境中,传统的科层制组织效率低下。本章探讨了适应性组织(Ambidextrous Organization)的设计原则,即如何在同一个组织内部同时维持“探索”(创新、新业务孵化)和“利用”(现有业务优化、规模化)的能力。详细对比了矩阵式、事业部制与网络化团队的优劣势,并提出了针对远程办公与混合工作模式下的授权与控制机制。 第五章:战略驱动型的领导力模型 战略的落地,本质上是领导者愿景的传递和执行力的激发。本书提出“四维战略领导力”模型,涵盖了远见构建(Visionary)、文化塑造(Cultural Sculptor)、变革推动(Change Agent)和人才发展(Talent Developer)。重点解析了如何通过“叙事领导力”(Storytelling Leadership)来统一全员对战略目标的理解和承诺,以及如何构建有效的跨部门协作机制,打破“部门墙”。 第六章:战略文化与变革管理 企业文化是战略的隐形盔甲。本章深入探讨了如何将核心价值观内化为日常工作规范,尤其关注“风险容忍度”和“持续学习”在创新型战略中的重要性。在变革管理方面,本书引入了科特(Kotter)的八步流程,并结合了组织行为学的最新研究,指导管理者如何管理变革过程中的员工阻力,确保变革的平稳过渡与长期固化。 第三部分:绩效评估与反馈闭环——从目标到结果的量化管理 战略管理的最终检验标准是可量化的绩效产出。本部分提供了现代企业衡量与反馈绩效的先进工具箱。 第七章:超越KPI:平衡计分卡(BSC)的精细化应用 传统的财务指标往往具有滞后性,无法有效指导未来行动。本书对平衡计分卡(BSC)进行了深度再解读,强调其“战略地图”的构建逻辑。详细介绍了如何将宏观战略目标层层分解至部门和个人的具体举措,并确保四个维度(财务、客户、内部流程、学习与成长)之间的逻辑一致性。同时,探讨了如何将非财务指标(如客户净推荐值NPS、员工敬业度指数)纳入正式的绩效考量体系。 第八章:敏捷绩效管理(APM)与实时反馈 面对快速变化的市场,年度绩效回顾已显得力不从心。本章重点介绍了敏捷绩效管理(Agile Performance Management)的理念,即从“评估”转向“发展”。详细描述了OKR(目标与关键成果)的实施细则,包括季度目标设定、动态调整机制以及持续性的“签到”(Check-ins)而非正式的“审查”(Reviews)。强调了持续、建设性的反馈文化在提升个人和团队绩效中的核心作用。 第九章:战略控制、风险预警与持续改进 战略执行是一个动态控制的过程。本章讨论了如何建立有效的战略控制系统,包括预警指标的设定(Leading Indicators vs. Lagging Indicators)。特别关注了“战略审核委员会”的职能定位,以及如何利用数据分析工具(如商业智能BI)对绩效偏差进行根本原因分析(RCA)。最后,强调了战略管理是一个循环过程,所有绩效结果都必须回馈到下一轮的战略制定中,形成“计划-执行-检查-行动”(PDCA)的闭环。 结语:面向未来的韧性与卓越 本书的最终目标是帮助读者构建一种“战略思维习惯”,使企业在不确定性中找到确定的增长路径,实现持续的竞争优势和卓越的组织韧性。

作者简介

目录信息

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

我接触了不少关于提升技能的书籍,但这本书在内容深度上展现出的那种“务实”的特质,是其他许多同类作品所不具备的。它没有停留在浮于表面的“你应该怎么做”,而是深入挖掘了“为什么会这样”的深层原因。很多时候,我们感觉教学出了问题,但又抓不住问题的本质,这本书就像一个高倍显微镜,将那些模糊的教学现象放大,并用严谨的分析工具将其拆解。阅读过程中,我常常会产生一种“原来如此”的顿悟感,它提供的分析模型和诊断流程,具有很强的可复制性,意味着我不仅仅是学会了一个案例的解决方法,而是掌握了一套可以应对未来各种复杂局面的思考框架。这种从“术”到“道”的升华,是衡量一本工具书价值的关键所在,而这本书无疑是站在“道”的层面去指导“术”的实践。

评分

这本书的结构布局实在是太巧妙了,它不像那种传统的教科书,仅仅是平铺直叙地堆砌知识点,而是构建了一个清晰的问题导向框架。章节之间的逻辑衔接自然流畅,从宏观的理论基础,逐步深入到具体的应用场景,每一步的过渡都像是精心设计的阶梯,让人感觉每往上走一步,视野都会开阔一分。我特别喜欢它在引入新概念时所采用的“情境模拟”手法,往往先抛出一个教育现场的真实困境,然后顺理成章地引出解决该困境所需的理论工具,这种代入感极强的方式,使得抽象的知识点立刻变得鲜活和可操作。这种以“解决实际问题”为核心驱动力的组织方式,极大地增强了阅读的连贯性和趣味性,让人几乎是欲罢不能地想要探究下一章会揭示怎样的奥秘。

评分

这本书真正让我感到惊喜的,是它对于自我反思机制的强调,这一点在很多侧重“外部干预”的技能书籍中是常常被忽略的。它不仅仅是教你如何诊断和修正教学中的“错误”,更重要的是,它引导读者建立起一套持续的、内化的自我审视系统。书中提供的那些自我评估工具和反思引导性问题,非常具有启发性,它们促使我跳出事件本身,去审视自己的教学哲学和思维定势。通过这本书的引导,我开始意识到,很多教学中的“瓶颈”,其实源于我们自己思维模式的惯性。这种由内而外的改变,才是真正可持续的成长动力。它教会我的不是一套固定的招式,而是一套终身受用的“武功心法”,这种对个体成长的深层赋能,是其最宝贵的价值所在。

评分

作者在文字表达上展现出一种成熟而又富有洞察力的风格,他的语言是那种典型的知识分子式的精准和克制,但绝不枯燥。通篇读下来,我能感受到一种深厚的从业经验沉淀在字里行间,那不是书本上抄录下来的理论,而是无数次在真实课堂中摸爬滚打后提炼出的精华。尤其值得称道的是,他在论述复杂问题时,总能找到一种既能保持学术严谨性,又能让非专业背景的读者理解的方式。他很少使用晦涩难懂的术语,即使引入了必要的专业词汇,也会立刻给出清晰、生活化的注解,这极大地降低了阅读门槛,让不同层次的教育工作者都能从中获益匪浅。这种温暖而又充满力量的叙事腔调,使得阅读过程不再是单向的知识灌输,而更像是一次与一位经验丰富的导师进行的深度对话。

评分

这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种低调又不失内涵的配色,加上封面材质带来的细腻触感,都透露出一种专业和严谨的气息。我尤其欣赏它在排版上的用心,字号的选择既保证了阅读的舒适度,又在视觉上形成了良好的节奏感,长篇阅读下来眼睛也不会感到疲劳。内页的纸张质量也是上乘,墨迹清晰,即便是用荧光笔做标记,也不会出现洇墨的现象。这种对物理形态的重视,往往预示着内容本身的扎实程度,让人在捧读之初就充满了期待。它不像市面上一些为了追求速度而牺牲了阅读体验的快餐式书籍,而是更像一件经过精心打磨的工艺品,让人愿意花时间去细细品味。从这个角度来看,出版方在制作环节上的投入是值得肯定的,它为读者构建了一个非常友好的阅读环境。我常常在想,一本好的书籍,首先得让读者愿意拿起它,而这本书在这方面无疑是做到了极致,成功地吸引了我这位对阅读体验有较高要求的读者。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有