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出版者:

作者:新世纪高职高专教材编委会 编

出品人:

页数:188

译者:

出版时间:2008-11

价格:20.00元

装帧:

isbn号码:9787561145333

丛书系列:

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• 高职教育
• 职业教育
• 高等职业教育
• 技能培养
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• 教学参考书
• 职业技能
• 应用技术
• 实践教学

时代之声：近现代中国社会变迁与文化景观 （本书旨在深入剖析20世纪以来中国社会经历的剧烈转型、思想解放与文化重塑过程，不涉及任何关于“高职”教育或特定职业技能培训的内容。） 导言：历史的洪流与个体的肖像 近现代中国，是一部充满矛盾、张力与磅礴生命力的史诗。从晚清的苟延残喘到民国的风云激荡，再到新中国的建立与改革开放的浪潮，每一次历史的转折都深刻地塑造了数以亿计中国人的生活方式、价值观念与精神世界。本书将目光投向这一百年间的社会肌理，聚焦于那些推动或被动卷入时代洪流的普通人与知识精英，试图描绘出一幅宏大而又细腻的社会变迁图景。我们关注的不是纯粹的政治权谋，而是社会结构、城乡关系、家庭伦理以及个体精神面貌在剧变中的演变轨迹。 第一部分：旧秩序的瓦解与新思想的萌芽 (1895-1927) 第一章：危机中的帝国与知识的焦虑 本书首先追溯晚清“数千年未有之大变局”的深层原因。我们不仅探讨甲午战败带来的外部冲击，更深入剖析传统儒家士绅阶层的内部危机与应对策略。从洋务运动的器物层面，到维新变法对体制的首次触动，展示了精英阶层在“救亡图存”重压下产生的思想分裂。 士人角色的转变： 探讨“士”如何逐步向“知识分子”过渡，以及这种身份转换对传统社会等级的冲击。 城市化初期的面貌： 以通商口岸为例，描绘早期受西方文化渗透影响的城市空间，以及传统里巷文化与现代性之间的摩擦。 教育体制的试验田： 分析新式学堂的建立如何开始重塑青年一代的世界观，以及这种教育与科举体系之间的断裂。 第二章：启蒙的狂飙与文化的重塑 辛亥革命的成功并未带来立竿见影的社会稳定，反而开启了思想的“百家争鸣”时代。本章重点剖析新文化运动（文学革命）对社会生活的影响，它不仅是一场关于“白话文”的争论，更是对“国民性”的深刻反思与重塑。 “德先生”与“赛先生”的落地： 研究民主、科学思想如何在知识界与青年学生中传播，以及它们如何挑战传统的孝道、婚姻观念。 都市女性的觉醒： 关注五四时期，女性走出闺阁，参与公共生活，争取受教育权与婚姻自主权的初期探索与阻力。 文学的社会功能： 分析鲁迅、胡适等作家如何通过小说、杂文等形式，剖析国民的弱点，引导社会思潮转向。 第二部分：战争、革命与社会结构的重构 (1927-1949) 第三章：大革命洪流中的社会动员 本章聚焦于国民政府统治时期（尤其南京国民政府时期）的社会整合努力。这是一个国家权力从传统地方势力手中收回，试图建立现代中央集权体系的阶段。 “国家”的渗透与地方的抵抗： 考察政府在税收、司法、地方治理上推行的现代化举措，以及它们在广袤农村地区遭遇的理解与执行偏差。 城市生活的新样态： 研究上海、武汉等大都市的消费文化、娱乐产业（如电影、流行音乐）的兴起，以及这种新兴的市民阶层与传统士绅精英之间的张力。 社会福利的萌芽： 分析教会团体、慈善组织以及政府尝试建立的初级医疗、救济系统在社会保障方面的早期尝试。 第四章：战争创伤与民族精神的淬炼 抗日战争不仅是军事冲突，更是对整个社会组织能力和民族精神的极端考验。 后方的生活： 深入探讨战时经济的运行机制、物资的短缺与配给制度，以及知识分子和技术人员如何随政府内迁，维持文化与科技的火种。 社会阶层的流动： 分析战争如何打乱了原有的社会平衡，为新的社会力量（如解放区政权下的农民）的崛起提供了契机。 家庭单位的重负： 研究在男性大量参战的情况下，留守女性如何在维持生计的同时，承担起家庭的经济与情感支柱角色。 第三部分：计划经济下的社会形态与生活实践 (1949-1978) 第五章：制度转型与生活空间的重塑 新中国的建立标志着社会结构的一次根本性重塑。本书着重于分析新的意识形态如何通过制度设计渗透到社会生活的每一个角落。 户籍制度与城乡二元结构： 详细分析户籍制度如何固化了人口的地域流动性，并造成了城乡居民在资源分配上的巨大差异，这是理解这一时期社会形态的关键。 集体化与劳动观的重塑： 考察人民公社体制下，劳动不再是个体经济行为，而是集体奉献的体现，探讨这种转变对农民传统生产积极性、家庭结构（如公共食堂）的冲击。 单位制的核心作用： 分析“单位”作为社会功能（工作、医疗、住房、养老）的集合体，如何取代了传统宗族与市场，成为个体安全感与社会身份的唯一保障。 第六章：意识形态与日常文化的微观权力 本章探讨宏大叙事如何转化为日常的言行举止。我们考察的是在特定的政治气候下，知识分子、工人、农民的自我表达与隐秘的文化抵抗。 “学习”的社会功能： 分析政治学习、思想改造如何成为社会交往的标准范式，以及个体如何在公开表态与内心真实之间进行复杂的心理调适。 文艺作品的审美标准： 探讨“为工农兵服务”的文艺方针如何统一了艺术创作的题材、主题与表现手法，以及这种单一标准对艺术创造力的影响。 稀缺时代的消费图景： 描述物资匮乏背景下，人们对“票证”的依赖，以及二手交换、人情网络在满足基本生活需求中的重要性。 第四部分：开放、流动与价值的再平衡 (1978至今) 第七章：打破藩篱：改革初期的社会松动 改革开放的开始，首先是对社会活力和个体创造力的释放。本书关注这一时期社会秩序如何从僵化的计划体系中逐步“松绑”。 思想禁锢的松动与“美学热”： 探讨改革开放初期，思想解放首先从文化和艺术领域发酵，对西方现代思潮的重新接触对知识分子带来的冲击。 “个体户”的诞生与道德争议： 分析第一批私人经济主体的出现，他们如何挑战了“公有制至上”的传统道德观，以及社会对此的复杂态度（既羡慕又排斥）。 教育与人才的再定位： 考察高考制度的恢复与改革，它如何重新确立了知识作为社会向上流动主要渠道的地位。 第八章：全球化浪潮下的社会变迁与身份重塑 进入新世纪，中国的社会结构进入了前所未有的快速重塑期，市场经济的全面深化带来了新的阶层分化与文化冲突。 大规模的人口迁徙与“打工潮”： 重点分析数亿农民工的涌入，如何改变了城市的人口结构与社会服务需求，以及他们在城市中作为“他者”的身份困境与贡献。 财富分化与阶层固化担忧： 探讨市场经济带来的巨大财富增长与日益扩大的贫富差距，以及社会对公平、正义问题的讨论。 数字时代的文化景观： 研究互联网技术和全球信息交流如何重塑了中国青年的价值观、娱乐方式和对国家、世界的认知，形成了多元而碎片化的文化图景。 结语：面向未来的社会张力 本书最后总结，近现代中国的社会变迁是一部持续的、未完成的现代化进程。它在传统与现代、集体与个体、稳定与流动之间不断寻求着新的动态平衡。理解这些历史轨迹，有助于我们更深刻地认识当代中国社会的复杂性与内在驱动力。

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初读这本“高职”教材，我的首要感受是它的知识体系构建得异常清晰和逻辑严密。作者似乎非常懂得高职阶段学生的认知特点，没有一上来就抛出大量晦涩难懂的理论，而是采取了一种层层递进、由浅入深的方式进行讲解。每一个章节之间的过渡都非常自然，仿佛是顺着一条精心铺设好的河流往下走，知识点之间的关联性强得惊人。我过去在自学相关领域时，最头疼的就是知识的碎片化和缺乏系统性，但这本书完美地解决了这个问题。它不仅教会你“是什么”，更重要的是解释了“为什么”和“如何做”，大量的案例分析和模拟场景，让抽象的知识瞬间落地，变得鲜活起来。读完某个单元，会有一种豁然开朗的感觉，这对于提升学习兴趣和内驱力有着决定性的作用，感觉自己像是在跟随一位经验丰富的大师在实地考察，而非单纯地听课。

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这本书在实用性上确实超出了我的预期，它摆脱了许多传统教材那种“纸上谈兵”的窠臼。我发现书里穿插了大量来自一线行业的真实数据和最新的技术规范，这对于我们这些即将踏入职场的学生来说，简直是无价之宝。它不仅仅停留在理论层面，更注重技能的培养和职业素养的塑造。比如，它对于某个操作流程的描述，详细到连工具的选择和注意事项都一一列举，这种细致入微的指导，让我觉得这本书更像是一本实战手册，而不是单纯的知识储备库。很多同行推荐的资料都偏重理论，而这本“高职”读物，真正做到了理论与实践的完美结合，让我对未来工作中的实际操作充满了信心，这无疑是职业教育类书籍最核心的价值所在。

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更值得称赞的是，这本书似乎考虑到了不同学习进度的读者的需求。在每一章节的末尾，都设置了不同难度的自我检测和拓展阅读建议，这种设计体现了作者对教学法深刻的理解。对于基础薄弱的同学，基础题能够帮助他们巩固核心概念；而对于那些希望深入钻研的读者，拓展部分则提供了进一步探索的空间和方向。这种多层次的学习支持系统，极大地增强了书籍的适用性和生命力。它不只是一个静态的知识容器，更像是一个动态的学习伙伴，可以根据读者的反馈和进度进行“自我调整”，这种人性化的设计，使得这本书在众多教材中显得尤为突出，我认为它完全有能力成为该领域长期参考的经典教材之一。

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这本书的封面设计简直是视觉的盛宴，那种深邃的蓝色调搭配着烫金的字体，光是拿在手里就能感受到一种沉稳和厚重，仿佛预示着里面承载的知识量非同一般。我原本以为这会是一本枯燥的教科书，没想到里面的排版却如此讲究，字体大小、行间距都拿捏得恰到好处，阅读起来非常舒适，长时间盯着也不会感到眼睛疲劳。尤其是一些关键概念的图示和表格，做得极其精美且直观，即便是初学者也能迅速抓住重点，这在很多同类书籍中是很少见的，看得出作者和编辑在细节上花了大量的心思。翻阅的体验本身就是一种享受，每一次触摸纸张的质感，都让人对接下来要阅读的内容充满期待。我个人非常看重书籍的物理呈现，这本“高职”系列的书籍在装帧和设计上完全达到了收藏级别，绝对是值得放在书架上时常摩挲的精品。

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从语言风格上来说，这本书的处理方式非常巧妙，它成功地在“学术的严谨”和“口语化的亲切”之间找到了一个完美的平衡点。作者的文笔流畅、准确，没有过多冗余的修饰，每一个句子都直奔主题，但又绝不显得生硬或刻板。尤其是在解释那些复杂的工程原理或管理模型时，作者会适当地运用一些生动的比喻，一下子就拉近了与读者的距离，让人感觉像是在听一位学长在分享经验，而不是被高深的理论压制。这种恰到好处的语感，使得即使是面对难度较高的内容，阅读过程也保持了较高的愉悦度，没有产生抵触情绪。这种高质量的文本呈现，极大地提高了阅读效率，让我能够更快地吸收和内化这些专业知识。

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