初中数学

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出版者:教育科学
作者:曲一线
出品人:
页数:110
译者:
出版时间:2013-5
价格:31.80元
装帧:
isbn号码:9787504147172
丛书系列:
图书标签:
  • 数学
  • 初中
  • 教材
  • 教育
  • 学习
  • 同步辅导
  • 练习
  • 基础知识
  • 应试
  • 课后辅导
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具体描述

好的,这是一份关于不同学科图书的详细介绍,完全避开了“初中数学”的内容。 --- 《中华诗词鉴赏与吟诵》 内容概要: 本书旨在为读者提供一次深入而全面的中华古典诗词鉴赏之旅。我们并非停留在简单的名家名篇罗列,而是力求从历史脉络、文化语境、审美情趣等多个维度,构建起一座通往古代文人心灵世界的桥梁。全书分为上下两卷,脉络清晰,层层递进。 上卷:溯源与格律 上卷首先从诗歌的源头——《诗经》和楚辞——讲起,详细解析了其朴素的现实主义精神与浪漫的地域色彩。接着,重点探讨了汉乐府的叙事功能与魏晋风骨的个体觉醒,为读者打下坚实的文学史基础。 核心部分聚焦于唐诗的鼎盛时期。我们不再局限于“李杜白王”,而是深入剖析了盛唐气象中边塞诗的雄浑壮阔、山水田园诗的隐逸情怀,以及中晚唐时期诗风的细腻转变。每位重要诗人的章节,都配有详细的生平背景与创作动机分析。例如,在解读杜甫的“三吏三别”时,我们会结合安史之乱的史实背景,探讨其“诗史”的地位是如何形成的。 在理论构建上,上卷也引入了必要的格律知识。我们细致讲解了近体诗(律诗和绝句)的平仄、对仗和押韵规则,但区别于枯燥的规则讲解,我们将其融入具体的诗句赏析中。通过对比格律严谨的作品与自由的古风,读者能够直观理解形式美在诗歌表达中的张力与约束。我们特别设置了“格律自测”小节,帮助读者在理解的基础上进行初步模仿实践。 下卷:宋词的婉约与豪放 下卷将焦点转向了中国文学史上与诗并驾齐驱的另一高峰——宋词。词,作为一种依声而作的文学体裁,其音乐性与情感表达的私密性是其核心魅力。 本卷首先追溯了词的起源,从花间派的绮丽柔靡,到晚唐五代的感伤风调,为词的成熟做铺垫。宋代词坛的分析是重中之重。我们将其清晰地划分为“婉约”与“豪放”两大流派进行深入研讨。 在婉约派的阐释中,重点分析了柳永对市井生活的描摹,以及李清照在国破家亡背景下的生命哀歌,探讨了女性词人如何将细腻的闺阁之思提升至对家国命运的关怀。我们详细解读了“王国维以苏、辛为豪放,以周、秦、柳为婉约”的理论框架,并提出了新的视角:即许多词作在风格上是相互渗透的。 豪放派的论述则以苏轼和辛弃疾为代表。苏轼的旷达与哲思,如何通过词的形式得以体现?辛弃疾的“以文为词”和强烈的政治抱负,又是如何与其“金戈铁马”的意象相结合?本书通过对比分析,旨在揭示豪放词的深层结构并非仅仅是题材的粗犷,而是蕴含着深厚的历史使命感与个体精神的挣扎。 特色与亮点: 1. “意象地图”系统: 针对关键意象(如月、酒、柳、梅)设置专门分析,展示同一意象在不同时代和不同诗人笔下的象征意义演变。 2. 音频辅助阅读(配套资源): 书中部分经典篇目附有二维码链接,可听取专业朗诵家的吟诵版本,帮助读者体会诗词的音乐之美。 3. 鉴赏范例与辨析: 每一章节末尾,都精选了最具代表性的三首作品进行深度赏析,并设置了“易混淆作品辨析”环节,例如区分曹操的慷慨与曹植的悲凉。 本书适合对中国传统文化抱有浓厚兴趣的文学爱好者、高校文科学生,以及希望提升个人人文素养的社会各界人士。它不仅是一本工具书,更是一扇通往中华文化审美高地的窗口。 --- 《世界经济史:从重商主义到全球化》 内容概要: 本书是一部宏大而精密的著作,系统梳理了自中世纪晚期至今,世界经济格局从区域性贸易转向高度整合的全球市场演变的全过程。我们摒弃了单纯的时间线性叙事,而是以关键的经济范式转换和制度变革为核心驱动力,构建起一套分析框架。全书侧重于解释“为什么”和“如何”,而非仅仅记录“发生了什么”。 第一篇:前现代的萌芽与格局(1300-1750) 本篇从地理大发现开始,探讨了欧洲商业革命的内在动力。重点分析了重商主义(Mercantilism)作为早期国家干预经济政策的特征、运作机制及其导致的国际冲突。我们详细研究了价格革命的传导路径,以及荷兰在17世纪建立的早期股份制公司和金融创新,是如何暂时打破了传统家族式商业模式的局限。 美洲白银的流入如何重塑了欧亚大陆的贸易平衡,以及东亚的“白银黑洞”效应,成为本篇讨论的焦点之一。这一部分强调了早期全球化中,国家权力与商业资本的共生关系。 第二篇:工业革命与资本主义的兴起(1750-1914) 这是全书的核心部分,深入剖析了第一次和第二次工业革命对世界经济结构带来的颠覆性影响。 我们首先着重分析了亚当·斯密《国富论》的理论基础及其在英国的实践过程,考察了自由放任(Laissez-faire)原则如何在19世纪中叶成为全球主流意识形态。技术创新(如蒸汽机、铁路、电报)是如何极大地降低了运输成本,从而真正意义上“连接”了世界市场。 本篇的另一重要维度是帝国主义的经济逻辑。我们探讨了资本输出如何取代商品输出,成为发达国家获取原料和市场的关键手段。殖民地经济被嵌入到宗主国的生产链中,形成了早期的国际分工体系。同时,我们也比较了美国和德国在后发优势下的追赶战略,以及它们如何挑战了英国的霸权地位。 第三篇:危机、冲突与体制重构(1914-1979) 这一时期的特点是系统性的危机与对自由放任的反思。第一次世界大战如何摧毁了原有的国际金本位制,以及战后赔款和债务问题的复杂性被细致剖析。 大萧条的发生,促成了凯恩斯主义(Keynesianism)的兴起。我们深入研究了罗斯福新政的经济学逻辑,以及各国为应对危机所采取的国家干预措施。二战后,布雷顿森林体系的建立,标志着一个由美元主导、以固定汇率为基础的国际货币新秩序的形成。本书详细阐述了国际货币基金组织(IMF)和世界银行的建立初衷及其早期运作模式。 第四篇:新自由主义的崛起与全球化深化(1979至今) 本篇关注“大缓和时代”的终结,以及“华盛顿共识”的推广。从70年代的滞胀(Stagflation)开始,分析了供给侧经济学如何重新占据上风,推动了私有化、放松管制和贸易自由化的浪潮。 本书详细梳理了世界贸易组织(WTO)的建立,以及全球供应链(Global Value Chains)的形成过程。我们探讨了信息技术革命(IT Revolution)如何进一步压缩了时间和空间,使跨国生产成为常态。最后,本篇以2008年全球金融危机为节点,探讨了现有全球化模式面临的挑战,包括日益扩大的不平等问题、金融风险的系统性以及保护主义思潮的回潮。 研究视角: 本书采用制度经济学与长波理论相结合的分析方法,关注经济制度(如产权、合同法、金融监管)的变迁,是理解当代世界经济秩序的必备读物。 --- 《有机化学:结构、反应与合成导论》 内容概要: 本书是一本面向高等院校化学专业本科生的基础性教材,旨在为学习者构建坚实的有机化学理论基础,并着重培养其实验设计和问题解决能力。全书内容涵盖了有机分子的基本结构、官能团的反应规律,以及构建复杂分子的合成策略。结构清晰,图示丰富,兼顾理论深度与应用广度。 第一部分:基础与结构 开篇首先回顾了原子轨道理论、杂化理论,并系统介绍了有机分子的基本结构——碳骨架的构象分析。重点探讨了立体化学(Stereochemistry),包括手性、对映异构体、非对映异构体及其物理性质的差异。利用Newman投影式和Fischer投影式,帮助读者建立对空间结构变化的三维认知。 酸碱理论在有机化学中的应用是本部分的难点和重点,详述了路易斯酸碱理论、Brønsted-Lowry酸碱理论,并结合共振理论解释了碳正离子、碳负离子和自由基的稳定性。 第二部分:官能团的反应规律 本部分按照官能团的反应类型进行划分,系统介绍各类重要反应。 1. 亲核取代与消除反应: 详细对比了SN1、SN2机制与E1、E2机制的竞争关系,分析了溶剂、底物结构、离去基团和亲核试剂对反应路径的影响。 2. 羰基化学: 针对醛和酮,深入讲解了亲核加成反应(包括Grignard试剂、氰化物、胺类等),并重点阐述了烯醇化(Enolate)的形成与应用,如Aldol缩合、Claisen缩合等碳-碳键构建反应。 3. 羧酸及其衍生物: 涵盖了酯化反应、酰胺的合成、酰基取代反应的机理,并对比了不同取代基对羧酸反应活性的影响。 4. 不饱和体系的反应: 重点讨论了烯烃和炔烃的亲电加成、自由基加成,特别是共轭体系中1,2-加成与1,4-加成的选择性问题。 第三部分:合成策略与高级主题 本部分将理论知识融会贯通,引导学生从“反应”走向“合成设计”。 1. 合成设计导论: 引入“逆合成分析”(Retrosynthetic Analysis)的概念,教会学生如何从目标分子逆向推导合成路线。 2. 环加成反应: 深入探讨了Diels-Alder反应,分析了其区域选择性(Regioselectivity)和立体选择性(Stereoselectivity),并介绍了其在天然产物合成中的重要地位。 3. 有机金属试剂: 重点介绍有机锂试剂和有机铜试剂,阐明它们作为强亲核试剂和碱在构建复杂骨架中的独特优势。 4. 芳香化合物: 详细讲解亲电芳香取代反应(EAS)的活性顺序和定位效应,并介绍亲核芳香取代(NAS)的相关实例。 特色教学设计: “反应机理可视化”插图: 采用三维投影和电子流向箭头,清晰展示反应过程中电子的转移路径。 “合成挑战”习题集: 每章末尾设置了多步合成任务,要求学生综合运用本章及前章所学知识。 “安全性与绿色化学”专栏: 穿插介绍重要的实验安全规范以及原子经济性等绿色化学原则在有机合成中的应用。 本书结构严谨,是学习和掌握有机化学原理与实践的理想参考书。

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坦白说,这本书在几何部分的深度和广度上,给了我一个不小的惊喜。我一直觉得初中几何就是无休止地证明“角相等”、“边相等”,感觉非常枯燥。但《初中数学》的这部分内容,它成功地将抽象的逻辑推理过程,转化成了一种类似侦探解谜的游戏。特别是在处理那些复杂的图形变换,比如旋转、平移和轴对称时,书里不仅给出了清晰的定理阐述,还穿插了大量的“几何思维导图”。这些导图不是简单地罗列定理,而是展示了各个定理之间的内在联系,像一棵不断分叉的大树,清晰地标明了哪个结论是从哪个公理出发推导出来的。更值得称赞的是,它对“公理与定理的区别”这一容易混淆的概念进行了非常细致的辨析。通过几个经典的几何证明案例,作者引导我们去思考,哪些是必须接受的起点(公理),哪些是逻辑推导的结果(定理)。这种对数学本质的探讨,让原本以为自己对几何已经有所了解的我,重新审视了学习的深度和要求。

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拿到这本《初中数学》的时候,我首先被它那套全新的、充满活力的版面设计给吸引住了。现在的教材,如果还是一板一眼的黑白印刷,真的很难让人提起精神去看。这本书的配图简直是一绝,色彩搭配得恰到好处,既不至于花哨到让人分心,又能有效地突出重点概念。举个例子,在讲到“函数图像”这一章时,不同的函数,比如正比例函数、反比例函数、二次函数,它们在同一个坐标系里被用不同的亮色线条描绘出来,那种视觉上的对比效果,比我以前用的那种老旧教材直观太多了。而且,书后附带的那些“探究性学习”栏目,设计得非常巧妙。它们不是那种高高在上的理论探讨,而是贴近我们日常生活的实际问题,比如用几何知识计算体育场看台的坡度,或者用概率知识分析彩票的中奖率。这种“学以致用”的感觉,极大地激发了我对数学的兴趣,感觉自己不再是被动接受知识的机器,而是一个可以运用工具解决现实问题的思考者。对于那些想让孩子对数学产生兴趣的家长来说,光是这套精美的设计和有趣的案例,就值得入手。

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这本《初中数学》简直是把我带回了初中时代的噩梦,不过这次是带着一丝怀旧的泪光。首先,它对代数部分的讲解,那叫一个详尽,恨不得把每一个公式的推导过程都掰开了揉碎了给你看。我记得我以前对“一元二次方程”总是心有余悸,总觉得里面的根与判别式像迷宫一样绕不清。可这本书里,它不仅给出了公式,还用几何图形来辅助解释,什么抛物线的开口方向、顶点坐标,都画得清清楚楚。特别是关于因式分解那几个经典题型,比如十字相乘法,书里给的例题难度梯度设置得非常合理,从最简单的开始,一步步过渡到需要多次变换才能分解的复杂表达式。我花了整整一个下午,重新跟着书上的步骤,把那些陈年的疑惑全都给解开了。这本书的优点在于,它真的能让你把基础打得非常扎实,那种“原来如此”的豁然开朗感,比单纯的刷题带来的满足感要深刻得多。如果你是那种需要深度理解原理而非死记硬背公式的学习者,这本书的细致入微绝对能让你感到物超所值。那种对知识脉络的梳理,让人觉得数学不再是冰冷的代码,而是一门有逻辑、有美感的学科。

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我给这本书打一个很高的分,主要原因在于它的“习题设置”真的做到了平衡艺术的巅峰。市面上的教辅书,要么是难度系数爆炸,全是变态难题,让人望而却步;要么是过于简单,做完感觉知识点都没巩固牢固。但《初中数学》的习题梯度,简直是教科书级别的示范。每一节课后的练习,都非常精准地对应着刚刚学过的知识点,让你即时反馈,即时巩固。更关键的是,它引入了“错题反思模块”的引导。在一些关键的、容易出错的综合题旁边,它会用一个小的边栏提示:“注意,此处易错点在于未考虑负数情况”或者“请回顾第X页关于中点坐标的性质”。这种预判式的提醒,比事后自己总结错误要有效率得多。我发现,当我按照书本的节奏,先做基础题,再挑战应用题,最后回顾那些“易错点”时,我的学习效率明显提高了。它不是强迫你做题,而是引导你以一种更有效的方式去消化和吸收知识,这种教学的智慧,在其他教材中是很少见的。

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这本书在“统计与概率”这部分的处理方式,尤其体现了现代教育理念的进步。过去,我们学这部分内容时,感觉就像在背诵一些随机的公式,完全不知道这些数字的意义何在。而《初中数学》这次,它真正做到了将统计学融入生活。它没有直接抛出“样本容量”、“方差”这些术语,而是从一个班级的身高体重调查开始,一步步引导学生理解为什么要抽样、如何确保样本的代表性。关于概率的部分,它还加入了许多模拟实验的建议,比如让学生自己动手抛硬币、投掷骰子,记录大量数据后,去观察实验频率是如何趋近于理论概率的。这种亲身参与的过程,远比死记硬背“古典概型”来得深刻。它让学生明白了,统计和概率不是玄学,而是基于大数定律的科学预测工具。读完这一章,我感觉自己看新闻报道中的民意调查或者风险分析时,都能多一份批判性的思考,这对于培养一个具有科学素养的初中生来说,无疑是巨大的成功。

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