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出版者:黄山书社

作者:廖地军

出品人:

页数:303 页

译者:

出版时间:2008年

价格:19.8

装帧:平装

isbn号码:9787807078104

丛书系列:

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好的，这是一份图书简介，内容独立于《初中生作文金榜文库-三年金榜作文大全》这本书，并力求详实自然。 --- 《光影流转：百年中国电影中的个体与时代》 卷首语：凝视银幕，回望百年激变 本书旨在深入探寻一百余年来，中国电影如何作为一面独特的棱镜，折射出民族的命运、社会的变迁以及个体在历史洪流中的挣扎与坚守。我们不聚焦于单纯的电影史编年，而是试图通过对一系列关键影片的文本细读与文化背景重构，揭示光影背后的时代精神与人情冷暖。 第一辑：默片时代的回声与启蒙（1905-1930s） 本辑追溯中国电影的“前夜”与“萌芽期”。从1905年《定军山》的初次亮相，到明星公司的崛起，我们看到的是一个旧世界尚未完全崩塌，新思想方兴未艾的复杂图景。 1. 早期叙事模式的建立： 这一阶段的电影制作，深受传统戏曲和民间故事的影响。我们将分析早期喜剧片如何挪用传统桥段进行讽喻，以及它们在社会教育和“改良国民性”中的初步尝试。重点考察张石川、郑正秋等先驱的创作理念，如何将西方技术与本土文化进行艰难的嫁接。 2. 城市叙事与“摩登”的诞生： 随着上海等都市的兴起，电影开始关注现代都市生活对传统家庭伦理的冲击。本部分细致梳理了早期月份牌电影中的“摩登女郎”形象，探讨她们是进步的象征还是被消费的符号。我们将通过对现有残片片段的推测性解读，重构彼时观众对“前卫生活”的想象边界。 3. 革命精神的潜流： 即使在商业主导的时期，进步思想也以隐晦的方式渗透进叙事。本章将辨析那些看似温情脉脉的家庭剧中，潜藏着的对封建礼教的批判，以及对民族危亡的隐约不安。 第二辑：战火与史诗的交织（1930s-1949） 抗日战争和国共对峙的岁月，是中国电影创作生命力最为旺盛却也最为坎坷的时期。这一阶段，电影真正承担起了记录历史和凝聚人心的重任。 1. 左翼电影的旗帜： 以《神女》《新女性》为代表的作品，展现了对底层女性命运的深切关怀。本部分深入剖析了这两部影片中，艺术形式（如表现主义的运用）如何服务于尖锐的社会批判，以及阮玲玉的银幕形象如何成为那个时代知识女性内心矛盾的集中体现。 2. 战争中的光影避难所： 随着日军侵华，电影制作中心被迫西迁至重庆与昆明。本辑将详述“孤岛时期”和战时制片厂的艰难生存状态，重点分析了以陈逸飞等导演为代表，如何在高压下坚持民族史诗的创作。《中华儿女》等影片的叙事策略，展示了如何在有限的资源下构建宏大的爱国主题。 3. 现实主义的回归与深化： 战后，电影将目光投向了解放区与国统区各自的社会现实。我们将对比分析国营制片厂与私营公司的作品，探讨“人民性”在不同意识形态下的具体实践，尤其关注对农村土地问题和城市失业群体的刻画。 第三辑：新中国的奠基与探索（1949-1976） 新政权建立后，电影被赋予了明确的政治使命和教育功能。本辑侧重于对主流意识形态下，电影美学如何服务于“改造旧世界，建设新中国”这一中心任务的分析。 1. 典型人物的塑造与意识形态建构： 详述了“英雄人物”的几个经典模板，如工农干部、模范战士。本章将运用叙事学方法，解构这些人物的“高大全”形象是如何通过特定的镜头语言（如仰角拍摄、高光处理）被程式化地确立的。 2. 少数民族题材的田园牧歌： 探讨了在民族大团结的主题下，早期少数民族题材电影（如《五朵金花》）如何平衡对地域风貌的描摹与对社会主义建设的讴歌。分析其音乐和舞蹈元素如何被整合进现实主义的叙事框架中。 3. 文艺片的“温情”与“规训”： 在激烈的政治运动间歇期，部分文艺片试图在家庭伦理中寻找表达空间。本部分将审视这些影片中，个体情感如何最终必须服从于集体的利益，以及这种内在张力如何塑造了那个时期特有的“克制的美学”。 第四辑：反思、回归与“第五代”的崛起（1977-1980s） “文革”结束后，电影界迎来了思想的解放与艺术的复苏。本辑聚焦于对历史错误的深刻反思，以及如何重建中国电影的本体美学。 1. 伤痕电影的自白： 从《巴山夜雨》到《牧马人》，“伤痕文学”的电影化呈现了对过去十年创伤的集体疗愈。本章细致分析了这些影片中，人物情感表达的压抑与爆发，以及镜头语言如何从过去的宣传模式中挣脱出来，关注人物的内心世界。 2. 历史的重构与陌生化： 第五代导演（张艺谋、陈凯歌等）将目光投向更深远的历史。本辑重点研究他们如何运用极具视觉冲击力的场面调度和色彩运用，对中国传统文化和历史进行“陌生化”的处理，试图在宏大叙事中寻回被压抑的文化主体性。 3. 探索个体命运的“寻根”： 随着社会思潮的开放，电影开始关注更边缘化、更具文化焦虑的知识分子形象。本部分将考察这些影片如何通过寓言和象征手法，讨论现代性对传统价值的挑战。 结语：光影的未竟之路 本书的分析将贯穿始终：电影不仅是反映时代的镜子，它本身也是时代的一部分，带着时代的烙印、技术限制和意识形态的束缚。通过这种多维度的审视，我们得以更清晰地理解，光影中的中国，是如何从蒙昧走向觉醒，如何在集体叙事中努力寻回失落的个体声音。 --- 推荐阅读对象： 电影史爱好者、文化研究者、对中国近现代社会变迁感兴趣的读者，以及希望深入理解艺术如何介入历史进程的专业人士。 全书特色： 文本分析与历史语境相结合，辅以大量片例细节的微观剖析，力求超越泛泛而谈的概述，提供具有学术深度的文化解读。

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我得说，这本书在选材的广度和深度上，真的做到了“金榜”二字。它收录的文章，题材跨度非常大，从宏大的社会观察到细腻的个人情感，再到富有想象力的科幻片段，几乎涵盖了所有我们中考可能遇到的作文类型。最让我佩服的是，它没有一味堆砌那些高不可攀的“大作”，而是精选了既有深度又贴近我们初中生实际生活体验的文章。读那些和我年龄相仿的同学写出的，却能达到省级甚至更高水平的文章，那种震撼和激励是无与伦比的。我感觉自己不是在看范文，而是在和一群优秀的同龄人进行“思想交流”。特别是那些记叙文，叙事的节奏感拿捏得恰到好处，高潮迭起却又不失流畅自然，让我明白了叙事文学的魅力远不止于“把事情说清楚”这么简单，它更关乎情感的铺陈和人性的挖掘。这本书就像一面镜子，让我看到了自己和顶尖水平之间的差距，更重要的是，它清晰地指明了如何跨越这段差距的路径。

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从实用性角度来讲，这套书简直是中考前的“定心丸”。我观察到，很多同学在临场作文时会因为紧张而思维僵化，写不出东西。而我因为提前熟读了这本书，虽然不能照搬，但大脑里已经建立起了一个庞大的“写作素材库”和“结构参照系”。当拿到题目时，我能迅速从记忆深处调取出相关的论证思路或者描写片段作为启发点，进行二次创作。这种举一反三的能力，是死记硬背任何“高分套路”都无法比拟的。更令人称赞的是，书中对不同文体在时间分配和重点侧重上的建议也非常中肯，对于应试策略有着极强的指导意义。它不是单纯的文学鉴赏，而是结合了应试要求的高级写作训练手册。总而言之，这本书成功地将高水平的文学素养和高效的应试技巧完美地结合在了一起，是我高中阶段写作能力飞速进步的幕后功臣。

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这套书简直是为我们这种还在摸索写作门道的初中生量身定做的宝藏！我记得我拿到这本书的时候，本来还抱着试试看的心态，毕竟市面上的作文书太多了，很多都是空泛的理论或者陈旧的范文。但翻开后，我立刻被它那种“实战”的氛围吸引住了。里面的文章结构清晰得让人一看就懂，不仅仅是展示了一篇篇优秀的文章，更像是在手把手教你如何搭建一座逻辑严密的文字大厦。比如，对于议论文的论证层次划分，书里用了很多生动的比喻和清晰的框架图，让我这种以前写议论文总觉得东拉西扯的同学，一下子找到了方向。它不是简单地告诉你“要怎么写”，而是深入到“为什么这么写”的层面，讲解了作者的构思过程。尤其是一些关于场景描写的技巧，简直是我的救星，以前总觉得自己的描写干巴巴的，读了这本书，我学会了如何调动五官去捕捉细节，让文字立刻“活”了起来。可以说，这本书让我对“写作”这件事的恐惧感大大降低了，取而代之的是一种跃跃欲试的热情。

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我以前一直有个困扰，就是作文写出来总觉得“味同嚼蜡”，缺乏个人特色，读起来像是从哪里拼凑出来的。这本书恰恰解决了我的“身份认同危机”。它没有提供固定的“模板”，而是提供了无数种“可能性”。通过对不同风格作者（无论是热烈奔放的，还是沉静内敛的）作品的细致解读，我开始有意识地去尝试和融合最适合我自己的表达方式。它教会了我如何观察生活，如何挖掘身边那些看似平凡的小事中蕴含的哲理和趣味。比如，有一篇关于“雨后泥土的气息”的描写，让我重新审视了自己对家乡环境的感知，原来写作的素材无处不在，关键在于你是否拥有一双能发现美的眼睛。这本书极大地拓展了我对“好文章”的定义，让我明白真诚的表达和独特的视角才是作文的灵魂所在，而不是华丽辞藻的堆砌。这种对写作本质的回归，对我帮助太大了。

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与其他市面上那些动辄要求背诵金句、死记硬套开头结尾的“速成秘籍”不同，这本《金榜文库》给我的感觉更像是一位耐心且高明的导师。它最大的价值在于培养读者的“语感”和“审美力”。我发现，读完书里的一些抒情散文后，我再动笔时，脑子里自动就会浮现出更优美的词汇组合和更富音乐性的句式。这并非强迫记忆的结果，而是通过大量高质量的范例浸泡出来的自然反应。比如，书中对一些抽象概念（如“勇气”、“责任”）的具象化处理手法，简直是神来之笔，让我明白了如何将空洞的说教转化为有血有肉的文字形象。而且，书中的排版和注释也做得非常人性化，不会让人在阅读优秀范文时感到压力山大，而是通过细微的标注，提示我们注意某处过渡的巧妙，或者某个修辞的精准运用。这使得学习过程非常轻松愉快，是在不知不觉中提升自己的。

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