星火英语高考专项突破

星火英语高考专项突破 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:吉林出版集团
作者:刘雪明
出品人:
页数:189
译者:
出版时间:2009-4
价格:17.80元
装帧:平装
isbn号码:9787546303505
丛书系列:
图书标签:
  • 高考英语
  • 专项突破
  • 词汇
  • 语法
  • 阅读理解
  • 完形填空
  • 写作
  • 备考
  • 应试
  • 提升
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具体描述

《星火英语高考专项突破(完形填空Ⅲ)》:风靡全国,畅销十年,8000万读者的选择。

《语林拾珠:高考英语核心词汇精讲与应用》 (本书内容聚焦于高考英语核心词汇的深度解析、语境化学习与应试策略,与《星火英语高考专项突破》中侧重专项技能训练的定位不同,本书旨在为考生打下最坚实的词汇基础。) --- 第一章:词汇的生命力——高考核心词汇体系构建 引言: 词汇是语言的基石,是理解和表达的载体。在高考英语的考察体系中,词汇量和词汇的“活学活用”能力占据了至关重要的地位。本书不同于传统词汇书的简单罗列,我们构建了一个以“核心高频词”为中心,辐射“同根词辨析”、“近义辨析”和“语境搭配”的立体词汇学习体系。 1.1 高频词汇的“三维”解码: 我们精选了教育部考试中心近年来的真题中出现频率最高的2000个核心词汇。每个词汇的讲解不再是单一的中文释义,而是采用“三维”解码模式: 维度一:基础语义核(The Semantic Core): 深入挖掘词汇最本源的含义和引申义链条。例如,解析 profound 不仅是“深刻的”,更要追溯其本意“从底部、深处”,从而理解其用于哲学、情感等场合的必然性。 维度二:搭配结构图谱(Collocation Mapping): 词汇的生命力在于其搭配。本章详列了每个核心词汇最常见的动词、名词及形容词搭配(Verb+Noun, Adjective+Noun, Verb+Adverb),并配有真题例句进行佐证。 维度三:词性与形态变化矩阵(Morphology Matrix): 清晰展示该词的动词、名词、形容词、副词等所有常见形式,尤其关注非规则变化(如adhere, adherence, adherent),确保考生在写作和改错中不会因形态错误失分。 1.2 词根词缀的系统化突破: 我们认为,死记硬背的效率低下且易遗忘。本章特别设计了“词根词缀速查表”,将其与前述核心词汇进行交叉对照。通过识别如 bene- (好), mal- (坏), rupt (打破), cred (相信) 等关键构件,考生能够实现“一词知多词”的效率飞跃。例如,掌握 dict (说) 后,可以轻松理解 predict, dictate, contradict, edict 的基本含义。 --- 第二章:辨析的艺术——近义词与形近词的精确识别 高考英语试题中,许多失分点集中在对“似是而非”选项的判断上。本章聚焦于最容易混淆的词汇组,通过情境模拟和语气强度的对比,实现精确打击。 2.1 语义色彩的细微差别(Nuance Differentiation): “看”的辨析组: see, look, watch, gaze, stare, glance。本书将通过“目的性、持续性、强度”三个维度进行量化对比,例如,gaze 强调凝视的专注,而 glance 强调快速一瞥。 “变化”的辨析组: change, alter, modify, transform, convert。重点分析变化程度和范围。如 transform 往往指根本性的、结构性的改变,而 modify 只是轻微的调整。 2.2 形态相似与意义悬殊的陷阱(False Friends): 本节专门处理那些词形相近但意义迥异的词汇,这是阅读理解和完形填空中的高频陷阱。例如: economic (经济的) vs. economical (节俭的) continual (持续不断的,指时间上不中断) vs. continuous (连续的,指不间断的) terrible (可怕的) vs. terrific (极好的,口语化) 我们提供大量的“错选理由分析”,帮助考生理解出题人设置陷阱的逻辑。 --- 第三章:语境的力量——从输入到输出的词汇应用转化 词汇的学习最终要服务于实际的语言运用——阅读理解的快速抓取、听力材料的准确解码,以及写作和口语中的得体表达。本书的第三部分完全侧重于应用训练。 3.1 阅读语篇中的词汇定位与推测: 我们精选了不同题材(科普、社论、人物传记)的阅读段落。对于那些在语篇中没有直接出现的“生词”或“低频词”,我们教授“基于上下文的词义推测”技巧: 前缀线索法: 利用上下文中的否定词或对比关系推断词义。 指代与解释法: 寻找句子中对该词的同义替换或解释性从句。 情感极性法: 根据段落整体的褒贬色彩,快速判断生词倾向于正面还是负面意义。 3.2 写作中的高分词汇替换策略: 高考作文要求考生展现词汇的丰富性与准确性。本章提供“基础词汇升级手册”,帮助考生将口语化、基础化的表达,替换为书面语中更具学术色彩的表达: | 基础表达 | 升级替换词(及适用语境) | | :--- | :--- | | Good/Bad | beneficial, detrimental, commendable, unfavorable | | Think | contemplate, assert, hypothesize, deem | | Important | paramount, pivotal, indispensable, salient | 3.3 搭配的实际操练: 通过大量的“句子填空”和“句子改写”练习,强制要求考生在特定语境下,选择最精确的搭配。例如,练习中要求完成“The government must _______ the rising housing prices”,考生需根据语境选择 curb (抑制) 而非 reduce (减少,程度较弱)。 --- 第四章:应试效率——词汇记忆与复习的科学规划 本书的最后一部分,致力于帮助考生科学管理词汇的复习过程,确保学习成果的最大化。 4.1 遗忘曲线下的周期化复习模型: 我们建议考生根据艾宾浩斯遗忘曲线,制定“1-3-7-14-30”的复习计划。本书提供配套的电子资源(或附赠练习册),帮助考生标记出在不同复习周期中“高频失误”的词汇,实现针对性强化。 4.2 词汇专项训练自测模块: 本书配备了五套模拟词汇应用自测卷,覆盖单选、完形填空和句子改错三种主要题型,严格参照高考考频和难度分布,帮助考生检验词汇在实战中的掌握程度,及时发现知识盲区。 结语: 词汇的积累是一个量变到质变的过程。我们希望《语林拾珠》能成为考生攀登高考英语高峰时,手中那把能精准开启词汇宝库的钥匙,让每一个单词都成为考生得分的利器。

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这本书的练习设计,体现了一种非常科学的“螺旋上升”式难度递进策略,这才是真正能让学习者稳扎稳打进步的关键。初阶的模块,主要目标是夯实地基,题型设置非常经典,确保读者能够熟练运用基础语法规则和核心词汇,每一组练习后的错题分析区域都留白得恰到好处,鼓励即时反馈和自我修正。进入中级阶段后,题目的情景设置开始变得复杂和贴近真实生活场景,开始要求读者进行知识的迁移和综合运用,比如要求在特定的情境下选择最恰当的语气词或表达方式,这极大地锻炼了语感。而最让我感到震撼的是那些所谓的“魔鬼训练”部分,这些题目往往融合了多个知识点,逻辑链条长,干扰项设置得极其巧妙,它们的目的已经不再是检验你“会不会”,而是检验你在高压环境下能否保持清晰的判断力。更重要的是,每一组练习后面都附带了非常详尽的解题思路剖析,它不是简单地告诉你“选C”,而是清晰地阐述了为什么A、B、D是错的,背后的知识点依据是什么,这种精细化的反馈机制,使得每一次练习都成为了自我诊断和提升的宝贵机会,而不是一次简单的分数记录。

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这本书的装帧设计给我留下了非常深刻的印象,首先,从触感上来说,纸张的质地非常考究,拿在手里有一种沉甸甸的踏实感,完全不像那种廉价的印刷品,边缘切口也处理得很利落,体现了出版方对细节的重视。封面设计上,色彩的运用非常大胆且富有层次感,主色调与辅助色之间的对比既和谐又充满视觉冲击力,一下子就能在书架上吸引住读者的目光,而且这种设计风格并不落入俗套,反而透露出一种专业和前沿的气息。内页的排版更是值得称赞,字体选择上,正文采用了清晰易读的宋体或类似字体,字号大小设置得非常合理,长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。章节标题和重点内容的标注则使用了加粗或不同字重的字体,使得整体结构一目了然,逻辑性极强。特别值得一提的是,书中插图和图表的质量非常高,线条清晰,色彩饱满,无论是复杂的语法结构图还是词汇分布图,都能让人一眼就能抓住核心信息,这对于理解抽象的概念简直是事半功倍的辅助。这种对物理形态的精益求精,无疑提升了阅读体验的舒适度和学习的积极性,让人感觉自己投资的是一本值得收藏和反复翻阅的工具书,而不是快消品。

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从教学方法的角度来看,这本书的编排思路简直就像是请了一位经验极其丰富的名师在身边全程指导。它最大的特点是极强的“可操作性”和“系统性”,作者似乎深谙不同学习者在不同阶段的认知障碍点,并提前做好了预判和应对。比如,在讲解复杂从句结构时,书中不仅提供了标准的语法图示,还巧妙地引入了一些“记忆口诀”或“联想助记法”,这些小技巧虽然看似简单,但对于记忆困难的同学来说,无疑是降低了学习的门槛。此外,书中对重难点的标记和反复强调做得非常到位,不是那种粗暴的加粗,而是通过不同章节、不同题型中的反复变体出现,让你在不经意间就将那个难点内化成了自己的知识体系。这种教学设计避免了“一锅烩”式的灌输,而是采用了“点播”和“穿插”相结合的方式,让人感觉学习过程是循序渐进、不断强化的,而不是一次性消化所有难点带来的挫败感。它真的做到了让学习者能够“带着脑子”去学习,而不是被动地接受信息。

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这本书的内容深度和广度,远超出了我预期的目标范围,它似乎不仅仅是针对某个特定考试的“应试秘籍”,更像是一部系统性的语言构建指南。我尤其欣赏作者在基础知识点梳理上的那种“刨根问底”的钻研精神,很多我自认为已经掌握的知识点,在书中都能找到更深层次的辨析和拓展,比如关于某些易混淆的介词搭配或虚拟语气在不同语境下的细微差别,作者的处理方式极其细致入微,提供了大量的真实语料支撑,而非空泛的理论说教。再往高阶内容看,那些关于高级阅读理解和深度写作技巧的章节,简直是为有志于冲刺顶尖分数的学生量身定做的“干货”。它没有停留在教你如何“猜题”,而是致力于培养你真正的语言思维和逻辑建构能力。阅读过程中,我频繁地停下来思考,因为很多论述的角度非常新颖,它迫使你跳出固有的思维定势,从一个更高的维度去审视语言现象,这种知识的颠覆感和启发性,是其他同类教材中极少能提供的宝贵财富。

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这本书在实用性和前瞻性上的平衡把握得非常到位,让人感觉它不仅是为眼前的考试服务,更是为未来的学术发展打基础。在处理语言素材时,作者明显投入了大量精力去甄选那些具有时代性和思想深度的文本,而非陈旧过时的范例。例如,在阅读材料中,我看到了关于前沿科技发展、全球文化交流、社会伦理思考等议题的深度探讨,这不仅极大地拓宽了我们的视野,也为我们未来进行更高水平的议论文写作提供了丰富的素材储备和论证角度。这种“超越考试”的视野,赋予了这本书更高的价值。它在教授技巧的同时,也在潜移默化中提升读者的批判性思维能力和人文素养,这正是当下教育改革所倡导的核心精神。读完这本书,我感觉自己不仅仅是在提高应试技巧,更是在构建一个更成熟、更全面的英语知识框架,这种投资长远来看是绝对划算的,它培养的竞争力是持久且具有迁移性的。

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