My First Abacus Book

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isbn号码:9780760725344
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  • 算盘
  • 儿童教育
  • 数学启蒙
  • 数数
  • 认知
  • 益智
  • 早教
  • 学龄前
  • 基础数学
  • 亲子互动
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具体描述

Lift the flap counting fun with abacus

揭秘数字世界的奇妙旅程:一本献给小小探索家的心算启蒙读物 《奇妙的数字乐园:幼童趣味数学启蒙》 目标读者: 3-6岁学龄前儿童及其家长 书籍主题: 通过生动的故事、富有创意的游戏和直观的视觉引导,为幼儿构建一个轻松、有趣、无压力的数学启蒙环境,重点培养对数字的感知能力、初步的计数技能以及逻辑思维的萌芽。 --- 内容导览:构建数字世界的坚实基石 《奇妙的数字乐园》并非一本枯燥的算术书,而是一场邀请小读者进入数字魔幻世界的探险。本书紧密围绕幼儿认知发展特点设计,以“玩中学,学中乐”为核心理念,旨在帮助孩子在日常情境中自然而然地理解数学概念,为未来更深入的学习打下坚实基础。 第一章:数字的颜色与形状——认识“1”到“5”的伙伴 本章聚焦于最基础的数字识别。我们摒弃了传统的排列组合,转而将数字拟人化,赋予它们鲜明的个性和色彩。 “一”的独行侠: 通过一只独行的瓢虫、一轮初升的太阳,让孩子理解“一个”的概念。大量的实物对比图,如一个苹果、一个气球,强化视觉记忆。 “二”的双胞胎: 引入“配对”的概念,如一双小手、两只耳朵。书中包含“找不同”的小游戏,要求孩子找出所有由两个相同元素组成的图案。 “三”的稳定结构: 引入几何图形的初步概念,如三明治的三角形切块、三色旗。重点培养对“一组”的初步认知。 视觉记忆挑战: 每一页都设置了“数一数”的互动环节,要求孩子在复杂的背景图中准确地数出特定数量的物体。 第二章:声音与数量的连接——从“听”到“数”的飞跃 本章着重于听觉输入与数量的匹配,帮助孩子从口头计数过渡到实体点数。 节奏计数法: 我们引入了简单、富有韵律的儿歌,歌词中嵌入了数字和对应的数量。例如,“拍一拍,数一数,小猫咪有四只脚。” 鼓励家长和孩子一起拍手打节奏进行计数练习。 “够不够”的游戏: 引入最初的比较概念。比如,小兔子需要三根胡萝卜,图上画了五根,问孩子“够不够?”引导孩子进行简单的集合对比,而不是复杂的加减运算。 情境化练习: 所有的计数练习都设置在孩子熟悉的生活场景中:分发饼干、整理玩具、喂养宠物。例如,为三只小熊摆放三张椅子。 第三章:空间与排序——理解“多”与“少”的相对性 在掌握了具体计数后,本章引导孩子理解数量的相对性以及简单的空间排序。 高矮胖瘦与多寡: 将空间概念与数量概念结合。例如,展示一堆积木和另一堆积木,提问“哪堆的积木更多?” 强调“多”和“少”是基于比较得出的结论。 第一个到最后一个: 引入顺序数的概念。在赛跑的场景中,明确指出“第一名”和“最后一名”是谁。这并非要求死记硬背,而是理解事物在特定序列中的位置。 “多一个”与“少一个”的直观体验: 通过简单的增减操作,让孩子直观感受数量的变化。比如,给一只小鸟加一颗浆果,让孩子数出现在的总数比原来多了一个。 第四章:形状与图案的初探——数学的几何美感 数学不仅仅是数字,也是形状和规律。本章旨在激发孩子对几何图形的兴趣。 认识基本形状: 重点介绍圆形、方形、三角形和矩形,并指出它们在日常生活中的对应物(如时钟、窗户、屋顶)。 图案接龙(A-B-A-B): 通过颜色、形状交替出现的简单图案,训练孩子的模式识别能力。例如,红花、蓝花、红花、_______? 这种预见性训练是未来逻辑推理的关键。 对称与平衡(视觉引导): 引入对称的概念,通过蝴蝶的翅膀、左右对称的脸谱,让孩子初步感知平衡的美感,为将来的几何学习铺路。 第五章:数字的趣味联想——故事驱动的学习 本章以富有想象力的短篇故事串联起前几章学到的数字知识。 《小狐狸的生日派对》: 故事中,小狐狸邀请了四位朋友,他们需要准备四份礼物,并为每个人准备三块蛋糕。故事驱动孩子在阅读过程中主动进行点数和分配。 生活中的数字: 引导家长将书中的概念带入生活。例如,早晨出门前,数一数今天穿了几件衣服;去超市时,数一数购物车里放了几种水果。 本书的独特之处: 1. 高度视觉化和触觉引导: 书中大量使用厚纸板、局部覆膜和鲜艳的插画,提供丰富的视觉刺激,部分内容设计成可触摸或可翻开的结构,增强幼儿的参与感。 2. 零压力学习环境: 本书不包含任何需要独立书写或运算的习题。所有的“练习”都是通过提问、指认和口头表达来完成,确保孩子在轻松愉快的氛围中接收信息。 3. 家园同步设计: 每章末尾都设有“给爸爸妈妈的小贴士”,提供如何在家中利用现有物品(如豆子、积木、手指)巩固所学知识的实用建议,确保学习效果的持续性。 《奇妙的数字乐园》是一把钥匙,它将开启孩子对逻辑和秩序世界的兴趣,让他们在未来面对更复杂的数学挑战时,能够充满自信和好奇心。

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读后感

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用户评价

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这本关于基础算盘的书籍简直是为我那充满好奇心的小家伙量身定做的。从我们打开包裹的那一刻起,我的孩子就被那鲜艳的色彩和清晰的图示深深吸引住了。我们之前尝试过用手指或者其他教具来教他数数和简单的加减法,但总觉得有些枯燥,而且效果不尽如人意。然而,这本书的出现彻底改变了这种情况。它没有一开始就堆砌复杂的术语或者密密麻麻的数字,而是巧妙地通过一系列生动有趣的插图,将算盘的基本结构和珠子的运作原理一步步拆解开来。我尤其欣赏它对“进位”这个概念的处理方式——它没有直接给出数学公式,而是设计了一个小小的故事场景,让孩子明白当一边的珠子不够用时,另一边需要发生什么样的变化。这使得抽象的数学概念变得具象化,孩子在玩耍中就自然而然地接受了这些规则。我们现在每天都会抽出固定的时间来“玩”这本书,对我来说,这不仅仅是一本教材,更是一座连接亲子之间耐心沟通的桥梁。我观察到,自从开始使用这本书后,我对孩子表达数学概念的方式也变得更有耐心和条理了。

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作为一位对传统文化抱有浓厚兴趣的家长,我一直在寻找一本既能教授实用技能又能传递历史底蕴的启蒙读物。这本书在这方面做得非常出色。它在介绍算盘操作的同时,穿插了一些关于算盘起源和它在古代商业活动中扮演角色的简短描述。这些信息虽然篇幅不长,但点到为止,既不会让年幼的孩子感到信息过载,又能激发他们对历史和工具的敬畏之心。书中的插图风格非常典雅,色彩搭配既符合现代审美,又隐约透露出一种古典韵味,这在许多现代儿童读物中是相当罕见的。我特别喜欢其中一页,它用非常细腻的笔触描绘了一个古代商人使用算盘进行交易的场景,那份专注和效率感跃然纸上。这种潜移默化的文化熏陶,远比生硬的说教来得有效。我希望我的孩子在学习数学技能的同时,也能对我们祖先的智慧有所了解和尊重。

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坦白说,我原本对任何声称能“轻松教会孩子数学”的书都抱持着怀疑态度,毕竟我的童年记忆里,数学学习总是伴随着大量的重复和枯燥的练习。但《My First Abacus Book》完全颠覆了我的固有印象。这本书的编排逻辑非常巧妙,它采用了一种“螺旋上升”的教学法,每学完一个基础概念,后面的章节都会以一种更复杂的方式重新引入,但又增加了新的元素,确保知识点的巩固。例如,在教授了十以内的加法后,紧接着就引入了算盘上珠子的具体值,然后通过一些“收集物品”的小游戏,将算珠的移动与实际的数量对应起来。这本书最让我惊喜的是它对“错误引导”的处理。它不是简单地告诉孩子哪里错了,而是通过设计一些“小陷阱”,让孩子自己去发现错误的原因,然后引导他们回头检查前一个步骤。这种自我修正的学习过程,极大地培养了孩子的逻辑推理能力和解决问题的信心。我感觉,这本书真正教会我的孩子如何“思考”数学问题,而不是仅仅记住答案。

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这本书的结构设计简直是教科书级别的案例,它完美地平衡了教学的严谨性和儿童阅读的趣味性。我观察到,它在引入新概念时,总是先用一个大图示来展示操作的最终结果,然后才逐步分解每一步的动作,这非常符合儿童的视觉学习习惯——先建立一个宏观的概念框架,再填补细节。与市面上很多只注重“教会算术”的书籍不同,这本书用了相当大的篇幅来讲解如何正确地“清零”和“定位”。它强调,在进行任何计算之前,确保算盘处于初始状态是至关重要的一步,这无形中培养了孩子做事有条理、注重细节的习惯。此外,书中还附带了一个可拆卸的学习卡片,上面印着关键的口诀和手势图示,方便我们在脱离书本时进行随堂练习。这种多媒体、多场景的学习支持,使得我们可以在任何地方,用任何碎片时间进行巩固练习,学习的连贯性得到了极大的保障。

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我必须承认,我之前对算盘教学的理解可能过于局限了,总觉得那是一套过时的、需要极高精度的训练工具。然而,这本书提供了一个完全不同的视角——它将算盘视为一种增强手眼协调和专注力的工具。在书的后半部分,它开始引入一些需要快速拨珠的“挑战环节”。一开始,我的孩子拨得非常慢,珠子经常会碰到不该碰的位置。但这本书的妙处在于,它鼓励孩子去感受珠子的重量和摩擦力,体会手指移动的速度与声音之间的关系。我们发现,当孩子不再把注意力完全集中在“算对”上,而是专注于“拨得顺畅”时,准确率反而提高了。这种注重过程而非结果的引导方式,对于建立孩子持续学习的内驱力至关重要。而且,书本采用的纸张质量非常厚实,即便孩子用力拨动或不小心把水洒上去,书本本身也显得很耐造,这对于我们这种“幼童用户”来说,简直是福音。

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