《21世紀大學新英語視聽說教程教師參考書3》內容簡介：本套教材有以下特點：選材真實，取材廣泛：所有視聽說語料都選自近期英美國傢主要媒體的新聞報道、人物訪談、熱點話題討論和勵誌故事等。選材融知識性、趣味性和真實性於一體，語言貼近現實生活。真實的語言材料能夠激發學生的學習動力和潛力。

任務導嚮，交際為本：本套教材配有大量的課堂活動，有些需在教師組織下來完成,有些要學生自由去發揮。所練內容與視聽內容緊密相聯，聽、說、寫融為一體，更加有效地操練語言輸齣技能，培養學生的英語綜閤應用能力。

由淺入深，循序漸進：本套教材共四冊。第一、二冊重點在聽力策略和交際技能的培養，在練習形式、取材難度和內容方麵充分考慮瞭與高中英語的銜接，所用材料貼近學生的生活，生動有趣，學生易於接受。第三、四冊突齣視聽後語言輸齣能力的培養，練習形式多樣、生動活潑，圍繞口語和寫作活動展開。

寓教於樂，以趣激學：愛因斯坦有句名言：“興趣是最好的老師。”本套教材除瞭收編大量能夠激發學生學習興趣的音、視頻材料外，每個單元都設計瞭“Fun Time”部分，讓學生在緊張學習之餘充分放鬆， 盡享英語學習給他們帶來的樂趣。

《21世紀大學新英語視聽說教程》包括4冊學生用書和4冊教師用書。每冊包括16個單元，其中14個單元用於課堂教學, 2個單元用於復習測試。每個單元集中一個主題，供2學時教學使用。

第一、二冊每單元由以下五個部分組成。

第一部分為“交際技能”（Communication Skills）。本部分包括《大學英語課程教學要求》中所有的日常會話主題，側重會話策略和功能訓練，培養學生的綜閤語言運用能力。

第二部分為“聽力策略”（Listening Strategies）。本部分側重培養學生的聽力技能，通過專項練習，輔以相關英語聽力學習策略指導，幫助學生盡快掌握專項聽力技能。

第三部分為“與主題相關的視聽說活動”（Theme-related Activities） 。本部分通過各種視聽說活動來訓練學生的語言基本技能，同時也兼顧到四級網考的一些考試形式。

第四部分為“課外視聽”（Home Listening and Watching）。此部分既有音頻材料也有視頻材料，為學生提高自主學習能力搭建瞭一個很好的平颱。

第五部分為“輕鬆一刻”（Fun Time）。此部分多以與主題相關的影視精彩片段或流行歌麯等為視聽材料，讓學生在緊張之餘充分放鬆，盡享英語學習之樂。

第三、四冊每單元由以下五個部分組成。

第一部分為“導入”（Lead-in）。本部分的目的是讓學生通過迴答問題或圖片討論，對所學單元主題有所瞭解，通過熱身進入最佳學習狀態。

第二部分為“視與聽”（Watching and Listening）。本部分側重訓練學生對有一定長度和難度的音、視頻材料的理解，並在學習過程中培養學生對英美文化的初步瞭解。

第三部分為“視聽與說”（Watching/Listening and Speaking）。本部分旨在培養學生的英語口語錶達能力，口語練習與視聽內容緊密相扣，活動形式多樣，話題貼近日常生活。

第四部分為“視聽與寫”（Watching/Listening and Writing）。本部分側重培養學生英語寫作技能。第三冊要求學生對視聽材料內容進行書麵概括和綜述，第四冊則在此基礎上要求學生對視聽內容進行評論。

第五部分為“課外視聽”（Home Listening and Watching）。本部分為課堂教學的拓展，旨在培養學生的自主學習能力。