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作者:本书编写组

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页数:94

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出版时间:2012-1

价格:18.00元

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isbn号码:9787544417907

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• 基础训练
• 课后作业
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探寻历史的深邃回响：《古文明的辉煌与湮灭》 一部跨越时空的史诗，一次对人类文明源头的深刻追问。 本书并非聚焦于现代教育的日常练习，而是将读者带入一个充满神秘、宏伟与变迁的宏大叙事之中——人类文明的摇篮与兴衰。我们不谈论加减乘除的精确计算，而是探究文字、信仰、权力与技术的初次萌芽，以及它们如何塑就了我们今日世界的基石。 第一编：尼罗河的馈赠——古埃及的永恒之梦 在广袤的撒哈拉边缘，尼罗河如同生命的血管，孕育了人类历史上最持久、最令人敬畏的文明之一。本书将详细描绘古埃及的社会结构、宗教信仰及其对永恒的执着追求。 法老的威权与神权融合： 我们将剖析从早王朝时期统一到新王国盛世的政治演变。探讨法老如何通过“玛阿特”（Ma'at，宇宙秩序与正义的理念）来巩固其半神地位，以及复杂的官僚体系如何支撑起庞大的国家机器。这不是对课本公式的复习，而是对权力运作逻辑的深层解构。 建筑的密码与死后的世界： 重点章节将深入金字塔的建造技术与背后的宗教动机。我们不讨论如何计算体积，而是分析工匠们如何在大石块与严苛的精度之间找到平衡，以及《亡灵书》如何指导埃及人穿越冥界，抵达来世的审判。从阶梯金字塔到帝王谷的壁画，每一处都凝结着对死亡的哲学思考。 象形文字的破译与文献遗产： 书中将详述象形文字从神圣符号到僧侣体、世俗体的演变过程，并引用莎草纸上的行政记录、文学作品和医学文献，展示古埃及人在天文学、医学和文学上的非凡成就。理解他们的书写，就是理解人类早期记录历史的方式。 第二编：两河的智慧——美索不达米亚的法典与星辰 在底格里斯河与幼发拉底河之间的冲积平原上，苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人和亚述人轮番登场，他们是城市文明的先驱，是法律与数学思维的奠基者。 城邦的兴衰与苏美尔的创新： 本部分将追溯乌鲁克、乌尔等早期城邦的诞生过程。重点分析楔形文字的发明，它如何从记账工具演变为记录史诗和法律的媒介。我们将探讨“吉尔伽美什史诗”中蕴含的早期英雄主义和对不朽的渴望。 汉谟拉比法典的诞生与社会契约： 与现代教育中对规则的简化理解不同，本书将对《汉谟拉比法典》进行细致的文本分析。探讨“以眼还眼”背后的社会阶级差异性原则，以及这部法典如何首次尝试以书面形式确立国家对公民行为的规范，标志着法律思想的成熟。 巴比伦的天文学与数学进步： 抛开简单的四则运算，我们深入研究巴比伦人在数字系统上的突破——六十进制的应用。探究他们如何通过细致的星象观测，建立起精确的历法，并在代数问题上取得的令人惊叹的进展，例如他们解决二次方程的方法，远早于古希腊。 第三编：爱琴海的迷雾——米诺斯与迈锡尼的青铜时代 在希腊半岛及其周边岛屿，青铜时代的文明以其独特的艺术风格和军事力量，在爱琴海建立了贸易霸权，尽管最终神秘消亡。 克里特的宫殿艺术与克里特神话： 本章聚焦于克诺索斯宫的宏伟结构与壁画艺术。分析“公牛跳跃”等场景所揭示的文化特征，以及米诺斯文明的和平、海洋贸易性质。探讨“米诺陶洛斯”等神话传说背后可能存在的历史真相。 迈锡尼的军事贵族与荷马史诗的影子： 转向希腊大陆，我们将考察迈锡尼文明的城堡防御工事（如狮子门），及其高度军事化的社会结构。通过对泥板上线性文字B的解读，揭示其王室宫廷的经济组织和资源分配模式，将其与后世关于特洛伊战争的传说进行比对与印证。 青铜时代的崩溃： 探究公元前1200年左右，一系列自然灾害、内部冲突或“海上民族”入侵如何共同导致了这一辉煌时代的突然瓦解，为后来的“黑暗时代”埋下伏笔。 第四编：东方巨龙的初醒——早期中华文明的奠基 本书的视角转向东方，考察黄河与长江流域的早期国家形态，它们如何奠定中华文明数千年的连续性基础。 二里头与夏商的疑云与确证： 我们不再停留在地理概念，而是分析考古学证据如何试图勾勒出夏朝的政治轮廓，以及商代遗址如殷墟所揭示的成熟的青铜冶炼技术和森严的宗法制度。 甲骨文：信仰、占卜与国家的交织： 深入分析甲骨文的发现意义。它不仅仅是一种文字，更是商王与祖先神灵沟通的媒介。研究卜辞内容，了解商朝的战争、祭祀、农业和对时间观念的初步把握。这与古埃及和两河流域的文字使用逻辑形成鲜明对比。 周的“天命”观与礼乐制度的构建： 探讨周朝如何通过“天命转移”的意识形态，取代商朝的统治，并建立起影响后世两千年的宗法分封制度。分析《诗经》中反映的早期社会生活图景，以及礼乐制度如何成为维护社会等级与政治稳定的工具。 结语：文明的共通性与差异性 《古文明的辉煌与湮灭》并非一部教科书式的知识点罗列，而是一次关于人类早期经验的哲学反思。我们看到，无论是在尼罗河畔、两河流域、爱琴海岛屿还是黄河之畔，早期人类都面临着相似的挑战：如何组织社会、如何理解自然、如何面对死亡、如何构建意义。通过对比这些伟大的早期文明，我们可以更清晰地认识到，人类历史的发展轨迹并非一条直线，而是无数次创新、辉煌、冲突与最终沉寂的复杂交响乐。本书旨在激发读者对人类文明源头更深层次的好奇心与敬畏感，去品味历史的厚重与韵味，而非仅仅完成日常的知识巩固。

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这本书给我最深层的感受是它对培养“数学兴趣”的潜在贡献。现在的孩子学习压力大，很多时候数学变成了应试的工具，失去了其内在的魅力。然而，这本精练通过其独特的“趣味挑战”模块，巧妙地将数学和探究精神结合了起来。这些挑战题往往不是标准化的计算任务，而是需要孩子跳出固有思维框架去解决的小谜题，比如一些简单的逻辑排序或者图形组合问题。我的孩子在做这些题时，眼神里那种“啊，我解出来了”的光芒，是枯燥刷题无法替代的。这种成就感是内在驱动力的源泉。它不仅仅是教孩子“如何算对”，更是在教孩子“如何享受思考的过程”，如何欣赏数学逻辑之美。从这个角度看，它超越了一本普通的日常练习册，更像是一个小小的思维训练营，为孩子未来更深层次的数学学习打下了坚实的、充满好奇心的基础，这才是教育的最高境界之一。

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我尝试让我的孩子（三年级）使用了一段时间，最直观的感受是它的难度梯度设置得非常科学合理。一开始的练习题都是对课本知识点的直接巩固，基本上一学就会，给了孩子极大的自信心。等到孩子适应了这种节奏后，后面的题目就开始巧妙地引入一些需要多步骤思考的综合性问题，但这些问题的设置又不像某些教辅那样“刁钻古怪”，而是真正考察了对数学概念的理解深度。比如，某个单元关于时间计算的题目，它没有直接给出固定的公式套用，而是设置了一个生活化的场景——“小明去图书馆借书，路上用了多久，还书用了多久”，引导孩子自己去拆解时间轴，这比单纯的数字运算要有效得多。而且，我发现这本书的题型多样性做得很好，除了传统的选择、填空、计算题，还穿插了图文结合的题、逻辑推理题，甚至还有一些需要动手画图辅助的题目，极大地丰富了孩子的解题思路，避免了“一根筋”的学习模式。这种由浅入深，层层递进的设计，真正做到了“精练”二字，每一点汗水都花在了刀刃上，而不是无效的重复劳动。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面采用了一种温暖的鹅黄色调，搭配深蓝色的书名字体，既显专业又不失活泼，非常符合小学生的审美。纸张的选择也非常考究，摸起来有一种细腻的磨砂质感，即便是长时间翻阅，也不会觉得粗糙或者刺手。装订工艺扎实，内页排版疏朗有致，每道例题和练习题之间都留有足够的演算空间，这点对于需要草稿辅助的孩子来说太友好了。设计者显然是深入了解了小学阶段的学习习惯，使得这本书在视觉传达上就已经成功了一大半，孩子拿到手就愿意翻开，而不是觉得这是一本枯燥的教辅工具。特别是那些小插图和鼓励性的话语，点缀在章节的开头和结尾，无声地传递着积极的学习氛围，让原本可能有些畏惧数学的孩子，在心理上更容易接受接下来的挑战。这种对细节的关注，体现了出版方对产品质量的严谨态度，绝不是那种敷衍了事的批量生产物。我特别留意了目录的结构，模块划分清晰，循序渐进，从基础概念的巩固到稍复杂的应用题过渡得非常自然，这对于构建孩子的数学知识体系至关重要。

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从一个成年人的角度来看，这本书的讲解部分简直是教科书级别的清晰度。很多时候，我们家长辅导孩子时，发现自己都快忘记了小学阶段是如何讲解某个特定概念的，或者我们自己的理解方式已经太“成人化”了。但这本书的解析部分，用词极为精准和简洁，它似乎能穿越回小学生的思维层面去解释问题。举个例子，在讲解“因数和倍数”时，它不是直接抛出定义，而是先用生活中的“分苹果”或“排队伍”的小故事来引入，让抽象的概念变得具象可感。更令人赞赏的是，对于一些容易出错的“陷阱题”，它会专门设置一个“易错点提醒”的小方框，明确指出学生最可能在哪里犯错，并给出避免的方法。这种预见性的辅导，比孩子做错了之后家长再去讲解要高效得多。我感觉这本书不仅仅是在“练”，更是在“教”，它提供了一种高质量、标准化的数学思维引导路径，让孩子在独立学习时也能保持清晰的逻辑脉络。

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关于练习册的实用性，我必须提到它的配套资源与设计细节。这本书的每一页都经过了精心排布，留白的艺术运用得恰到好处，既不显得太空旷而浪费纸张，也绝对不会让人觉得拥挤不堪，视觉负荷很低。更重要的是，它似乎预留了与线上资源的连接点，虽然我没有深入探究，但封底或内页偶尔出现的二维码暗示了可能存在的配套习题讲解视频或答案解析通道，这对于当代家庭教育来说是一个巨大的加分项。我们都知道，有时候孩子晚上写作业，家长不方便实时介入，有一个权威的、可随时查阅的辅助系统，能够极大缓解辅导压力。此外，这本书的质量控制非常严格，我检查了三本不同的册子，没有发现任何印刷模糊、墨水洇开或者缺页漏印的情况，这种对基础质量的坚守，是长期使用的基石。它真正做到了让学生和家长都感到可靠和放心。

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