物理:9年级 (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:5.23

装帧:平装

isbn号码:9787532376438

丛书系列:

图书标签:

• 物理
• 九年级
• 初中物理
• 科学
• 教育
• 教材
• 学习
• 平装
• 学生
• 科普

好的，以下是一本与《物理：9年级（平装）》无关，但内容详实、无AI痕迹的图书简介。 --- 书名：《星辰的低语：古代天文学与人类文明的演进》 作者： [虚构作者名，例如：艾莉森·里德] 装帧： 精装，附插图、星图与文物复刻图集 页数： 680页 出版社： [虚构出版社名，例如：寰宇文史出版社] --- 内容简介： 穿梭时空，探寻人类仰望星空以来，那份对宇宙永恒的好奇心如何塑造了我们的文明、信仰与科学根基。 《星辰的低语》并非一本关于现代天体物理学的教科书，而是一部恢弘的、横跨数千年历史的文化史诗。它深入挖掘了从史前巨石阵到巴比伦泥板、从玛雅神庙到中国古代观象台的漫长历程中，人类如何理解和运用头顶的星空。这本书旨在揭示：天文学不仅仅是测量天体位置的学科，更是古代社会组织、农业周期、宗教仪式乃至哲学思想的基石。 第一部：混沌初开的观测者——史前与早期文明的天文实践 本书伊始，我们将聚焦于那些没有文字记录的时代。我们探讨了巨石阵（Stonehenge）如何被精确地对准冬至日出，以及纽格莱奇（Newgrange）的“天窗”如何捕捉岁末的微光。这些不朽的石制结构，是人类早期对时间、季节和宇宙秩序的初步认知，它们是无声的日历，也是祭祀的祭坛。 随后，我们将目光投向美索不达米亚的平原。巴比伦的祭司们，凭借其严谨的抄写和长期的观测记录，发展出了世界上最早的、具有预测性的天文学体系。我们详细解读了“金牛座星表”的意义，分析了他们如何将行星运动与地上的王权兴衰联系起来，以及他们如何构建了基于六十进制的复杂计时系统，这份系统至今仍影响着我们的时间分割方式。 第二部：宇宙的和谐与秩序——古典时代的巅峰 古典时代是人类智慧集中爆发的时期。在古希腊，天文学开始从神话叙事中脱离，融入了严密的几何学和哲学思辨。我们细致考察了柏拉图、亚里士多德对“完美天球”的构想——同心圆、匀速运动，以及“本轮-均轮”模型的构建过程。这个模型虽然在本质上是错误的，但其数学上的优雅和对宇宙秩序的坚定信念，统治了西方思想界近两千年。 本书对托勒密的《至大概论》（Almagest）进行了深入的文化解读，分析了它如何将希腊数学的精髓与巴比伦的观测数据完美融合，形成一个极其精确但极其复杂的模型。我们不只关注公式，更关注这种“地心说”如何深刻地反映了人类在宇宙中自我中心的心理需求。 同时，我们也将目光转向东方。在古代中国，天象观测与帝王统治紧密相连。我们详述了中国古代“天人合一”的思想，以及历法制定（如《太初历》）对国家稳定的重要性。从郭守敬的简仪到浑天仪的演变，本书展现了东方文明在实际观测精度和天象记录完整性上所达到的非凡高度。 第三部：穿越迷雾——伊斯兰黄金时代与中世纪的传承 当欧洲陷入“黑暗时代”时，伊斯兰世界的学者们成为星空观测的真正守护者。本书重点介绍了巴格达、开罗和撒马尔罕的观测台。这些学者不仅保存了希腊的知识遗产，更通过精密的仪器改进（如星盘的广泛应用）和细致的三角函数计算，对托勒密的模型进行了关键性的修正，极大地提高了行星位置计算的准确性。 我们详细探讨了海什木（Alhazen）的光学研究如何间接影响了后世对视觉和望远镜的思考，以及比鲁尼（Al-Biruni）对地球周长的惊人估算。他们之间的对话，是跨越文化和语言障碍的知识传承典范。 同时，我们对比分析了中世纪欧洲对天文学的理解，揭示了教会官方教义与民间占星术之间复杂的相互作用，以及教会如何通过限制知识传播来维护其世界观的稳定。 第四部：变革的星光——文艺复兴与科学革命的黎明 本书的后半部分聚焦于人类如何打破“完美天球”的桎梏。哥白尼的日心说并非一夜之间出现，而是建立在对托勒密模型日渐积累的计算难度和不协调性上的深刻反思。我们分析了《天体运行论》的数学论证基础，以及它在当时社会中引发的巨大文化冲击。 随后，本书详细描绘了第谷·布拉赫（Tycho Brahe）的非凡贡献。他那座宏伟的乌兰尼堡观测站，以及他毕生积累的肉眼观测数据，构成了革命的基石。我们探讨了第谷的折衷宇宙模型，以及他如何为他的继承者——约翰尼斯·开普勒（Johannes Kepler）——提供了修正轨道形状所需的精确证据。开普勒最终揭示了行星围绕太阳做椭圆轨道运行的三个定律，这是人类对宇宙运动规律认识的根本性飞跃。 结语：从星图到深空 《星辰的低语》最终将引导读者思考：古代人通过肉眼和简单的工具，所能达到的观测精度是何等令人惊叹。他们的星图、他们的历法、他们对星座的命名，无一不渗透在现代语言、导航乃至艺术创作之中。 本书并非讲述谁发现了什么新行星，而是探讨为什么我们选择去观测，如何这些观测影响了我们的社会结构，以及什么样的世界观驱动着这些伟大的探索。这是一部献给所有对人类历史、文化交流以及对头顶星空怀有敬畏之心的读者的深度非虚构作品。它揭示了，在望远镜发明之前，人类就已经在用智慧和毅力绘制出宇宙的蓝图。 --- 主题关键词： 古代天文学、巴比伦文化、希腊哲学、中国历法、伊斯兰黄金时代、地心说、日心说、行星轨道、巨石阵、历史文化研究。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本物理教材的封面设计简洁明了，采用了清爽的蓝色调，很符合科学主题的氛围。我拿到书的时候，首先注意到纸张的质量相当不错，拿在手里有分量感，印刷清晰，油墨没有异味，这一点对于长期阅读的学生来说非常重要。内页的布局排版也值得称赞，图文穿插得当，没有那种把大段文字堆砌在一起的压迫感。尤其是那些复杂的公式和图表，都用醒目的方式标注出来，辅以清晰的线条和色彩，即便是初次接触这些概念的学生，也能比较直观地理解。书中对一些基础概念的引入处理得非常到位，像是通过生活中的小实验来引出物理规律，这种方式比单纯的理论灌输要生动得多，让人感觉物理不再是遥不可及的学科，而是与我们息息相关的生活现象的解释。

评分☆☆☆☆☆

整体而言，我个人认为这是一本非常扎实且具有前瞻性的九年级物理教材。它的价值不仅仅体现在知识的传授上，更在于它对科学思维方式的潜移默化培养。无论是在概念的引入、实验的详述，还是习题的设置上，都体现出一种以学生为中心的教学设计思路。它成功地搭建起了一座坚固的桥梁，连接了初级数学知识与更深层次的物理世界。对于那些希望孩子不仅能在考试中取得好成绩，更能真正理解和欣赏物理之美的家长或老师来说，这本书无疑是一个极佳的选择，它为后续更高年级物理的学习奠定了坚实而牢固的基石。

评分☆☆☆☆☆

这本书的语言风格是极其友好且富有激励性的。它不像某些旧式教材那样，通篇充斥着冷冰冰的术语和晦涩难懂的陈述句。相反，作者使用了大量清晰、流畅且富有逻辑性的叙述语言，仿佛有一位经验丰富的老师在你旁边进行耐心的讲解。尤其是在解释那些需要空间想象力的概念时，比如光的反射和折射，书中通过大量的剖面图和光路图来辅助说明，每一个箭头和角度的标记都精确无误，极大地减轻了读者的理解负担。可以说，这本书在“可读性”上做得非常出色，它鼓励学生主动去阅读和思考，而不是被动地接受信息，这对于培养自主学习能力是极有帮助的。

评分☆☆☆☆☆

从教学辅助功能的角度来看，这本书的配套资源和设计理念是非常现代化的。书后附带的习题部分种类丰富，从基础的填空、选择，到需要深入思考的应用题，难度梯度设置得很合理。更令人惊喜的是，有些章节后面会穿插一些“物理学家的故事”或者“前沿探索”的小栏目。这些内容虽然不直接考核知识点，但极大地拓宽了视野，让学习过程不再枯燥，激发了学生对科学探索的内在动力。例如，关于电磁感应的介绍，不仅仅停留在书本知识，还简要提及了其在现代电力系统中的应用，这让学习目标变得更加明确和有吸引力。这种兼顾基础巩固与视野拓展的设计，体现了编者对现代教育理念的深刻理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书在内容深度上把握得非常精准，完全适配九年级学生的认知水平。它没有急于求成地抛出那些过于抽象或复杂的理论，而是遵循了循序渐进的教学逻辑。我特别喜欢它对实验操作部分的描述，详细到了每一个步骤，包括需要的器材、注意事项，甚至预期的现象都有明确说明。这不仅仅是告诉我们“是什么”，更重要的是教会我们“怎么做”，培养学生的动手能力和科学探究精神。当我翻阅到关于力与运动的那几个章节时，发现作者非常注重概念的辨析，比如容易混淆的质量和重量、速度和速率，都有专门的对比环节，这对于打牢基础至关重要。这种精细化的处理，让学生在构建知识体系时，少走了很多弯路，避免了概念混淆带来的后续学习障碍。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆