简明微积分

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页数:221
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出版时间:2009-4
价格:22.50元
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isbn号码:9787040263909
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  • 微积分
  • 高等数学
  • 数学教材
  • 理工科
  • 大学教材
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具体描述

《简明微积分》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是在第一版基础上,由一些在高职教育理论研究和数学教学一线具有丰富经验的教师编写而成的。本次修订充分吸取了近年来高职院校在培养应用型人才和数学课程改革方面取得的成功经验,在尽可能保持课程特点的基础上,对教学内容进行了精简、更新和重组,淡化理论性和系统性,加强针对性和实用性,重视学生实践能力的培养,突出数学的工具作用,教材的编写体系与各专业的教学基本需要相适应,体现了数学知识为专业人才培养服务的功能。

《简明微积分》具有内容适当、实用、简明的特点,可供高等职业院校各类专业使用,也可作为专科学校、广播电视大学、成人院校的教材或参考书。

《计算的艺术与科学:从代数到高维几何的旅程》 导言:跨越思维的边界 在人类知识的广袤星空中,数学始终是那颗指引方向的北极星。它不仅是描述自然规律的精确语言,更是训练思维、激发创造力的强大工具。本书并非一本专注于单一学科的教科书,而是一次精心设计的思想漫步,带领读者从坚实的初等代数基础出发,逐步攀登至更高维度空间的宏伟殿堂,最终触及当代科学研究的前沿脉络。 我们深知,许多学习者在接触到复杂的数学概念时,常感其与现实世界的脱节,仿佛置身于一个由抽象符号构筑的迷宫。本书的核心目标,正是弥合这种鸿沟,展示数学概念如何以其内在的逻辑美感,精确地映射和解释我们所处的宇宙。我们不追求对某一特定工具(如微积分)的穷尽式讲解,而是着重于培养一种计算思维——一种能够分解问题、识别模式、并利用结构化方法解决复杂挑战的能力。 第一部分:坚实的地基——代数与函数的世界 万丈高楼平地起。本书的第一部分致力于巩固读者对代数结构的深刻理解,这是所有高级数学的基石。我们不会满足于简单的公式运算,而是深入探讨代数背后的结构性和可变性。 第一章:数域的扩展与抽象的萌芽 我们从复习实数系开始,但很快将目光投向更广阔的天地。本章细致探讨了复数域的构建,不仅仅是 $sqrt{-1}$ 的引入,更在于理解复平面上的几何意义——旋转、缩放,以及它们在信号处理和量子力学中的基础角色。我们讨论多项式环的性质,研究丢番图方程的古老魅力与现代应用,强调代数运算的封闭性与完备性。 第二章:函数的本质:映射与变换 函数是数学的“动词”。本章将函数视为一种强大的映射工具,而非简单的输入输出机器。我们详细剖析初等函数(指数、对数、三角函数)的周期性、单调性和奇偶性,并着重探讨复合函数和反函数的几何意义。我们引入“变换”的概念,展示如何通过矩阵变换来理解几何图形的伸缩和平移,为后续更高维度的线性代数做好铺垫。特别地,我们引入渐近行为的初步探讨,为理解极限的思想打下直觉基础。 第三部分:离散与连续的交织——序列、级数与概率的初步 在深入探讨变化率之前,我们先关注累积和趋近的概念。本部分旨在建立对“无限和”的直观理解,并展示其在统计学中的重要性。 第三章:无穷序列的收敛性:沙滩上的竞赛 我们借用著名的芝诺悖论,引入极限的严格定义(不使用$epsilon-delta$语言的直观版本)。本章核心是分析序列的收敛与发散,讨论单调有界定理,以及如何利用比较判别法判断复杂序列的行为。我们关注斐波那契数列和有理数的稠密性,展示无限集合内部的结构。 第四章:级数的和:从和谐到调和 序列的求和引出了级数。我们区分了幂级数、几何级数和调和级数,明确指出它们截然不同的收敛命运。本章的重点是泰勒展开的初级应用——虽然不涉及复杂的微积分推导,但我们展示如何利用已知的函数(如 $e^x, sin x$)的有限项展开来逼近真实值,从而理解级数在数值计算中的作用。同时,概率论中的伯努利试验序列及其大数定律的直观解释,展示了级数在不确定性建模中的价值。 第三部分:变化率与积累:理解动态世界 本部分将重点放在“变化”这一核心主题上,但我们采取一种更侧重于物理直觉和几何解释的路径。 第五章:瞬时变化率:速度与斜率的统一 我们不直接定义导数,而是将其视为解决两个核心问题的工具:一是确定一个曲线在某一点的瞬时方向(切线斜率),二是描述一个过程的瞬时速率(如速度或加速度)。通过平均变化率的极限过程,我们建立了对变化率的直观理解。本章侧重于考察复杂函数(如复合函数)变化率的连锁反应——即链式法则的几何直觉,而不是机械的符号运算。 第六章:总量与面积:累积效应的计算 与第五章对应,本部分探讨累积问题。我们将面积计算视为对无限多个无限窄矩形的求和。我们引入黎曼和的概念,强调定积分是连接瞬时变化率和累积效应的“基本定理”的几何基础。我们详细分析了积分的线性性质和比较性质,并展示如何利用已知的几何图形(如抛物线下的面积)来验证积分法的有效性。 第四部分:超越二维:向量、空间与多变量的视角 现代科学充满了三维及更高维度的现象。本书的最后一部分将读者的视角从平面提升到立体空间,并引入向量这一描述方向和大小的强大工具。 第七章:向量的世界:方向与力量的代数 本章系统地介绍了向量的定义、加减法、标量乘法,以及至关重要的点积(内积)和叉积(外积)。我们深入剖析点积如何衡量两个向量的“相似度”或“投影”,以及叉积在三维空间中如何定义垂直向量和衡量面积(物理学中的力矩)。这部分内容为刚体运动、电磁场等提供了必要的数学框架。 第八章:空间的几何与分析:从平面到高维的推广 我们探讨了如何用向量来描述三维空间中的直线和平面方程,以及如何利用法向量和方向向量来分析空间关系。本章最后展望了多变量函数(如温度场或压力场)的结构,强调了梯度和方向导数作为多维“变化率”概念的自然推广,为未来对多元微积分的学习奠定坚实的几何直觉基础,避免了陷入纯粹的符号操作。 结语:计算思维的持续演化 本书旨在为读者搭建一座坚固的桥梁,使其能够自信地迈入更广阔的数学领域。我们关注的是概念的形成、逻辑的严谨性以及数学语言在描述世界时的精确性。通过这种侧重于结构和直觉的旅程,读者将获得一种强大的计算思维,这种能力不仅适用于解决特定的数学问题,更能在工程、数据分析、经济建模乃至哲学思辨中,提供清晰的分析路径。本书结束后,读者将发现自己拥有一套全新的、更深刻的工具箱,用以审视和重构他们所接触到的任何复杂系统。

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本书的术语和符号使用标准很不统一,这一点在阅读过程中造成了多次困惑和停顿。有时候作者用 $d y / d x$ 来表示导数,但到了后面的章节又突然换成了 $dot{x}$ 或者李昂纳德符号,而且没有清晰的过渡或解释。更严重的是,在不同的章节中,同一个符号的含义似乎也在微妙地变化,比如在向量微积分部分,某个希腊字母的定义似乎与前面一元函数部分存在不一致的地方。这让我不得不频繁地翻回前面的章节进行核对,严重打断了我的阅读节奏和对知识体系的连贯性认知。一本严谨的数学著作,其术语的一致性是至关重要的,它关乎到读者对数学语言的准确把握。这种随意切换和模糊定义,让学习过程充满了不确定性,仿佛在玩一个不断变化的猜谜游戏,而不是在学习一门成熟的学科。

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这本书的排版和印刷质量简直是灾难,纸张薄得像是报纸,油墨印得也十分模糊,很多公式和图表都看得我头昏眼花。我刚打开第一页,就被那种廉价的感觉劝退了。想当年我读微积分的时候,教科书的装帧都是很扎实的,拿在手里有分量,看着就让人觉得内容可靠。这本书拿到手,我差点以为是哪个复印店里随便打印出来的草稿。更别提那些插图了,线条粗糙得像是用小学生用的蜡笔画的,根本无法清晰地展示复杂的几何概念。而且,书页之间似乎粘连得不是很牢固,我才翻了几次,就有几页书角已经卷曲变形了。对于一个需要经常查阅和翻找公式的读者来说,这样的实体书简直是一种折磨。我真不明白,在这个时代,为什么还会出版这种质量的书籍。阅读体验是学习的第一步,如果连最基本的阅读舒适度都无法保证,那么内容的价值也会大打折扣。我甚至怀疑,出版社是不是在成本控制上做得太过分了,完全忽略了读者的切身感受。

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我必须指出,这本书对“现代”微积分的介绍严重滞后了。书中对于极限的讨论,仍然停留在十九世纪初期的直观理解阶段,对于 $epsilon-delta$ 语言的引入显得非常勉强和不自然,仿佛是硬塞进去的装饰品,而不是作为严谨性基石的必要组成部分。在处理收敛性、序列和级数时,作者对狄利克雷判别法、阿贝尔求和等更具现代分析色彩的重要工具几乎没有提及,或者只是蜻蜓点水。这使得这本书的内容仿佛停滞在了上个世纪中叶,对于希望将微积分应用于现代科学(如偏微分方程、高等工程计算或理论物理)的读者来说,这本书提供的理论框架显得陈旧且支撑力不足。学习微积分不仅仅是掌握导数和积分的计算,更重要的是理解其作为分析学基础的严谨性,而这本书显然在这方面做得非常欠缺,无法满足当下对数学深度有要求的学习者。

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这本书在内容深度上表现得极其肤浅,感觉它像是把一本标准的、内容详实的微积分教材,强行压缩成了一本给初中生看的入门读物。很多关键的理论推导过程都被“一笔带过”或者直接用一句“显而易见”带过去了,这对于想要真正理解数学逻辑的读者来说,简直是火上浇油。例如,在讲到微积分基本定理时,作者仅仅是简单罗列了公式,对于其背后的直觉意义和严谨证明的铺垫严重不足。我花了大量时间在网上寻找更详尽的解释,才能勉强跟上这本书的进度。如果我本来是想通过这本书建立起坚实的微积分基础,那么这本书显然是帮不上什么忙的。它更像是给那些已经完全掌握了微积分概念,只是想快速复习一下符号和结论的人准备的速查手册,而不是一本严肃的学习教材。对于自学者而言,缺乏足够的细节和不同角度的阐释,会让整个学习过程充满挫败感。

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全书的例题和习题设计得毫无层次感,这一点真的让我非常恼火。从易到难的过渡非常生硬,几乎没有提供足够的中等难度练习来巩固刚刚学到的概念。要么是极其简单的代数运算题,三分钟就能搞定,完全没有挑战性;要么是直接跳到了那种需要多种技巧融合的综合性难题,让中间的衔接完全断裂了。我发现,很多例题的解法都显得非常机械化,缺乏对问题背后数学思想的引导。比如,在涉及实际应用题时,书上只是简单地给出了一个物理模型,然后直接套用公式得出答案,完全没有引导读者如何从实际情境中抽象出数学模型的关键步骤。这种“只教你怎么做,不教你怎么想”的模式,极大地限制了读者的思维发散能力,让微积分这门充满创造力的学科,变得像背诵乘法口诀一样枯燥乏味。

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