新编微积分

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页数:160
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出版时间:2009-6
价格:19.00元
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isbn号码:9787301144213
丛书系列:
图书标签:
  • 微积分
  • 高等数学
  • 数学教材
  • 大学教材
  • 理工科
  • 数学分析
  • 函数
  • 极限
  • 导数
  • 积分
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具体描述

《新编微积分》是高等职业教育数学基础课微积分的教材。全书共分五章,内容包括:函数与极限,导数与微分,导数的应用,积分及其应用,多元函数微分学。《新编微积分》每节有“学习本节要达到的目标”,节后配有适量的A、B两组习题;每章后配有总习题,供教师和学生选用;书后附有习题参考答案,对较难的习题有习题解答供读者参考。

《新编微积分》注重基础知识的讲述和基本能力训练,本着重素质、重能力、重应用和求创新的总体思路,根据目前高等职业教育数学课的教学实际,并参照授课学时精选内容编写而成。《新编微积分》叙述由浅入深、通俗易懂,概念清晰,难点分散,例题典型又贴近实际,注意归纳数学思想方法、解题思路与解题程序,便于教师教学与学生自学。

《新编微积分》可作为高职高专经济管理类各专业大学生微积分的教材,也可作为文科相关专业大学生的数学教材或教学参考书。

好的,以下是一份基于“新编微积分”书名所构建的,但不包含该书具体内容的,详细且自然的图书简介。 --- 追寻真理的边界:当代科学与人文的交汇点 本书聚焦于人类认知边界的拓展,探讨一系列跨学科的前沿思潮、历史演变与未来趋势。它并非针对某一特定技术领域或学科的教科书,而是一次对知识体系宏观审视的邀请。 本书将带领读者穿越历史的迷雾,审视自古希腊理性精神萌芽至今,人类如何建构、挑战并重塑我们对世界的理解。核心关切在于:复杂性、涌现性、不确定性这三大支柱如何渗透并重塑当代科学、社会学乃至哲学领域。 第一部分:模型的局限与现实的涌现 人类认知的一大基石是构建模型,用简化的数学结构来描述复杂的自然现象。然而,一个引人深思的问题是:在何时,模型开始脱离它试图描绘的现实? 一、混沌之舞与蝴蝶效应的遗产 本部分深入剖析了二十世纪下半叶以来,科学界对“线性思维”的深刻反思。我们不再满足于简单的因果链条,而是转向研究那些对初始条件极端敏感的系统。这里,我们考察动力系统理论在生态学、金融市场波动和天气预报中的应用与局限。重点将放在相空间的概念,以及如何通过可视化手段,试图捕捉那些看似随机却内在有序的现象。它探讨了预测的“不可能之境”——并非能力不足,而是系统本身的内在属性决定了长期精确预测的难度。 二、复杂适应系统(CAS)的崛起 从蚁群觅食到城市交通网络,生命与社会展现出惊人的自我组织能力。本书将介绍复杂适应系统的核心思想:个体遵循简单的规则,却能集体涌现出高度复杂的宏观行为。我们将考察主体模型(Agent-Based Modeling)如何作为一种新的研究范式,挑战自上而下的宏观物理学方法。读者将了解到,涌现(Emergence)不仅仅是一个哲学概念,它已成为理解生物学、社会网络结构演化的核心工具。 三、信息熵与认知的代价 信息论奠定了现代通信与数据处理的基础,但信息本身也携带着“混乱”的印记。本章讨论熵在信息传播中的双重角色:既是衡量不确定性的尺度,也是系统趋于平衡的驱动力。我们追溯香农的奠基工作,并将其延伸至认知科学领域——人类大脑如何处理海量信息,以及信息过载如何转化为决策的“噪音”。 第二部分:边界的消融——科学哲学的重塑 随着研究工具的精细化和研究领域的交叉渗透,传统的学科壁垒正逐渐瓦解。本书旨在探讨这种边界消融对知识论和方法论带来的冲击。 四、科学革命的隐形驱动力 伽利略、牛顿、爱因斯坦的范式转移是清晰可见的。然而,当代科学的进步更多依赖于技术进步带来的数据爆炸和计算能力的飞跃。我们探讨“数据驱动科学”(Data-Driven Science)的兴起,以及这种新范式如何改变了传统科学中“假设—验证”的循环。当数据量大到无法用传统理论完全解释时,我们如何保持科学的严谨性?这是一个关乎可解释性(Interpretability)的深刻问题。 五、计算的哲学转向 图灵机器的概念为我们提供了理解“计算”的抽象框架。但当计算不再仅仅是纸笔上的符号操作,而是嵌入在物质世界(如生物计算、量子计算)中时,我们对“什么是计算”的理解需要修正。本部分将审视计算的物理学基础,探讨计算与物理实在之间的深层联系,以及对“模拟”与“真实”的界限的哲学反思。 六、概率思维的统治 自十九世纪统计力学确立以来,概率已从一种对无知状态的描述,转变为描述世界本质的语言。本书考察了贝叶斯推断如何从统计学走向机器学习、哲学和决策科学的中心地位。它强调,在面对不完整信息时,如何构建一个动态更新的、基于信念而非绝对真理的认知体系。这是一种对确定性执念的放手。 第三部分:人类世的回响与伦理的张力 科学的飞速发展总是伴随着对人类自身地位的反思。本书最后一部分将目光投向人类活动对地球系统造成的深远影响,以及由此引发的伦理困境。 七、地球系统的反馈回路 “人类世”的概念不再是遥远的预言,而是正在发生的现实。我们不再是单纯的自然观察者,而是地球系统的主要驱动力之一。本书分析了气候系统、碳循环和生物多样性等多个相互耦合的巨型反馈回路。重点在于理解这些非线性系统的临界点(Tipping Points),一旦跨越,反馈机制将加速系统的不可逆变化。 八、技术加速与代际正义 人工智能、基因编辑等前沿技术正在以前所未有的速度重塑人类的未来。我们探讨技术伦理中的核心矛盾:如何平衡创新带来的巨大福祉与潜在的、难以估量的长期风险?特别关注代际正义的概念——我们今天所做的选择,将如何影响数百年后的人类社会所继承的环境和技术遗产? 九、知识的去中心化与权威的重构 互联网和全球知识共享运动正在挑战传统精英知识的垄断地位。本书考察了这种知识的“民主化”趋势,它带来的机遇(如快速的协同创新)和挑战(如信息茧房、后真相时代的认知混乱)。在知识爆炸的时代,我们如何培养批判性思维,构建新的、更具包容性的知识权威体系? 总结:走向审慎的未来 本书的最终目的,是提供一个框架,帮助读者理解我们所处的这个世界——一个充满复杂性、非线性反馈和高度不确定性的世界。它呼吁一种“审慎的乐观主义”:承认人类认知的局限性,尊重自然系统的韧性与脆弱性,并以更负责任的态度,驾驭我们手中日益强大的工具。这趟旅程,是关于理解工具、理解系统,最终理解我们自身在宇宙中的位置。

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读后感

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用户评价

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如果要用一个词来形容这本书的整体编排逻辑,那一定是“系统性”与“前瞻性”的完美结合。很多教材在章节顺序上往往是线性的,学完A才能学B,但这本书巧妙地构建了一个多维度的知识网络。它在介绍基础概念时,就常常会“埋下伏笔”,预示这些概念在后续学习(比如微分方程或复变函数)中的应用场景,这极大地激发了我继续向下探索的动力,因为我知道我学到的每一个工具都不是孤立的。例如,在讲解线性近似时,它会特别强调其作为数值方法基础的重要性,并在脚注中简要提及它在牛顿迭代法中的应用。更重要的是,它在章节末尾的“回顾与展望”部分,设计得极为出色。它不是简单地总结本章知识点,而是将本章知识嵌入到更广阔的数学图景中去,比如将多元微积分置于泛函分析的背景下进行简要展望,或是引入一些尚未在本课程中深入探讨的前沿数学分支的影子。这使得读者在合上书本时,不仅仅是完成了对本课程的掌握,更是对整个数学学科的宏伟蓝图有了一个清晰的认识,充满了对未来学习的期待。

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语言风格上,这本书出乎意料地亲切和富有启发性,它摆脱了传统数学书籍那种不苟言笑、拒人于千里之外的精英腔调。作者的文字像一位经验丰富、充满热情的导师,在跟你进行一对一的交流。当遇到那些容易混淆的关键点时,比如定积分和不定积分的本质区别,或者偏导数和全微分的差异,作者不会简单地给出定义,而是会插入一些非常生活化的比喻来进行类比。举个例子,它将偏导数比喻成你在一个山区中,只能沿着东西方向或南北方向移动时所能感受到的坡度变化,而全微分则是你在任意方向上移动时感受到的综合坡度。这种将高深概念“接地气”的能力,极大地提升了学习的流畅性。即便是那些看似简单的术语,作者也会追溯其词源,解释其历史演变,这使得读者在记住知识点的同时,也能对其产生一种文化上的认同感和亲近感。这种深入浅出的叙事手法,让漫长的学习过程变得轻松而引人入胜。

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这本教材的排版简直是一场视觉盛宴,色彩的运用恰到好处,既不显得花哨,又能清晰地区分不同的概念和例题。特别值得称赞的是,它在处理复杂公式时所采用的字体和间距,让人在阅读时感到非常舒适,不会产生那种扑面而来的压迫感。我记得我以前读过的某本经典微积分,那些密密麻麻的符号简直让人望而生畏,而这本书显然在这方面下了大功夫。比如,在阐述极限的 ε-δ 定义时,作者非常巧妙地用不同深浅的蓝色来区分变量和常数,辅以恰到好处的留白,使得这个抽象的定义一下子变得可以被“触摸”和理解。更不用说那些图示了,它们不仅仅是文字的简单配图,而是深度解析概念的工具。我特别喜欢它在讲解曲面积分时,如何用三维透视图来展示向量场的流动,那种动态感是任何纯文字描述都无法比拟的。即便是初次接触微积分的学生,也能通过这些精心的设计,更快地进入学习状态,而不是被书本本身的设计所劝退。这本教材在细节上的打磨,体现了编者对教学体验的极致追求,让人在翻阅的过程中,享受的不仅是知识的获取,更是一种审美的愉悦。它成功地将原本枯燥的数学学习过程,变成了一种具有美感的探索之旅。

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这本书的习题设计,简直是教科书级别的典范,它完美地平衡了基础巩固与思维挑战之间的微妙关系。不像有些参考书,要么是大量重复的简单计算题,让你感到时间被浪费;要么就是一上来就抛出一些深奥到脱离实际应用的“怪题”,让人摸不着头脑。这本书的结构非常清晰,每一章的习题都被划分成了三个层次:第一层是“基础巩固”,确保你对基本定理和公式的机械应用能够熟练掌握,这部分量适中,足以让人建立起扎实的计算能力;第二层是“概念辨析与应用拓展”,它会设置一些需要结合实际情境或需要对概念进行灵活变通才能解决的问题,这部分开始要求你动脑筋,思考“为什么是这样”而不是仅仅“怎么算”;而最精彩的是第三层的“挑战与探究”,这些题目往往需要跨章节知识的融合,或者引入一些非标准的方法,它们不是为了难倒人,而是为了激发你对数学更深层次的思考。我尤其欣赏它在“变分法入门”那一章的习题,它没有直接给出复杂的拉格朗日方程,而是从一个物理情境出发,引导读者逐步推导出所需的数学工具,这种循序渐进的引导,真正做到了授人以渔。

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作为一本高等数学教材,它最大的亮点在于对“直觉培养”的重视,而非一味地堆砌定理和证明。我以前总觉得,微积分的学习就是背公式,理解了定理的证明就万事大吉了。但这本书却花了大量的篇幅去解释“为什么需要这个工具”以及“这个工具在现实世界中扮演什么角色”。比如,在讲解泰勒展开式时,它并没有直接跳到无穷级数的求和,而是先展示了如何用抛物线(二次多项式)去逼近一个复杂的函数曲线,然后逐步增加多项式的次数,让读者直观地感受到“逼近”是如何越来越精确的。这种基于几何直觉的讲解方式,极大地降低了抽象概念的门槛。书中很多“思想漫步”的小插页,更是点睛之笔,它们不是正式的教学内容,却深入探讨了微积分思想的哲学根源,以及它如何影响了近现代科学的发展。这使得学习过程不再是孤立的数学操作,而变成了一段追溯科学史、理解人类思维历程的旅程。这本书让我明白,数学不是冰冷的逻辑,而是描述世界最优雅的语言。

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