《簡筆畫教程》講述瞭：教學簡筆畫是簡筆畫應用最多的一種形式，它既是一種簡潔速成的繪畫形式，又是一種直觀形象的教學語言，是集繪畫和教學於一身的實用性美術。為瞭在教學中有效地發揮圖解知識、傳遞信息的功能，教師在課前必須對準備運用於課堂教學的簡筆畫進行深思熟慮的設計，立足於教學，全麵考慮教學目的、教學內容、教學方法、教學對象乃至特定的教學時間與空間等因素，本教程從設計思路、形象內容、錶現形式、視覺效應、作畫速度等方麵，提齣瞭五點教學簡筆畫的設計原則，這是衡量教學簡筆畫設計水平的主要標準，也是對編繪教學簡筆畫提齣的基本要求。
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