技工学校服装设计与制作专业教学计划与教学大纲 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:劳动和社会保障部培训就业司

出品人:

页数:92

译者:

出版时间:2008-5

价格:16.00元

装帧:

isbn号码:9787504573445

丛书系列:

图书标签:

• 服装设计
• 服装制作
• 技工教育
• 职业教育
• 教学计划
• 教学大纲
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• 服装专业
• 技能培训
• 中等职业教育

现代农业技术：从理论到实践的综合指南 图书简介 本书旨在为农业技术领域的学习者和从业者提供一个全面、深入且高度实用的知识体系，涵盖现代农业从基础理论到前沿技术的各个关键方面。本书摒弃了过于宽泛的宏观叙事，聚焦于可操作性、科学性和经济效益的提升，力求成为读者手中不可或缺的实践工具书和理论参考手册。 全书结构清晰，内容编排遵循从基础到进阶、从传统到现代的逻辑主线，共分为六大部分，囊括了现代农业生产的各个核心环节。 --- 第一部分：农业生态学与土壤科学基础 本部分是理解现代农业可持续发展的基石。我们深入探讨了农业生态系统的复杂性与动态平衡，重点分析了不同气候带和地理条件下农业系统的物质循环与能量流动规律。 土壤健康与管理： 详细阐述了土壤的物理、化学和生物学特性，超越了传统土壤分类，着重介绍如何利用现代土壤测试技术进行精准诊断。内容涵盖土壤有机质的构建与维持、土壤酸化与盐渍化的生态修复路径、以及微生物群落与植物养分吸收效率之间的复杂关联。我们特别辟出章节讨论无耕作、保护性耕作对土壤结构改良的长期影响，并引入了生物炭（Biochar）在土壤改良中的应用前景与操作规范。 水资源高效利用： 针对全球水资源日益紧张的现实，本部分详述了灌溉技术的发展历程与前沿应用。内容包括滴灌、微喷灌等精准灌溉系统的设计、安装与维护；蒸散量测定方法；以及水肥一体化（Fertigation）的精准配比计算。此外，还探讨了雨水收集、中水回用在农业生产中的可行性评估。 --- 第二部分：作物栽培与种质资源优化 本部分侧重于作物生产的核心技术，强调“因地制宜，精准管理”。 优良品种的选择与繁育： 书中系统梳理了国内外主要的粮食作物、经济作物和特色作物的最新育种成果。重点介绍了分子标记辅助育种（MAS）在提高抗逆性、改善品质方面的应用案例。对于非专业读者，我们提供了简单易懂的杂交、自交与品种鉴别方法。 精细化种植技术： 涵盖了从种子处理、合理密植、到科学轮作的完整技术链条。在病虫草害的综合管理（IPM）方面，本书提出了一个多层次的防治策略模型，将生物防治、物理防治、化学防治进行优化整合，并强调了基于大数据和遥感监测的预警机制。章节内容详细介绍了不同作物生长阶段对光照、温度和营养的需求曲线，指导读者制定最佳的田间管理方案。 --- 第三部分：设施农业与智能控制系统 这是本书最具前瞻性的部分，聚焦于如何利用工程技术实现环境的精确控制和生产效率的飞跃。 现代温室与植物工厂设计： 详细介绍了不同类型设施农业结构（如连栋温室、地下栽培、垂直农场）的结构优化设计原理，包括采光材料的选择、通风与遮阳系统的能耗分析。 环境要素的智能调控： 深入探讨了光照（LED光谱调控）、温度、湿度和二氧化碳浓度控制技术。关键内容在于传感器网络的应用、PLC/嵌入式系统的编程基础，以及如何构建一个自我学习、自我优化的环境控制算法。本书提供了多个案例分析，展示了如何通过智能控制实现反季节、高品质农产品的稳定供应。 --- 第四部分：农业机械化与作业效率提升 本部分是连接理论与工程实践的桥梁，关注农业生产过程中的效率与劳动强度降低。 通用与专用农机具： 全面介绍了耕整地、播种、植保和收获机械的工作原理、选型标准和维护保养技术。重点分析了小型多功能机具在小农户经济体中的适用性。 精准农业（Precision Agriculture）： 这是本部分的核心。详细讲解了全球导航卫星系统（GNSS）、地理信息系统（GIS）和遥感技术（RS）在农田管理中的集成应用。内容包括农田的空间变异性测绘、变量施肥（VRT）和变量喷洒的技术流程、无人机（UAV）在作物长势监测、产量预测中的具体操作规范与数据解读方法。 --- 第五部分：农产品质量安全与产后处理 保障最终产品的质量与价值是现代农业的终极目标。 农产品采收与分级： 针对不同果蔬的生理特性，规定了最佳的成熟度和采收时机。介绍了机械化采收的适用性边界，以及基于图像识别和光谱分析的自动化分级系统。 贮藏保鲜技术： 深入探讨了控制呼吸速率的技术，包括气调贮藏（CA）、低温贮藏的原理与设备要求。针对特色农产品，本书提供了真空包装、气调包装、速冻脱水等多种保鲜方案的工艺流程与参数设置。 可追溯性与安全标准： 介绍了国家及国际主要的农产品质量安全标准（如GAP、ISO系列），并详细阐述了基于区块链技术的农产品全程可追溯系统的构建思路与数据记录要点。 --- 第六部分：农业经济学与可持续发展战略 本部分从宏观视角审视农业生产的经济可行性与社会责任。 成本核算与效益分析： 提供了标准化的农业项目成本核算表格与方法论，帮助读者准确评估投入产出比。内容涵盖了不同生产模式（如工厂化、订单农业、合作社模式）的经济特征比较。 绿色农业与循环经济： 重点阐述了农业废弃物资源化利用的途径，如畜禽粪便的厌氧发酵制沼气、秸秆还田与深加工技术。同时，本书还探讨了农业碳汇交易和生态补偿机制在促进农业可持续转型中的作用。 本书特色： 本书结构严谨，语言力求专业化而不晦涩，大量采用流程图、技术参数表和典型案例进行辅助说明，确保读者能够将书本知识迅速转化为实际操作能力。它不仅是专业院校学生的优秀教材，更是致力于农业现代化、追求高效益的生产经营者的必备参考。

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这本书散发出的整体气质是**坚韧而务实**的，如同它所教授的服装制作工艺一般，经得起时间和实践的检验。阅读过程中，我几乎能想象到那些在缝纫机前度过无数个日夜的老师们，是如何将他们毕生的经验浓缩成这些精炼的文字。它的语言风格非常克制，不追求煽情的描述，而是用精准的流程图、详尽的技术参数和清晰的步骤指南来构建知识体系。这种对“少说多做”的坚持，正是技工教育的核心精神所在。 最让我印象深刻的是它对“质量控制与错误排除”这一环节的重视。很多教学材料倾向于展示“成功”的案例，但这本书却花费了大量篇幅来分析“为什么会失败”，以及如何在生产线上快速识别和纠正常见的疵点。它将常见的面料缩水、走位、抽褶等问题，分解到微观层面进行技术分析。这对于一个追求零缺陷生产的现代工厂而言，是极其宝贵的知识储备。它不仅教学生如何做得对，更教他们如何预见并解决做错的可能性，这才是真正成熟的技术思维的体现。这本书，无疑是一部扎根于车间土壤、面向未来生产线的权威指南。

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这本书的结构布局简直是教科书级别的典范，严密得像是一台精密运转的机器。章节之间的过渡是如此自然流畅，仿佛你刚刚掌握了一个基础技能，下一章立刻就引入了如何将这个技能应用到更复杂的设计项目中的方法。我特别关注了关于“专业技能考核标准”的部分，它细致到了每一个操作点需要达到的精度范围，甚至包括了缝纫线的目数要求。这种对细节的极致追求，让人不得不佩服编写团队在制定标准时的严谨程度。它不像传统教材那样生硬地把知识点堆砌起来，而是像一条精心铺设的轨道，引导学习者按部就班地从初级操作员成长为能够独立负责生产环节的技术骨干。 更让人感到惊喜的是，尽管内容高度专业化，但它在某些章节中穿插了对“创新与传统工艺结合”的探讨。这部分内容非常具有启发性，它没有完全否定传统手工技艺的价值，而是探讨了如何在工业化大生产的背景下，保留并利用这些精湛手工艺来提升产品的附加值。例如，它分析了如何将某些传统扎染或刺绣的元素，通过半自动化的方式融入到流水线上，既保证了效率，又维持了设计的独特性。这种对传统与现代辩证关系的探讨，显示了编写者超越一般技能教学的视野高度。

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这本书的封面设计得非常朴实，带着一种老派的严谨感，一下子就让人联想到技工教育那种脚踏实地的作风。我原本以为它会是一本枯燥的理论大全，毕竟“教学计划与教学大纲”这种标题通常意味着厚厚的政策文件和繁琐的课程安排。然而，当我翻开第一页，立刻被它那种务实的态度所吸引。它没有太多花哨的排版或色彩，一切都以清晰、有条理的方式呈现，仿佛一位经验丰富的老教师在为你规划职业生涯的每一步。 它给我的第一印象是：**专业，非常专业。** 这本书不是那种只讲流行趋势、不触及核心技能的轻飘飘的读物。它深入到了服装制作流程的每一个环节，从面料的物理特性分析到工业化裁剪的精度要求，都有详尽的描述。我特别留意了其中关于“版型结构力学”的部分，作者似乎在试图用一种工程学的视角来解构服装的立体结构，这对于一个希望从“手工制作”跨越到“工业化设计与生产”的人来说，简直是宝藏。它似乎在强调，设计不仅仅是美学，更是对材料、人体结构和生产效率的综合考量。这种深度的剖析，远超我预期的教学大纲范畴。

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这本书的叙事风格有一种独特的沉稳和厚重感，读起来像是在跟随一位手艺精湛的师傅在车间里进行漫长的学习。它很少使用过于学术化的术语，但对专业名词的解释却极为到位，让人感觉知识点是层层递进、环环相扣的。比如在描述“服装工艺流程优化”时，它没有停留在简单的步骤罗列，而是对比了不同时代、不同规模工厂的实际操作差异，并结合最新的CAD/CAM技术进行了展望。这让我意识到，这本大纲是基于现实生产环境来设计的，它考虑到了未来毕业生在进入工厂后可能面临的实际挑战，而非仅仅是课堂上的理论展示。这种贴近实战的讲解方式，极大地增强了阅读的代入感和学习的紧迫性。 我个人很欣赏它对“职业素养”的强调。在很多设计类书籍中，道德规范和职业精神往往是一笔带过的内容。但在这本书里，有一个专门的章节详细阐述了知识产权保护、产品可追溯性以及可持续发展理念在服装制作中的应用。这体现了编写者对现代制造业责任感的重视。它不只是在教人如何“做一件衣服”，更是在塑造一个“负责任的服装从业者”。这种宏观层面的引导，对于培养学生的行业视野至关重要，让年轻一代明白，他们手中的针线不仅连着布料，更连着整个供应链和环境。

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我不得不说，这份教学大纲在“资源整合与拓展”方面做得非常到位。它不仅仅是一本内部教材，更像是为教师和学生提供了一个全方位的资源地图。书中明确列出了推荐的行业标准、相关的国家法律法规，甚至包括了特定设备的操作手册推荐索引。这表明编写者深知，现代技工教育不能局限于课堂本身，必须与行业前沿保持同步。这种“工具书”式的详尽，让这本书的实用价值倍增，它不仅仅是学习的起点，更像是工作中的一本常备手册。 在评估其对未来教育改革的意义时，我觉得这本书提供了一个非常坚实的蓝本。它似乎在实践一种“能力本位”的教学理念，即所有的教学内容都必须最终服务于学生可量化的职业能力。例如，在项目设置上，它不是设置抽象的“设计作业”，而是要求完成一个包含成本核算、材料采购、小批量试产的全过程模拟。这种全流程的实战训练，远比单纯的理论考试更能检验学生的综合素质。它描绘了一个理想的技工教育场景：学生毕业即战备，能够迅速融入产业需求，真正实现“学以致用”。

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