具体描述
— 校園暴力事件頻傳，本書探討同儕暴力的問題，提供問題解決的瞭解切面
— 幫助男性重新看待自我情感的壓抑來源與提供可能出口
— 探討男孩世界的問題最經典與具代表性的著作
一 個十六歲的男孩殺死了五名家庭成員後，他的祖母卻說：「他跟其他同年齡的男孩一樣……他很安靜，大部分時間都待在自己房間裡。」
一個十五歲的學生持槍自戕後，他飽受驚嚇的老師回憶說：「他獨來獨往，常悶悶不樂，但跟其他同年紀的孩子沒兩樣。」
男孩們情感表達能力的不足隨處可見！如何看出孩子身上的警告信號？
丹．金德倫與麥可．湯普森博士是兩位傑出的兒童心理學家，研究男孩心理相關問題超過三十五年，並將這些經驗透過《該隱的封印》一書與讀者分享。他們所揭示的是一個憂傷男孩的國度，說明男孩子是憂傷、害怕、憤怒與沉默的。統計數據也揭露了警訊，數字告訴我們，許多男孩暴露在自殺、酒精、吸毒、暴力與孤獨的風險。金德倫與湯普森博士試著要為一個非常基本的問題找答案，這個問題就是：男孩子需要而又無法獲得的是什麼？
丹．金德倫與麥可．湯普森博士找出了讓男孩們承受這些壓力的重要關鍵：我們的社會告訴男孩們，要表現得很「酷」，要作大男人，要咬緊牙關撐下去。他們兩位揚棄傳統「母親的責備」、「男孩生物學」與「睪丸酮素」等解釋男孩行為的過氣理論，強調男孩子的行為肇因於接受了具破壞性的情感教育，也就是書中所說男孩的錯誤情感教育。
藉由動人心弦的案例研究與先驅的學術研究，《該隱的封印》一書明白指出，男孩子被有系統地帶離情感生活，帶離的力量有兩種：一是成人，另外一種則來自於男孩同儕的「殘酷文化」，在殘酷文化中的男孩子很少被鼓勵，少有機會發展出熱情、敏感與溫暖等特質。
值得慶幸的是，我們仍有許多可以努力的地方，防止讓這些慘事發生在男孩身上。金德倫與湯普森博士指出，情緒表達能力是我們能給男孩們最珍貴的禮物，並要為人父母者體認，如果我們為男孩設下太高的標準，他們將要付出何等的代價。同時，兩位作者也找出男孩們在學校所遭遇的情緒以及社交挑戰，指出父母可以協助男孩培育情緒知覺與同理心，讓男孩在面對青年時期的社會壓力時，也能夠游刃有餘。
《該隱的封印》一書筆觸有力、感受深刻，足以改變我們看待男孩的眼光與協助男孩的方式，讓他們變成快樂而充實的年輕人。
作者简介
作者簡介
丹．金德倫（Dan Kindlon）
任職於哈佛大學超過十五年，教授兒童心理學與行為研究。金德倫博士是一位先驅的研究者，本身也從事男孩與家庭的心理治療，多年來一直擔任波士頓一所獨立學校的兒童心理諮商顧問。
麥可．湯普森（Michael Thompson）
傑出的兒童心理學家，專授關於男孩發展的問題，並在全美各地推動由父母、老師以及學生一同參與的問題解決工作小組。他是位學校樂於諮詢的心理顧問，目前也在波士頓一所獨立男校任職。
譯者簡介
吳書榆
1972年生，台大經濟系畢業，英國倫敦大學碩士。
目录信息
第二章 玫瑰叢中的尖刺：男孩在早期教育階段的掙扎
第三章 斯巴達式教育的代價
第四章 殘酷文化
第五章 父與子：渴望與距離的延伸
第六章 母與子：連結與變遷的故事
第七章 在孤獨的城堡中
第八章 男孩與沮喪、自殺的對抗
第九章 烈酒與迷幻藥：填補感情的空隙
第十章 跟石頭談戀愛：與女孩子們從真心到無情
· · · · · · (收起)
读后感
条条大路通罗马，如何将一个男孩培养成为一位优秀的男人，同样也有很多很多条道路，只要能帮助他避开为数不多、却常常被忽视的几条不该走的路，他就一定能够建立起正确的情感和心智模式，这样他也就一定会成为一位优秀的男人！ 淘淘马上就要过三周岁的生日了，但是在他人生路...
评分条条大路通罗马，如何将一个男孩培养成为一位优秀的男人，同样也有很多很多条道路，只要能帮助他避开为数不多、却常常被忽视的几条不该走的路，他就一定能够建立起正确的情感和心智模式，这样他也就一定会成为一位优秀的男人！ 淘淘马上就要过三周岁的生日了，但是在他人生路...
评分男孩的教育的确是个关键的问题，和女孩的教育与成长比起来，男孩的教育似乎更加危急和紧迫。。。 之所以如此，是因为男性的本性更加易于冒险，也是因为男性是社会的脊梁。。。但我们需要反思的是，是否社会文化把上述对于男性的认知过分定义了，也就是说，男孩是要具有坚强、勇...
评分经朋友推荐看了这本书，不得不说是本好书！看过些亲子方面的书，大多都是条框式，告诉你应该怎样去做，1、2、3······这本书是极少我认为不错的亲子书之一。 在这本书中或许能找到我们童年的影子，我们现在的价值观以及我们性格的形成都与父母的言传身教密不可分，...
评分现在父母更多的是关心孩子的物质生活和学习成绩，但是对于孩子的心灵健康教育却却很粗放，一旦孩子有了问题往往忽视或者处理的力不从心。其实父母能给孩子的最好礼物莫过于良好的性格和心态。 所以父母需要更多这类的好书，有大量的实际案例，又有专家给到的对治方法，非常实用。
用户评价
读了三分之一，停了。原因是作者文字描述太套路化，当然集中在案例上特别好。可惜是美国社会的案例。总是开始一个学校出现问题学生，涉及到家长和周遭。大框架的核心内容值得参考。在阅读前半段的时候可以映射到自己童年，也把很多不堪的回忆勾了出来。剩下的等哪天有兴趣了再读吧……
评分读了三分之一，停了。原因是作者文字描述太套路化，当然集中在案例上特别好。可惜是美国社会的案例。总是开始一个学校出现问题学生，涉及到家长和周遭。大框架的核心内容值得参考。在阅读前半段的时候可以映射到自己童年，也把很多不堪的回忆勾了出来。剩下的等哪天有兴趣了再读吧……
评分读了三分之一，停了。原因是作者文字描述太套路化，当然集中在案例上特别好。可惜是美国社会的案例。总是开始一个学校出现问题学生，涉及到家长和周遭。大框架的核心内容值得参考。在阅读前半段的时候可以映射到自己童年，也把很多不堪的回忆勾了出来。剩下的等哪天有兴趣了再读吧……
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评分读了三分之一，停了。原因是作者文字描述太套路化，当然集中在案例上特别好。可惜是美国社会的案例。总是开始一个学校出现问题学生，涉及到家长和周遭。大框架的核心内容值得参考。在阅读前半段的时候可以映射到自己童年，也把很多不堪的回忆勾了出来。剩下的等哪天有兴趣了再读吧……
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