高中语文必修5

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出版者:
作者:荣德基 编
出品人:
页数:110
译者:
出版时间:2008-1
价格:17.90元
装帧:
isbn号码:9787538353730
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
  • 必修5
  • 教材
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具体描述

《荣德基高中系列·特高级教师点拨:高中语文(必修5·配语文)》主要讲了沿波而讨源、论雅俗共赏、画说课文、诗风词韵、扎牢根基,了解差距、研读课文,发现差距、放飞思想的翅膀、春华秋实,锁定差距、美文部落格、谈中国诗、画说课文、诗风词韵、扎牢根基,了解差距、研读课文,发现差距、放飞思想的翅膀、春华秋实,锁定差距、美文部落格、读《鲁滨孙漂流记》、画说课文、诗风词韵、扎牢根基,了解差距、研读课文,发现差距、放飞思想的翅膀、春华秋实,锁定差距、美文部落格、专家讲座等内容。

汉字演变与文化溯源:一部探索中华文明书写传统的恢弘史诗 图书信息: 书名: 汉字演变与文化溯源 作者: [请自行想象一位权威的语言学家或历史学家] 出版社: [请自行想象一家专注于学术和历史的出版社] 页数/开本: 约800页 / 大16开 定价: [请自行想象一个符合其学术价值的定价] --- 卷首语:凝固在甲骨上的历史,流淌在笔墨间的文明 本书并非一部简单的汉字字典,而是一部以时间为轴线,以文字为载体,对中华文明核心精神进行深度剖析的文化史著作。我们试图揭示,这世界上最古老且至今仍充满活力的文字体系,是如何在数千年的风雨中,塑造了华夏民族的思维模式、社会结构乃至宇宙观念。 每一笔划、每一个偏旁部首,都深藏着先民观察世界的方式。从黄河流域的泥土中发掘出的刻画符号,到商周鼎彝上的庄重铭文,再到秦汉以降的规范化书体,汉字的每一次形态更迭,都对应着中华文明在特定历史阶段的政治、经济、思想的重大转折。 本书的撰写,汇集了甲骨学、金文学、古文字学、文献学以及比较语言学的最新研究成果,旨在为历史爱好者、语言学研究者以及所有对中华文化怀有敬意的读者,提供一个既严谨又引人入胜的文化旅程。 --- 第一编:文字的曙光与远古的呼唤(约200字) 章节核心: 追溯文字起源的谜团,考察刻符、陶文与图画的初始关联。 本篇将聚焦于新石器时代晚期至商代早期,对贾湖刻符、半坡陶符等前文字遗存进行细致的比对与考证。我们探讨了早期符号承担的祭祀、计数和标识功能,并论证了汉字并非一蹴而就,而是经历了一个漫长的、从具象图画向抽象符号过渡的“酝酿期”。特别是对殷墟甲骨文的发现及其对“成熟文字体系”的意义,进行了详尽的解读,确认了商代已具备了记录复杂事件和构建初步语法的能力。 --- 第二编:青铜时代的庄严铭刻与周礼的构建(约300字) 章节核心: 金文的艺术性与政治性,以及周代礼乐制度对文字规范化的推动。 西周时期,文字的主战场从甲骨转移至厚重的青铜器之上。本篇重点分析了金文(钟鼎文)的结构特征——更加规整、线条化和程式化。这些铭文,如《毛公鼎》、《散氏盘》等重器,是研究西周分封制、宗法制度和军事行动的第一手资料。 我们深入剖析了“大篆”的形成过程,探讨了铭文内容如何直接反映了“德治”思想的萌芽,以及王权如何通过统一的文字符号来巩固其意识形态的权威性。此外,本编还辨析了许多金文特有的字形和词汇,这些是后世文献中难以寻觅的“活化石”。 --- 第三编:战国风云与秦汉大一统的文字整合(约450字) 章节核心: 六国文字的“百花齐放”与秦始皇“书同文”的历史必然性。 春秋战国时期,诸侯割据直接导致了文字形态的剧烈分化——“言语异声,文字异形”。本篇详尽描绘了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦等各国文字的风格差异,例如楚国文字的浪漫飘逸与秦国文字的质朴实用。 随后,全书的焦点转向秦朝的文化工程:李斯主导的小篆的推行。我们不仅展示了小篆规范化后的结构之美,更分析了其对中国古代政治版图稳定的深远意义。 紧接着,本书将文字演变推向关键的转折点——隶书的产生。隶变,被认为是汉字史上最重要的一次“断裂式革命”。本编花费大量篇幅,通过《睡虎地秦简》、《马王堆帛书》等考古发现,揭示隶书如何从秦代的下层文书快速普及为官方通用字体,它如何摆脱了早期象形束缚,确立了“一字多笔画”的方块结构基础,并为后世楷书的最终定型奠定了坚实的笔画基础。 --- 第四编:魏晋风流与书法的哲学意境(约350字) 章节核心: 楷书的确立、草书的自觉化,以及士大夫精神对书体风格的影响。 汉末魏晋,社会动荡,士人阶层开始将个人情怀投射到文字的书写之上。本篇重点探讨了楷书(真书)如何最终战胜隶书,成为官方和教育的标准字体。我们分析了钟繇、王羲之等大家在楷书定型过程中的贡献,使其结构严谨而不板滞,兼具实用性与艺术性。 同时,行书和草书(今草)在这一时期完成了从辅助性速写到独立艺术门类的飞跃。本书将从“中和之美”的儒家思想与“玄远洒脱”的道家精神层面,解读王羲之《兰亭集序》等名作的内在哲学意涵。书写,不再仅仅是记录语言的工具,而是个体生命精神的直接外显。 --- 第五编:印刷术的革命与现代字体的确立(约200字) 章节核心: 雕版印刷与活字印刷对汉字形态的影响,宋体、明体的形成。 隋唐以后,随着雕版印刷技术的成熟,以及宋代商业经济的繁荣,对统一、清晰、易于雕刻的字体产生了强烈需求。本编详述了“宋体”(或称明体)的诞生。宋体通过横细竖粗、棱角分明的处理方式,极大地提升了文本的阅读效率,并成为了后世印刷业的标准范式,影响了全球中文排版近千年。 最后,本书简要概述了近代以来,受西方字母文字和现代科技影响,汉字在简化运动和电子化进程中,所面临的机遇与挑战,展望其在新时代的文化传承价值。 --- 结语:穿越时空的对话 本书的价值,在于它提供了一种认识中国文化独特性的钥匙。汉字,是活着的化石,是承载了数千年集体记忆的“信息载体”。通过对它形态的追溯,我们得以更清晰地理解中华民族的审美取向、道德观念与历史变迁。我们期待读者在合上此书后,再看任何一篇古籍碑文时,都能听到来自千年前先贤们的深刻回响。

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读后感

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用户评价

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终于拿到这本《高中语文必修5》了,翻开它的第一页,一种久违的阅读冲动就被勾了起来。我记得我高中时,语文课本总是带着一种独特的魔力,它不仅仅是知识的载体,更像是通往不同世界的大门。这本书的封面设计就颇有深意,简约的线条勾勒出一种力量感,仿佛预示着即将展开的文字海洋。我尤其喜欢书中的排版,字号大小适中,行间距留白恰到好处,读起来一点都不费力,能让人沉浸在文字的世界里,不受外界干扰。

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这本书在引导我们关注社会现实方面,也做得非常出色。其中一些关于社会现象的评论性文章,观点鲜明,论据充分,能够引发我们对当下社会问题的深入思考。读完这些文章,我感觉自己的视野得到了拓展,也更加关注身边的世界。这种将语文学习与现实生活相结合的做法,让我觉得这本书不仅是学习工具,更是一种思想的启迪。

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迫不及待地翻到第三章,那关于古诗词赏析的部分,简直像是一场跨越时空的对话。作者在解读诗句时,并没有简单地罗列作者生平或者创作背景,而是深入到字里行间,挖掘那些被忽略的情感和意境。读到李白的“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,我仿佛真的看到了那壮观的瀑布,感受到了诗人雄浑豪迈的气魄。更让我惊喜的是,书中还提供了多种解读角度,比如从自然景色的描绘、诗人情感的抒发,甚至是当时的社会背景等不同层面来分析,这让我对同一首诗有了更深刻、更立体的理解。

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这本书的议论文部分处理得尤其到位,它不仅仅是告诉我们如何写好一篇议论文,更是通过精选的范文,为我们示范了如何构建严谨的论证逻辑,如何运用生动的语言和恰当的论据来支撑观点。我反复阅读了几篇关于“创新”、“责任”等话题的文章,作者在分析这些抽象概念时,总能联系生活实际,用富有哲理的语言引人深思。特别是其中一篇关于“选择”的文章,它没有直接给出答案,而是通过层层递进的设问,引导读者去思考自己的人生选择,这种启发式的教学方式,让我觉得非常有价值。

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《高中语文必修5》在引导我们进行语言表达训练方面,也提供了非常好的平台。书中不仅有大量的阅读材料,还鼓励读者进行仿写、续写等实践活动。我尝试着模仿书中某一篇散文的风格,写了一篇关于故乡的小文,虽然还有很多不足,但在这个过程中,我感受到了文字的魅力,也提升了自己的表达能力。这种“学以致用”的设计,让我觉得学习语文变得更加有趣和有意义。

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我一直对散文有着浓厚的兴趣,而《高中语文必修5》中的散文部分,更是给了我极大的惊喜。这里收录的文章,风格多样,有汪曾祺先生温润如玉的乡土风情,有鲁迅先生犀利深刻的社会批判,也有朱自清先生细腻真挚的个人情感。让我印象深刻的是一篇关于“时间”的散文,作者以极其朴素的语言,描绘了时间在生活中的流逝痕迹,读来令人唏嘘,却也感悟良多。这种对生活细微之处的捕捉,以及由此引发的深沉思考,正是优秀散文的魅力所在。

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我特别喜欢书中关于“修辞手法”的讲解。它不是枯燥的理论堆砌,而是通过大量的实例,让我们直观地感受到各种修辞手法在文章中的作用。比如,作者在分析比喻时,会引用很多形象生动的比喻句,让我们理解比喻如何能让抽象的事物变得具体,让平淡的语言变得鲜活。这种“寓教于乐”的学习方式,让我在不知不觉中就掌握了这些重要的文学技巧。

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总体而言,这本《高中语文必修5》给我留下了深刻的印象。它不仅仅是一本教材,更像是一位循循善诱的老师,用智慧和耐心引领我走进更广阔的文学世界。从诗词歌赋的意境,到议论文的逻辑严谨,再到散文的细腻情感,以及文言文的文化传承,这本书几乎涵盖了高中语文学习的方方面面,并且都处理得相当到位。我非常欣赏书中精选的篇目,它们既有经典名篇,也有贴近生活的优秀作品,能够极大地激发读者的阅读兴趣。更重要的是,书中在分析文本时,注重引导读者独立思考,而不是简单地给出结论,这种启发式的教学方法,让我觉得收获颇丰。它让我明白,学习语文不仅仅是为了应付考试,更是为了提升自己的品味,丰富自己的精神世界,学会更好地表达自己,理解他人。这本书无疑是我高中语文学习道路上的一位良师益友。

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对于小说鉴赏的部分,这本书也做得十分出色。它并没有局限于讲解小说的基本要素,而是通过对经典作品的深入剖析,帮助我们理解小说的艺术魅力。我特别喜欢对《孔乙己》的解读,书中不仅分析了孔乙己的性格特点,更深入地挖掘了那个时代背景下,社会对个体命运的压迫。作者还引导我们去思考,为什么这个人物会如此令人难忘,这种对文学作品的“解剖式”分析,让我觉得受益匪浅。

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这本《高中语文必修5》在文言文的翻译和理解方面,也做得非常细致。很多时候,我们学习文言文会觉得晦涩难懂,但这书中通过对词句的注释,以及结合当时的文化背景进行解读,让古文变得生动起来。例如,在解读《烛之武退秦师》时,书中详细分析了烛之武是如何运用政治智慧和口才,化解了一场可能导致国家灭亡的危机。这种对历史事件的解读,不仅仅是语言层面的,更是思维方式层面的启迪。

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