王葆心传

王葆心传 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:崇文书局
作者:叶贤恩
出品人:
页数:339
译者:
出版时间:2009-4
价格:29.50元
装帧:
isbn号码:9787540314644
丛书系列:
图书标签:
  • 民国
  • 士人
  • 传记
  • 学术史
  • 中国近代史
  • 王葆心
  • 传记
  • 明史
  • 人物
  • 历史
  • 传记文学
  • 地方志
  • 家族史
  • 学者
  • 官员
想要找书就要到 小美书屋
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

从《王葆心传》中,我们能看到对这位著名的爱国学者从家庭到社会、从童年到老年,包括家庭身世、人生道路、读书学习、教学科研、著书立说、做人处世等等的一生经历和精神风范。王葆心一生经历了从辛亥革命到抗日战争这一中国历史上曲折多变的社会转型时期。早在两湖书院肄业及主讲各地书院时,他便对于各种学术,肆意研求。辛亥革命后,军阀混战,先生失望之余,厌世伤怀;闲居京汉,专治典籍,重点又在通史。

好的,这是一本关于二十世纪中国著名教育家、思想家和改革家——陈毅夫的传记,书名为《教育之光:陈毅夫的世纪轨迹》。 --- 教育之光:陈毅夫的世纪轨迹 一、缘起与时代洪流(约250字) 《教育之光:陈毅夫的世纪轨迹》是一部全面而深入地展现二十世纪中国教育巨擘陈毅夫先生波澜壮阔一生的历史传记。本书以细腻的笔触,勾勒出一位出身于传统士绅家庭的知识分子,如何在风云变幻的时代洪流中,秉持“教育救国”的坚定信念,最终成长为影响中国现代教育思想和实践的标志性人物。 陈毅夫的生平,是观察近现代中国社会转型的一个绝佳切片。他不仅是教育体系的构建者和革新者,更是那个特定时代知识分子精神风貌的缩影。全书追溯了他早年在江南水乡的启蒙,赴日求学的思想碰撞,回国后投身于国家教育事业的初创与艰辛,直至晚年对教育公平与素质教育的执着呼唤。本书旨在还原一个有血有肉的教育家形象,探究他思想深处的动力源泉,以及他在国家危难之际所肩负的文化使命。 二、早年奠基:从私塾到东瀛的求索(约300字) 本书开篇聚焦于陈毅夫的青少年时代。他出生于清末民初的一个书香门第,接受了严格的传统儒家熏陶,这为他日后融贯中西、构建本土化教育理论打下了坚实的基础。然而,时代的巨变,尤其是甲午战争的耻辱,促使他认识到传统教育的局限性,坚定了“非变不可”的决心。 留学日本的经历是陈毅夫思想成熟的关键阶段。书中详尽描述了他在东京高等师范学校期间,如何系统学习西方科学、民主与教育哲学。他并非简单地照搬西学,而是敏锐地捕捉到日本明治维新教育成功的核心——国家意志与国民素质的统一。此处,我们将重点分析他早期受到的杜威实用主义和裴斯泰洛齐的劳动教育思想的影响,并展现他是如何尝试将这些前沿理念与中国的实际国情进行对接与调适的。这段经历,塑造了他日后教育理念中“知行合一,实践为本”的核心主张。 三、教育报国的烽火岁月(约400字) 回国后,陈毅夫毅然投身于民国初建期的教育重建工作。这一部分是全书的核心。他先后在不同地区、不同层级的学堂和教育部任职,亲历了从中央到地方的教育政策制定与执行的全部过程。 本书特别详述了陈毅夫在推行新式学制、普及义务教育方面的开创性工作。他坚决反对“文凭主义”和“精英教育”的倾向,大力倡导“劳育”与“美育”,力图将教育从僵化的官方工具,转变为培养独立思考、具有社会责任感的公民的熔炉。书中收录了他大量未曾公开的信件和批示,揭示了他在资源匮乏、政局不稳的环境下,如何运用其非凡的组织能力和坚韧的行政手腕,力保教育理想不被现实吞噬。 抗日战争爆发后,陈毅夫领导的教育机构经历了艰苦卓绝的“西迁”历程。他如何在颠沛流离中,组织师生千里跋涉,保护了国家重要的教育资源与学术火种,是本书感人至深的部分。他提出的“在战时保障教育的持续性,就是在为战后重建打基础”的理念,展现了他超越时代的战略眼光。 四、思想体系的构建与升华(约350字) 本书的后半部分,聚焦于陈毅夫晚年时期的学术思想总结与提炼。他不再仅仅是一个行政管理者,而是转型为一位系统性的教育理论家。他提出的“融贯中西,适性发展”的教育哲学,被认为是与当时盛行的单一意识形态教育拉开距离的宝贵遗产。 我们深入剖析了他对于“国民性重塑”的思考。陈毅夫认为,中国的现代化进程,归根结底是国民精神的现代化。因此,教育的首要任务是培养健全的人格和批判性思维。书中专门辟章讨论了他的《论现代公民素质》手稿,该手稿强调了公民的自律性、合作精神和对公共事务的参与热情。 此外,本书还首次整理并分析了陈毅夫与同时代其他教育大家(如蔡元培、陶行知等)在教育理念上的异同点,特别是他对技术教育与人文教育之间平衡的独特见解,揭示了其思想体系的复杂性和完整性。 五、历史评价与时代回响(约200字) 陈毅夫的一生是奉献的一生。他所建立的教育传统,对新中国成立后的教育改革产生了深远影响,尽管历史语境的变迁使得他的一些具体做法受到时代的审视。 本书的收尾部分,并非简单的功过评判,而是力图将其置于宏大的历史坐标中进行客观考察。作者通过查阅大量档案资料和亲历者口述,力求还原一个复杂的、多面向的陈毅夫——一位既是体制内的改革者,又是理想主义的坚守者。 《教育之光:陈毅夫的世纪轨迹》是一部严谨的学术传记,也是一曲献给中国现代教育事业的赞歌。它不仅为研究近现代教育史提供了重要的文献支撑,更激励着今天的教育工作者,在传承中创新,在变革中坚守教育的本质与使命。这本书提醒我们,真正的教育,永远是面向未来的希望工程。 --- 总字数:约1500字

作者简介

目录信息

引言/1
第一章 家乡和家庭/5
第二章 求学私塾/19
第三章 菱湖五年/29
第四章 “务振朴学以迎新知”/44
第五章 供职京师/69
第六章 “托之笔墨以为鼓吹”/85
第七章 泪落湘乡/102
第八章 主办湖北国学馆/118
第九章 痛失爱子/134
第十章 总纂《湖北通志》与撰著《方志学发微》/156
第十一章 保存乡邦文献/195
第十二章 武汉史料钩沉/218
第十三章 炽热的赤子情怀/237
第十四章 学术成就与治学精神/251
第十五章 避乱山乡,笔耕不辍/284
第十六章 “楚国以为宝,今人失所师”/305
附录一王葆心年谱/317
附录二主要参考书目/336
后记/338
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

这部作品的文字功底确实让人惊叹,细腻入微的笔触勾勒出栩栩如生的人物群像,仿佛能透过字里行间感受到那个时代的风云变幻。作者在叙事节奏的把控上达到了极高的水准,时而如行云流水般舒缓,时而又陡然加快,将人推向故事的高潮,那种紧张感和代入感是久违的体验。更值得称道的是,它对于人性深处的挖掘,那些隐藏在光鲜外表下的挣扎、矛盾与抉择,被刻画得入木三分,让人在阅读过程中不断反思自身的处境与选择。虽然篇幅不短,但丝毫没有注水之感,每一个场景的设置、每一句对话的展开,都紧密服务于整体的叙事脉络,体现出作者对结构美学的深刻理解。读完合上书卷时,那种怅然若失的感觉,证明了这本书已经成功地在读者的心中留下了一块难以磨灭的印记,期待作者未来能带来更多这样高质量的文学创作。

评分

这部作品在情感张力的营造上,达到了令人窒息的境界。它最成功的一点或许是,它让读者真切地感受到了“宿命”的力量。人物似乎总是在与某种不可抗拒的洪流对抗,每一次看似胜利的抗争,最终都导向了更深的无奈。作者对时间流逝的刻画尤其精妙,那种无可挽回的损耗感,透过字里行间渗透出来,让人感同身受。我尤其关注那些沉默的段落,那些没有直接对话,只有内心独白或环境渲染的部分,往往蕴含着最深沉的情感冲击力。这本书不是提供答案的,它更多的是提出深刻的问题,并引导我们去面对复杂人生的不确定性。对于那些寻求深度阅读体验的读者来说,这本书绝对是近期不可多得的上乘之选,它会长期停留在你的记忆深处,时不时地带来新的回味。

评分

这本书的语言风格简直是流淌着的诗歌,那种沉郁而又充满力量感的文字,读起来让人有一种醍醐灌顶的感觉。它并非追求华丽辞藻的堆砌,而是通过极其精准的动词和形容词,将场景的氛围烘托到了极致。我特别喜欢作者描绘环境和心境时的那种交叉对比手法,外部环境的冷峻往往反衬出角色内心的炙热或绝望,这种张力贯穿全书,使得阅读过程始终保持着一种优雅的张力。同时,书中对哲思层面的探讨也恰到好处,没有让说教的意味压倒故事的趣味性,而是将那些宏大的命题,巧妙地融入到角色的日常困境之中,让读者在跟随故事发展的同时,也完成了对自身存在意义的浅层思考。这是一部需要细细品味的佳作,非常适合在宁静的夜晚,伴着一杯热茶慢慢阅读。

评分

说实话,最初拿起这本书时,我有些担心它会过于学术化或沉闷,毕竟涉及的领域看起来比较宏大。然而,一旦翻开,便被它强大的故事驱动力所吸引。作者在塑造配角方面展现了惊人的才华,那些看似边缘的人物,每一个都有自己完整且令人动容的弧光,他们之间的互动与冲突,构成了丰富多层次的社会图景。这本书的厉害之处在于,它没有将任何一个人脸谱化,即便是反面角色,也有其可理解的动机和人性光辉的一面,这使得整个叙事显得异常立体和真实。从宏观的历史走向到微观的情感波动,这本书处理得游刃有余,它成功地将一幅波澜壮阔的历史画卷,浓缩在了几个核心人物的命运纠葛之中,展现出一种史诗般的气魄。

评分

我得说,这本书的结构设计简直像是一座精巧的迷宫,每当我以为自己已经接近真相时,作者总能巧妙地设置新的转折,让人不得不重新审视之前所有的判断。这种叙事上的“欺骗性”并非故弄玄虚,而是建立在对读者心理预期的精准把握之上。它不像某些传记那样枯燥地罗列生平事迹,而是采用了碎片化的、非线性的叙事手法,将过去、现在和可能的未来交织在一起,迫使读者主动参与到对故事意义的构建过程中。尤其欣赏作者处理历史细节的严谨态度,即便是虚构的背景,也散发着一种令人信服的真实感,仿佛置身于那个特定时空之中,亲眼见证了那些波澜壮阔的瞬间。这本书无疑是对传统叙事范式的一次大胆挑战,它要求读者投入更多的精力去解读,但最终的回报是极其丰厚的知识与情感体验。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.quotespace.org All Rights Reserved. 小美书屋 版权所有