Writing for Study Purposes

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出版者:Cambridge University Press
作者:Arthur Brookes
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1991-02-22
价格:USD 49.95
装帧:Hardcover
isbn号码:9780521353250
丛书系列:
图书标签:
  • 学术写作
  • 英语写作
  • 学习技巧
  • 研究方法
  • 论文写作
  • 写作指南
  • 高等教育
  • 英语学习
  • 学术英语
  • 写作技巧
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具体描述

跨越文化与学科的学术写作指南:构建清晰、有力的论证 本书不是关于“为学习目的而写作”的通用手册,而是专注于学术研究的严谨性、跨文化交际的复杂性,以及在特定学术语境下,如何将复杂思想转化为清晰、有说服力的书面文本的深度实践指南。 --- 导论:学术写作的本体论与实践哲学 本书的出发点,是深刻理解学术写作不仅仅是技能的集合,更是一种思维的结构化过程和知识共同体中的对话方式。我们摒弃了那种将学术写作视为简单“套用模板”的肤浅理解,转而深入探讨有效学术论证背后的哲学基础与文化建构。 第一部分:解构“有效论证”的基石 在学术领域,论证的有效性并非主观感受,而是建立在一系列清晰的逻辑框架之上。本部分将带领读者超越基础的“观点-证据-分析”三段论,进入更高级别的论证策略。 1. 语境与受众的动态平衡: 学术写作的“目的性”首先体现在对特定学术共同体的理解上。不同的学科(例如,人文社科、自然科学、工程学)对证据的类型、引用的规范、论证的密度有着截然不同的预期。我们将详细剖析“隐性知识”在不同领域中的体现,指导读者如何快速融入特定的学术语境,避免因语用失当而导致的论点失焦。我们不探讨如何写一篇普通的课程论文,而是聚焦于如何撰写一篇能够经受同行评审考验的初稿。 2. 批判性思维的形态学: 批判性不是指单纯的“挑错”,而是一种积极的、建设性的对话参与。本书将区分演绎推理、归纳推理、溯因推理在不同研究设计中的应用。重点分析如何构建一个多层次的论证结构,其中包含: 主要论点(Thesis): 必须具有可辩驳性(Debatability)和研究价值。 支撑性断言(Sub-claims): 如何确保它们逻辑上直接支持主要论点。 反论与限定(Counterarguments and Limitations): 学术写作的成熟标志在于对自身研究范围的清醒认识。我们将提供系统化的框架,用于识别潜在的反驳,并以防御性而非逃避性的姿态进行处理,从而增强论证的稳健性。 3. 证据的筛选、评估与转化: 在信息爆炸的时代,筛选相关且高质量的证据是核心挑战。本书深入探讨了证据的层级划分(Primary vs. Secondary Sources in depth),并着重于“证据的转化”——即如何将原始数据、理论模型或历史文献,转化为支持自身论点的、有说服力的文本段落。我们提供详尽的案例分析,展示如何避免“证据的堆砌”和“引用的孤立”,确保每一条引用都服务于明确的分析目标。 --- 第二部分:跨文化学术写作的语篇挑战 本部分专为那些需要使用英语作为学术交流语言的非母语写作者设计,但其核心原则同样适用于任何跨文化学术交流场景,即如何消除语言和文化差异带来的潜在理解障碍。 4. 篇章结构与信息流的优化: 学术文章的清晰度很大程度上依赖于其组织结构。我们不教授基础的段落结构,而是关注宏观的篇章逻辑,特别是“过渡的艺术”。 主题句的“推进行”功能: 确保每个段落的主题句不仅陈述内容,更要明确指出该内容如何推动整体论证向前发展。 显性衔接与隐性衔接: 探讨如何使用复杂的衔接词(如:Conversely, Notwithstanding, Thereby establishing)来构建细致的逻辑关系,而不是依赖基础的连接词。 “阅读地图”的构建: 尤其在引言和结论部分,如何高效地为读者绘制出研究的贡献、方法和主要发现的清晰路径。 5. 学术语体的精确性与风格控制: 学术语言要求精准、客观且简洁。本书聚焦于专业术语的使用规范、句法复杂性的有效管理,以及语态的策略性选择。 主动语态与被动语态的辩证运用: 被动语态并非总是“客观”,其使用需要服务于强调动作的执行者(或弱化执行者)的特定目的。我们将分析何时使用后者能更好地服务于论证焦点。 修辞的节制: 区分“有力的措辞”和“夸张的断言”。指导读者如何使用中立、审慎的语气(Hedging)来表达推测性发现,从而维护学术的严谨性。 --- 第三部分:研究过程与写作的深度整合 本书坚信,最佳的学术写作源于对研究过程的深刻反思,而非事后的“润饰”。 6. 从研究笔记到初稿的转化策略: 研究者往往在收集资料和分析数据时已经完成了大部分的“写作”工作。本部分关注如何高效地整合这些分散的思考碎片。我们将介绍概念图谱(Conceptual Mapping)和论点驱动的提纲构建法,确保写作是从核心论点出发,而非被资料牵着走。 7. 结论的超越性: 结论部分是展示研究影响力的关键。本书超越了简单地“总结发现”的层面,探讨如何通过结论部分实现“理论贡献的声明”和“未来研究方向的精准定位”。这包括如何清晰界定研究的边界(Scope)和启示(Implications),从而为接下来的学术对话奠定基础。 --- 总结: 本书旨在培养学者在面对复杂、高要求的学术交流环境时,具备战略性、批判性、且语境敏感的写作能力。它不是一本关于基础语法或APA/MLA格式的手册,而是一部关于如何构建可信赖的学术知识产品的深度实践指南。读者将学习到的,是如何将自身的专业知识转化为能够在全球学术社区中产生共鸣和影响力的专业文本。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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“Writing for Study Purposes”这本书让我深刻体会到了“细节决定成败”这句话在学术写作中的重要性。我以前总是过于关注文章的整体结构和论点,而忽略了一些看似微不足道的细节,比如标点符号的使用、单词的拼写、句子结构的准确性等等。这本书则通过大量的实例,让我看到了这些细节是如何影响文章的专业度和可信度的。我尤其喜欢书中关于“语法和风格的微调”的章节。它并没有简单地罗列语法规则,而是通过对比修改前后的句子,生动地展示了细微的语法调整是如何使句子表达更加清晰、流畅和有力的。例如,书中关于被动语态和主动语态的运用,以及如何选择最恰当的时态,都给我留下了深刻的印象。我以前常常滥用被动语态,导致我的句子显得冗长和模糊,而这本书则教会我如何在适当的时候使用主动语态,让我的表达更加直接和有力。此外,这本书关于“校对和修改的策略”的建议也让我受益匪浅。它不仅仅是告诉我们要仔细校对,更提供了系统的校对方法,比如如何分步进行校对,如何避免重复检查同一个错误,以及如何利用工具来辅助校对。我发现在阅读和应用这本书的建议之后,我的文章中出现的低级错误明显减少,文章的整体质量也得到了提升。

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我一直在寻找一本能够真正提升我学术写作能力的指南,终于在“Writing for Study Purposes”这本书中找到了它。这本书不仅仅是一本普通的写作手册,更像是一位经验丰富的导师,循序渐进地引导我理解学术写作的精髓。我尤其欣赏书中对不同类型学术文本的详细剖析,从论文、报告到研究计划,每一个部分都给出了清晰的结构建议和写作技巧。举例来说,在关于如何撰写引言的部分,作者并没有简单地告诉我要“写背景、写研究问题、写研究目的”,而是深入分析了不同学科背景下引言的侧重点,以及如何通过精炼的语言和有力的论证来吸引读者的注意力。书中提供的范例分析也极其到位,我能够清晰地看到优秀引言的特质,并尝试将其运用到我自己的写作中。此外,这本书对于如何进行文献综述的指导也让我受益匪浅。以往我常常感到文献综述是“堆砌”他人的观点,而本书则教会我如何批判性地阅读文献,如何提炼出与我研究相关的核心论点,并在此基础上构建自己的论述框架。书中关于如何避免抄袭的章节也写得非常细致,不仅强调了正确引用和标注的重要性,还提供了许多关于如何用自己的话转述和总结他人观点的实用技巧。这本书的内容极其丰富,每一页都充满了智慧和实用的建议,让我对学术写作这件事有了全新的认识,也充满了信心去迎接未来的学术挑战。我能够明显感觉到,自从我开始认真研读这本书以来,我的写作逻辑更加清晰,语言表达也更加专业和准确。这本书无疑是我学术生涯中不可或缺的得力助手,我强烈推荐给所有正在学习或希望提升学术写作技能的学生。

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“Writing for Study Purposes”这本书给我的第一印象是它极具条理性。我一直觉得学术写作是一项复杂的工程,需要多方面的能力,而这本书将这些能力分解得非常细致,并且按照一个逻辑流畅的顺序进行讲解。从最基础的理解学术语境,到如何构建清晰的论证,再到最后的润色和修改,每一个步骤都得到了充分的阐述。我印象最深刻的是书中关于“批判性思维”在学术写作中应用的章节。作者并没有将批判性思维视为一个抽象的概念,而是将其与具体的写作实践联系起来,比如如何质疑现有观点、如何识别偏见、如何提出自己的见解。这些指导让我意识到,学术写作不仅仅是信息传递,更是思想的交流和碰撞。书中提供的案例分析也十分生动,它能够让我们看到不同作者是如何将批判性思维融入到他们的文章中,从而使文章更具深度和说服力。此外,关于如何有效地使用学术词汇和句式,这本书也提供了非常实用的建议。我以前常常为了使用“高级”的词汇而显得生硬和不自然,而本书则教我如何在准确、简洁的基础上,灵活运用学术语言,让我的表达更加流畅和专业。这本书的结构设计也非常好,章节之间的过渡自然,让我能够一步步地深入理解。我发现在阅读过程中,我能够不断地将书中的概念和技巧与我自己的写作经验进行对照,从而发现自己的不足之处,并有针对性地进行改进。这本书的价值远不止于理论知识,更在于它提供了一套完整的学术写作方法论,让我能够系统地提升我的写作能力。

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“Writing for Study Purposes”这本书是一本我读过的最全面的学术写作指南之一。它涵盖了学术写作的方方面面,从最基础的语法和拼写,到最复杂的论证构建和批判性分析,都得到了详尽的阐述。我尤其赞赏书中关于“研究方法”在写作中的体现。它不仅仅是告诉你要描述你用了什么方法,更是教你如何通过写作来清晰地传达你的研究设计、数据收集过程以及分析方法,让读者能够理解你的研究是如何进行的,以及为什么你的结论是可靠的。书中提供的范例,清晰地展示了研究方法是如何被有效地融入到文章的各个部分的。我曾经在撰写研究报告时,总觉得如何清晰地描述研究方法是一个难题,而这本书则提供了非常实用的框架和语言建议,让我能够有条不紊地进行描述。另外,关于“学术反馈的获取和利用”的章节也让我耳目一新。它不仅仅是告诉我们要积极寻求反馈,更教我们如何去理解反馈的含义,如何区分建设性的意见和无效的批评,以及如何将反馈有效地运用到修改文章中。这对于我这样在写作过程中容易纠结于细节的人来说,是非常宝贵的指导。我发现在阅读这本书的过程中,我不仅学习了写作技巧,更重要的是学会了如何以一种更专业、更有效的方式来对待我的学术写作。

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“Writing for Study Purposes”这本书就像一位睿智的长者,用平静而深刻的语言,传授着学术写作的智慧。它让我意识到,学术写作不仅仅是技巧的运用,更是思想的磨练和人格的塑造。我尤其被书中关于“学术道德”的探讨所打动。作者并没有简单地将学术道德视为规则的遵守,而是将其上升到了对知识的敬畏、对真理的追求以及对社会的责任。这让我重新审视了自己进行学术研究的初衷,并更加珍视学术的纯粹性。书中关于“正直的学术行为”的讨论,不仅仅是关于避免抄袭,更是关于如何在研究过程中保持诚实和客观,如何公正地评价他人的贡献,以及如何以开放的态度接受批评。这对我来说是一种深刻的启示。我发现在阅读这本书之后,我不仅仅在写作上有所提升,在对待学术的态度上也更加严谨和认真。此外,书中关于“学术生涯发展”与写作能力之间联系的探讨,也让我看到了学术写作的长远价值。它不仅仅是完成学业的工具,更是未来在学术界立足的基石。这本书让我对学术写作有了更深层次的理解,也更加坚定了我在学术道路上不断前行的决心。

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“Writing for Study Purposes”这本书为我打开了学术写作的另一扇大门。它不仅仅是一本指导手册,更是一种思维方式的启发。我曾经认为,学术写作就是按照固定的模式来填充内容,而这本书却让我看到了学术写作的灵活性和创造性。我尤其欣赏书中关于“读者意识”的培养。它不仅仅是告诉我们要考虑读者,更深入地分析了不同读者群体(比如导师、同行、普通读者)的阅读需求和期望,以及如何根据不同的读者来调整我们的写作策略。这让我明白了,优秀的学术写作不仅仅是写给自己看的,更是要有效地与读者进行沟通。我开始尝试在写作前,更深入地思考我的目标读者是谁,他们已经了解了哪些信息,以及我希望他们通过我的文章获得什么。我发现,在写作过程中时刻保持“读者意识”,能够帮助我更好地组织信息,选择更合适的语言,从而使我的文章更具说服力。此外,书中关于“跨文化沟通”在学术写作中的影响的讨论,也让我受益匪浅。它让我意识到,在国际化的学术环境中,理解和尊重不同的文化背景对于有效沟通至关重要。这让我更加谨慎地使用可能带有文化偏见的语言,并努力使我的写作更加包容和普适。

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对于“Writing for Study Purposes”这本书,我只能用“相见恨晚”来形容。在阅读这本书之前,我常常为我的学术论文感到头疼,不知道如何才能写出既有学术严谨性又具有吸引力的文章。这本书的出现,彻底改变了我的看法。它就像一位经验丰富的向导,带领我穿越学术写作的迷宫。书中关于“结构化写作”的指导让我茅塞顿开。我之前总是试图在写作过程中“自由发挥”,结果往往是文章结构混乱,逻辑不清。这本书则强调了事先规划的重要性,比如如何制定一个详细的大纲,如何组织段落的逻辑顺序,以及如何运用过渡词句来连接不同的观点。我尤其喜欢书中关于“主题句”的讲解,它让我明白每个段落的核心思想应该是什么,以及如何围绕主题句来展开论述,从而保证段落的连贯性和清晰度。另外,关于“学术诚信”的章节也写得非常详细,它不仅解释了抄袭的定义和后果,还提供了许多关于如何进行正确引用的方法,包括不同引用风格的介绍。这对我来说非常实用,因为在不同的学术场合,我需要掌握不同的引用规范。这本书的语言风格也十分平易近人,虽然内容专业,但却不会让人感到枯燥乏味。作者通过丰富的例子和生动的讲解,将复杂的学术写作概念化繁为简,让我能够轻松理解并应用。这本书的实用性真的非常强,我能够立刻将书中的技巧运用到我的下一次写作任务中,并且取得了显著的进步。

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“Writing for Study Purposes”这本书给我最深的感受是它“接地气”。它没有停留在空泛的理论层面,而是深入到学术写作的每一个具体环节,提供了非常实用和可操作的建议。我特别欣赏书中关于“论证的有效性”的章节。它不仅仅告诉我们要“有论据”,更教我们如何去构建一个强有力的论证,如何运用证据来支持我们的观点,以及如何预见和回应潜在的反驳。书中提供的案例分析,让我们看到了不同论证方式的优劣,以及如何根据不同的写作目的来选择最合适的论证策略。我曾经非常害怕撰写需要提出自己独立见解的论文,因为我总是担心自己的观点不够有说服力。但是,通过阅读这本书,我学会了如何从多个角度审视问题,如何搜集支持自己观点的证据,以及如何清晰地表达自己的论点。此外,这本书关于“学术语言的精确性”的讲解也让我受益匪浅。我以前常常使用模糊不清的词语,导致我的意思难以被理解。这本书则强调了使用准确、具体、客观的语言的重要性,并提供了一些具体的词汇和句式,帮助我提升语言的精确度。我发现,自从我开始注意语言的精确性,我的文章的清晰度和可读性都得到了极大的提升。这本书的价值在于它能够帮助我克服在学术写作中遇到的实际困难,让我能够更加自信地面对各种写作任务。

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“Writing for Study Purposes”这本书给我带来的,是一种“全局观”的提升。我以前总是专注于写好每一句话、每一个段落,而忽略了文章作为一个整体的连贯性和内在逻辑。这本书则强调了从宏观到微观的写作视角,让我能够更好地把握文章的整体框架和发展脉络。我尤其欣赏书中关于“研究问题的提炼和聚焦”的指导。它不仅仅是告诉我研究问题是什么,更是教我如何通过深入的思考和分析,将一个宽泛的议题聚焦到一个具体、可研究的问题上。书中提供的案例,展示了优秀研究问题是如何被清晰地界定和阐述的,以及它们是如何驱动整篇文章的论述。我曾经在确定研究问题时感到非常迷茫,而这本书则为我提供了一个清晰的思考框架,让我能够更有效地梳理自己的研究思路。另外,关于“文章的整体平衡性”的讨论也让我受益匪浅。它让我意识到,一篇优秀的学术文章,需要在不同部分之间取得平衡,比如引言、文献综述、研究方法、结果和讨论等,都应该得到恰当的篇幅和内容的分配。这让我学会了如何在写作过程中,更好地权衡各个部分的重要性,从而使文章更加完整和均衡。这本书让我认识到,学术写作是一个系统工程,需要从宏观到微观,都进行细致的规划和执行。

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“Writing for Study Purposes”这本书给我带来的最大改变,是让我对学术写作的态度发生了根本性的转变。我以前认为学术写作是一项枯燥乏味的任务,是必须完成的“苦差事”。然而,这本书却用一种引人入胜的方式,让我看到了学术写作的魅力和创造性。书中关于“故事性”在学术写作中的应用,让我非常惊喜。作者并没有鼓吹要写小说,而是强调了如何通过有逻辑的叙述、清晰的线索和引人入胜的表达,来吸引读者的注意力,让他们跟随你的思路去探索研究。这对我来说是一个全新的视角。我明白了,即使是严谨的学术论文,也可以通过精巧的构思和优美的语言来赋予其生命力。我开始尝试在写作中运用一些叙事的手法,比如通过一个引人入胜的案例来引入研究背景,或者通过描述研究过程中遇到的挑战来增加文章的戏剧性。我发现,这样做不仅让我的文章更加有趣,也让我的观点更容易被读者理解和接受。此外,这本书关于“视觉化呈现”在学术写作中的建议也让我受益匪浅。它不仅仅是告诉我们要使用图表,更教我们如何设计出清晰、美观、能够有效传达信息的图表,以及如何将图表与文字内容有机地结合起来。我感觉这本书让我从一个“写作者”变成了一个“沟通者”,不仅仅是传递信息,更是用各种方式来确保信息的有效传递。

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