教育界的“第十名”現象正在引起越來越多父母的注意,即事實證明那些日後真正有成就的人,當年往往隻是中上等生,甚至最多隻是第十名。調皮的孩子很少能當狀元,但有多少狀元已經成名?! 調皮的孩子是璞玉,父母雕琢他們的最好工具不是懲罰說教,而是學會傾聽他們來自天性的聲音。 每個孩子都渴望被尊重和賞識,調皮的孩子也一樣。所以,傢長需要學會用欣賞的眼光去看待調皮孩子,更好地發現他們身上的優點和長處,隻有充分瞭解他們,纔有可能去正確引導和幫扶他們。其實,有齣息的孩子不是學齣來的,而是“長”齣來的——怎樣“長”是個嚴肅的問題,傢長的作用至關重要。
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